苏科版2021九年级物理下册16.1磁体与磁场综合练习 含答案

16.1
磁体与磁场综合练习
一、单选题
1．下列关于磁场的描述，正确的是（
）
A．位于磁场中可自由转动的小磁针静止时，N极所指的方向即为该点的磁场方向
B．磁场实现的磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体周围的磁感线从磁体S极出发，回到磁体N极
D．地磁N极在地理的北极附近，地磁的S极在地理的南极附近
2．关于磁场和磁现象，下列说法正确的是（
）
A．磁感线是磁体周围真实存在的曲线
B．磁场一定会对放入其中的物体有力的作用
C．磁感线密集的地方磁场强，磁感线可以相交
D．磁场中某点磁场方向为磁感线上该点的切线方向
3．下列关于磁场和磁感线的说法中错误的有（
）
①地磁场的磁感线是从地球北极附近发出回到南极附近的
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针N极决定的
④磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
A．①
B．①②
C．①②③
D．①②③④
4．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是物理研究中常用的方法。下列根据现象所作的推测不符合事实的是（
）
A．风吹树动力是改变物体运动的原因
B．街边的路灯同时亮、灭路灯是串联的
C．电路中的灯泡发光电路中有电流
D．小磁针放在磁体旁受力偏转磁体周围有磁场
5．在一堂物理活动课中，同学们正以“假如……”为主题展开讨论，以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（
）
A．假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
B．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量
C．假如导体都失去了电阻，所有的用电器都不能正常工作
D．假如地球周围失去了磁场，人类就不能用手机交流信息
6．下列四个选项中，涂黑的一端表示小磁针的N极，将小磁针放在磁体周围，小磁针静止不动时N极指向正确的是（
）
A．
B．
C．
D．
7．一根条形磁棒，摔成两节后，其中任何一节磁体磁极的个数是（
）
A．只有一个
B．仍是两个
C．变成四个
D．只有半根有磁性
8．一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（
）
A．两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动
B．两极所受的力方向相反，所以会持续转动
C．只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右
D．两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右
9．在一根条形磁铁行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示．将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示．则棒状物体XY可能是（
）
A．软铁棒
B．铜棒
C．条形磁铁，其中X端为N极
D．条形磁铁，其中Y端为N极
10．如图所示，磁场中静止的小磁针指向都正确的图是(
)
A．B．
C．D．c
11．有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是（
）
A．M无磁性、N无磁性
B．M无磁性、N有磁性
C．M有磁性、N无磁性
D．M有磁性、N有磁性
12．如图所示，三个磁环套在同一根光滑圆木杆上，由于磁极间的相互作用（仅考虑相邻两个磁环间有力的作用），上面②和③两个磁环都悬浮着，若最下面①磁环的下底面是
N
极。下列说法中正确的是（
）
A．磁环③的上底面一定是该磁环的
N
极
B．①对②的作用力等于磁环②的重力
C．①对②的作用力和③对②的作用力是一对平衡力
D．③对②的作用力和②对③的作用力是相互作用力
13．如图所示，是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝衣针磁化后，穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向北方。则下列说法中正确的是（
）
A．针尖是指南针的S极
B．针尖指的是地磁场的北极
C．针尖能指北，是受到磁感线的作用
D．针尖所指方向，是该点地磁场的磁场方向
14．如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，在此过程中磁铁对小铁块的摩擦力大小变化情况图像反映正确的是（
）
A．
B．
C．D．
15．在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图。对实验的有关分析正确的是（
）
A．撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来
B．铁屑在磁场中不会被磁化
C．轻敲玻璃板，目的是使铁屑可以自由转动，铁屑在磁力作用下有序排列
D．把玻璃板换成铁板，实验效果会更好
16．某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据甲图和乙图所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法错误的是（
）
A．图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点
B．图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点
C．图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型
D．由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
二、填空题
17．最早利用地磁场指示方向的装置是图所示“司南”，古文《论衡?是应篇》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（勺柄）指南”，则勺柄应为该磁体的______（选填“N”或“S”）极；1952年，中国科学院物理研究所尝试制作一具司南，把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺总不能正确指向，将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善。这是因为磁勺和盘子之间的______影响了实验效果。
18．磁体间力的作用是通过_____发生的。如图的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_____处。（选填“P”或“Q”）
19．三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，C端为___极，A端为___极。（均选填“N”或“S”）
20．如图甲所示，地球相当于一个条形磁体，将小磁针放在赤道位置静止时，小磁针的N极指_____（选填“北”或“南”）；将小磁针放在地理北极附近，小磁针的N极指_____（选填“上”或“下”）；如乙图所示，水平面上放一根条形磁铁，如果将这根磁铁沿图中的竖直虚线切成左右两部分，则两部分会相互_____（选填“吸引”或“排斥”）。
21．上海科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，如图所示。当推动A轮转动时，其它3个轮会随之转动。若A轮磁体外侧是N极，则C轮磁体外侧是_____极。如果A轮顺时针转动，D轮将_____时针转动（选填“顺”或“逆”）。
22．将磁钢M固定在铁块C上．用手将一元硬币B1、B2叠在一起．竖立在磁钢上端．如图所示．将手指稍稍松开一小段距离．将观察到的现象是________，原因是________．
23．图中弹簧测力计的下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹簧测力计的示数将_____。
24．小华根据“磁体对周围小磁针的力的作用，不需要接触，说明磁体周围存在磁场”的知识，类比得出：地球周围存在“重力”场。
①请写出小华得出地球周围存在“重力”场的依据。_____
②如果用同一物体受到重力的大小和方向来表示“重力”场的强弱和方向
（a）登月宇航员在月球上受到的重力大约时地球上的六分之一，说明地球附近的“重力”场比月球附近的“重力”场_____（选填“强”或“弱”）
（b）类比用磁感线描述磁场，用一系列假想线来描述地球附近的“重力”场，在图中最为合理的是_____（选填“A”、“B”或“C”）
25．把条形磁铁从中间断为两段，那么这两个断面再靠近时，将________；如图将喇叭上的圆形磁铁截断后，再让原断处相对，两半磁铁之间将________（选填“相互吸引”或“相互排斥”或“不发生相互作用”）．
三、作图题
26．地球周围存在着磁场，如图所示，图中实线部分为地磁场的磁感线分布情况，请在图中用箭头标出地磁场的磁感线方向。
四、实验题
27．磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究“磁体对回形针吸引力大小与放入它们之间物体的哪些因素有关”，请你参与探究并解决一些问题：
(1)如图甲所示，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有乙、丙两种方法，依据_______的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图中_____的方法；
(2)选择正确方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中：
磁体与纸片之间放入的物体
不放物体
铁板
镍板
铝板
陶瓷板
玻璃板
塑料板
吸引回形针数量/个
4
1
1
3
3
3
3
①分析数据，可以得出：在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量_____，说明铁板和镍板对吸引力的影响_________，即对磁性屏蔽效果明显；
②铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是__________。
(3)他们在纸片上分别放入形状和____相同、面积不同的铁板。发现铁板面积越大，吸住的回形针数量越少。
28．小明设计以下方案鉴定几根钢针是否具有磁性。
(1)将钢针靠近不具有磁性的铁屑，若能吸引铁屑，据此可鉴定钢针______（选填“一定”或“不一定”）具有磁性。
(2)用细线将钢针悬挂起来，使其在水平面内自由转动，静止时指向南北方向，如图甲所示，据此可鉴定钢针_____（选填“一定”或“不一定”）具有磁性。
(3)将钢针的一端靠近小磁针的北极，两者相互吸引，再将钢针的另一端靠近小磁针的南极，两者相互吸引，据此可鉴定钢针______（选填“一定”或“不一定”）具有磁性。
(4)将其中两根钢针按图乙放置，若B钢针被吸引，据此可鉴定A钢针_____具有磁性，B钢针______（以上均选填“一定”或“不一定”）具有磁性。
五、综合题
29．1852年，法拉第经过深入的思考和大量的尝试，建立了“力线”的概念。他认为在磁极周围充满了力线，依靠力线将磁极间的作用联系起来。他还利用细铁屑把这种所谓的“力线”形象地呈现出来。小科进行了如下实验：
①在玻璃板上均匀地撒上一层薄薄的细铁屑。
②把玻璃板放在条形磁铁上，观察细铁屑的分布情况。
③轻敲玻璃板，再观察细铁屑的分布情况。
请回答：
(1)如图所示为实验步骤③得到的细铁屑分布情况。请你画出经过A点的磁感线。
(2)实验步骤②中未敲玻璃板“力线”未能通过细铁屑呈现出来，而步骤③中轻敲玻璃板“力线”能通过细铁屑呈现出来。上述原因分别是什么？
2
参考答案
1．A2．D3．C4．B5．B6．C7．B8．D9．A10．C11．D12．D13．D14．D15．C16．D
17．S
摩擦力
18．磁场
Q
19．S
S
20．北
下
排斥
21．S
顺
22．两枚硬币分开
每个硬币被磁化为一个磁体，磁体的同名磁极靠在一起，相互排斥
23．先变小再变大
24．（1）地球对周围的物体有吸引力的作用，不需要接触；
（2）（a）强；
（b）A
25．相互吸引
相互排斥
26．
27．二力平衡
乙
较少
较大
铝不能被磁化
厚度
28．一定
一定
不一定
不一定
一定
29．(1)；(2)略