江苏省大丰市第七中学11-12学年九年级上学期期中学情调研试题（语文）无答案

2011—2012年学年度第一学期期中学情调研
九年级语文试题
一、积累与运用(35分)
1．古诗文名句默写。(10分)
(1)衣带渐宽终不悔， (。柳永《凤栖梧》)
(2) ，红杏枝头春意闹。(宋祁《木兰花》)
(3)蒹葭凄凄， 。(《蒹葭》)
(4)乱花渐欲迷人眼， 。(自居易《钱塘湖春行》)
(5)烈士暮年， 。(曹操《龟虽寿》)
(6)抽刀断水水更流， 。(李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》)
(7)羌笛何须怨杨柳， 。(王之涣《凉州词》)
(8) ，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇<春江晚景>》)
(9)寡助之至， 。多助之至， 。《得道多助，失道寡助》
2．阅读下面一段话，按要求答题。(3分)
10月16日的大丰，鲜花遍地，鼓乐震天，到处是欢乐的海洋。东方湿地公园的乔木、亚乔木、灌木和地被植物，与波光潋滟的湖水、精致秀美的亭阁、临水而立的小桥、曲折wān yán的石径相映成趣，一步一景，美不胜收。英伦风格的港城新天地ē nuó多姿、风情浓郁，高耸的钟楼、圣洁的教堂、别致的中西餐馆、充满现代气息的影剧院，无不彰显着这条商业街市的风情与品位。新建成的盐土大地海洋馆壮观气派……中国·大丰第九届国际麋鹿节展示的不仅是大丰开放的活力，更有着跨越发展的豪情和信心!(《大丰日报》2011．10．18)
(1)根据拼音写词语。(2分)
(2)给加点的字注音。(1分)
3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化 有哪一道大坝能 如此众多的智慧 有哪一座建筑能 如此壮美的崇高 有哪一项工程能 如此伟大的传奇
A．凝聚 积淀 写满 见证 B．积淀 凝聚 见证 写满
C．写满 见证 凝聚 积淀 D．见证 写满 积淀 凝聚
4．下列语句的顺序排列正确的一项是( )(2分)
①不过，除了职业之外，还要阅读一些陶冶人文素质的书籍，例如哲学、文学、历史等方面的著作。
②大凡经典之作，多出于大师和名家之手，他们严谨治学的态度也反映在书中。
③因为经典之为经典，不仅是经过长久实践的检验，而且获得了学术界的认同。
④读书当然应有选择，不同专业和职业的人需要选择适合自己的书。
⑤我个人的经验是，尽可能地阅读经典著作。
A．⑤③②④① B．①④⑤⑨② C．④①⑤③② D．⑤③④①②
5．下面这段文字有两处语病，请加以修改。(2分)
①近日，大丰市召开推广新一轮旅游国际化工作大会，公布了今后五年大丰市《实施旅游国际化方案》。②想吃最有特色的美食，游客又将多一个选择一一“花都美食新天地”将整合开发成集餐饮、娱乐、休闲于一体的示范性特色餐饮街区。③对大丰市民和政府来说，大力发展旅游业，意味着创设就业岗位、增加居民收入、提升生活品质、扩大财政收入。
(1)第①句用词不当， ，应改为
(2)第②句成分残缺，修改的方法是 。
6．阅读下面两则材料，完成练习。(4分)
材料一：以下是某中学老师推荐给学生的部分书目：《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》
材料二：以下是最受中学生喜欢的部分书目：《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者》《草样年华》《幻城》《西游记》
(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字)(2分)
(2)你对上述材料所涉及的问题有何看法 请简要阐述。(2分)
7．名著阅读。(4分)
(1)《格列佛游记》由四部分组成：利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、
游记和 游记。(填写国名)(2分)
(2)读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。 (2分)
8．近年来，我国接连遭遇异常的灾害性气候，极端高温和强降水事件频繁发生。为了帮助学生养成关心时事的习惯，学校组织学生进行综合实践活动，通过搜集、整理信息，达到为国家的可持续发展建言献策的目的。请你完成下列任务。(8分)
(1)请根据下面两则材料所提供的信息，概括我国自然灾害的四个特点。(4分)
【材料一】
【材料二】
20l0年上半年，全国18个省份遭受旱灾，26个省份遭受洪涝灾害，农作物损失严重；滑坡泥石流等地质灾害发生，造成的死亡失踪人数和直接经济损失较常年同期大幅增加。4月14日青海玉树发生7．1级强烈地震。新疆连续遭受9次大范围寒潮冰雪天气；西南五省区遭受秋冬春连旱。受自然灾害影响，部分省份铁路、公路、通信、供水、供电等基础设施遭到破坏，多个县城停水、停电，多趟列车停开。
(2)我国地域广阔，每年发生的各种各样的自然灾害，对粮食生产均会产生不同程度的影响。请结合下面材料中所提供的粮食数据概括回答：20lO年我国粮食总产量呈现出怎样的特点 (2分)
【材料三】
根据全国31个省区市抽样调查和全面统计，20lO年全国粮食总产量为5464l万吨，比上年增加1559万吨，增产2．9％。其中，夏粮总产量为123lO万吨，比上年减少39万吨；旱稻总产量为3132万吨，比上年减少204万吨；秋粮总产量为39199万吨，比上年增加1801万吨。东北及内蒙古粮食总产量达到11779万吨，比2009年增产1393万吨，增长13．4％。13个粮食主产区2010年粮食总产量为41185万吨，比上年增加1475万吨，增长3．7％。其中，夏粮和早稻共减产约201万吨，秋粮形势较好，增产43万吨。
(数据来源：国家统计局农村社会经济调查司对2010年的粮食产量数据进行的解读)
2010年我国粮食总产量璺现出怎样的特点：
(3)经过调查发现，我国农作物生长具有地域和生长特点，请你参照这两个特点，为农业粮食增产提两点合理化建议。(2分)
【材料四】
我国粮食品种结构主要表现为：在素有“中国粮仓”之称的东北及内蒙古地区，降水量丰沛，光、热充足。水稻基本平衡，但粳稻还有缺口；小麦自给有余，但玉米有一定的增产空间：大豆的缺口最大，需要大量从国外进口。
长江三峡以东的中下游平原地区，无霜期长达24 O一280夭，盛产稻米、小麦，棉花、油莱等。其中，水稻单、双季均可种植。单季稻，初夏种植，秋季收获；双季稻，春末种植，夏季收获早稻，夏季种植，秋季收获晚稻。
建议1：
建议2：
二、阅读与理解(55分)
(一)阅读下面古诗，完成9～10题。(5分)
塞下曲六首(其一)
李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
9、“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，为什么用“抱”而不用“枕”呢 (3分)
lO．你从李白的“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻细柳，春色未曾看”诗句中了解到怎样的物候现象，并分析形成这种物候现象的原因。(2分)
(二)阅读下面文言语段，完成1l一14题。(15分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(《送东阳马生序》)
【乙】王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡无城徒焉。充少孤，乡里称孝。后到应有京师，受业太学，师事扶风班彪(注)。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。(《范晔后汉书·王充传》)
(注)挟风班彪：陕西扶风人班彪，东汉史学家，其子班固修成《汉书》
11．解释下列语句中加点词的意思。(4分)
①卒获有所闻 卒： ②门人弟子填其室 填：
③一见辄能诵忆 辄： ④常游洛阳市肆 肆：
12．翻译下面的句子。(4分)
①既加冠，益慕圣贤之道。译文：
②家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书。
译文：
13．【乙】中王充的学习方法是： （原文回答）(1分)
14．从【甲】、【乙】两篇文章中我们可以看出“善学者”应有怎样的品质 两篇文章给我们什么启示 (6分)
(三)阅读下面文章，回答15一18题。(16分)
故乡的泥土 张凤奇
①我对故乡泥土的景仰并非仅是与生俱来，更多是来自远离故乡多年之后的某些感悟。比如书桌上摆放的一尊精美泥人常叫我浮想联翩，这是一种泥土表现的行为艺术，却教我领悟泥土蕴涵的鲜活生命。
⑦在我的故乡，广裹的冀中平原上，婴儿一出世就在父母的关爱下早早接受泥土的抚慰了。每一个村子里，总能看到有成年男人推一辆独轮小车踽踽而行，他要到村外把一车车细润的沙土运回家去。这时你不用去问，那一定是家里又添了人口，或喜或忧只有他自己清楚了。女人要把潮湿的沙土铺展在灿烂的阳光下，先将沙土晒干，然后放在火烧的铁锅里来回翻炒，直到那被逐渐炒热炒烫的沙土像开水一样沸腾起来。等到沙土晾至略高于人的体温，装入一个特制的土布袋里，随后将下身赤裸的孩儿放入土布袋内。等一段时间，沙土凉了，就把沙土连同孩儿的排泄物一并倒掉，重新换上温暖的沙土。如此反复，沙土冬暖夏凉，取之不尽，用之不竭，既节省了尿布又起了空调作用，用个时髦点儿的说辞，还颇有些沙浴沙疗的况味。这恐怕是世上较原始但也是很经济实惠的一种侍儿方法了。
③我老家的大妈生养了六个子女，都是这样从泥土里滚大的，只要一钻出土布袋儿，穿上两条腿儿的裤子就能满地乱跑。姑娘出落得个个水灵，小子生长得个个健壮。
④在故乡，常看见人们在犁地时，总喜欢绾起裤管，脱下鞋子，光脚走在刚刚翻耕过的土壤里。(1)于是也学着走上一遭，顿时觉得一种泥土的芬芳沁入肺腑，好像脚丫儿在与松软的泥土相拥着说话儿，那种柔柔地痒痒地爽爽地朝周身蔓延的难以名状的肌肤之亲，至今令人难忘呢。
⑤我想这或许就是人与泥土深至骨髓的那一分亲情吧!想我的先辈，终年终日面朝黄土背朝天，一生都仰仗着土地，春种夏耕，秋收冬藏，从泥土里刨食，泥土就是命啊!他们的心血汗水全浸在脚下的泥土里了。(1)我总隐隐觉得故乡的泥土仿佛认识我的脚，知道我是泥土中的一条血脉和根须。
⑥一辈子没离开泥土的奶奶对我说过，不信谁，也不能不信泥土。泥土里生长粮食和良心，一分耕耘一分收获哩。对泥土来不得半点儿虚假，你欺骗了，你就会受到必然的惩罚；你诚实了，你就会得到应有的奖赏。同时，泥土是博大的，博大的胸襟可以化腐朽为神奇；泥土是厚重的，厚重的德行可以承栽万物。凡有泥土的地方就能长出牛羊、鲜花、庄稼、草坪和楼房，以及亲情和爱情。
⑦此时此刻，我坐在都市的一座钢筋水泥建筑的大楼里，俯视着窗外车水马龙的繁华盛景。但我知道我是被泥土托举着的，因为在这座楼房的最底部接力的一定是朴实的泥土。
③我热爱故乡的泥土，为什么却总要扪心自问：你真的是想做一个像泥土似的人吗
(选自《人民日报》2010年6月20日)
15．与泥土有关的事物，总会激起作者对于泥土的深情，通读全文，填写表格。(4分)
与泥土有关的事物 作者的情感
看到一尊精美泥人
喜爱
光脚走在泥土里
想起奶奶说的话时
16．你认为作者所说的“人与泥土深至骨髓的那一份亲情”的原因是什么 文章最后说：“你真的是想做一个像泥土似的人吗”，你觉得作者所说的“像泥土似的人”该拥有怎样的优秀品质 (4分)
17．结合上下文，对下面两个句子任选一句作简要赏析。(4分)
(1)于是也学着走上一遭，顿时觉得一种泥土的芬芳沁入肺腑，好像脚丫儿在与松软的泥土相拥着说话儿……
(2)我总隐隐觉得故乡的泥土仿佛认识我的脚，知道我是泥土中的一条血脉和根须。
18．阅读下面与泥土有关的神话传说和故事，结合本文，谈谈你的发现和感想。(60字左右)(4分)
故事一：在古希腊神话里，英雄安泰是大地母亲的儿子。只要身体不离开大地，他就拥有无穷的力量，就能够所向无敌。
故事二：出国访问的荷兰王妃怀孕多月，随时都有在他国提前分娩的可能。为了让孩子第一脚踩在祖国的泥土上，她想出了一个高招——特意携带了一大袋荷兰泥土，从而令即将诞生的孩子也能出生在荷兰的“国土”上。
(四)阅读下面文章，完成19—22题。(19分)
有家无长
(1)请问你的家长是……
(2)家长是干什么的
(3)面对这两个极简单的问题，如今我们却很难回答。可能，大多数的城市家庭已经民主化，不需要“家长”这东西。只有当学校开家长会的时候，或派出所填写“户主姓名”时，才需要这样一个角色。于是，纷争不断，离婚率攀升，家庭教育失衡……
(4)在个人主义时代，最先受到挑战的并不是单位首长，而是家庭的家长。没有多少人觉得在家庭生活中，家长角色有多么重要，除非家庭危机出现。
(5)通常，家长就是无限的“支付宝”。
(6)家长就是免费的“家政工”。 ’
(7)家长就是全天候的“出气筒”。
(8)……没有人愿意扮演这样的角色，更无人乐意接受一个整天板着面孔管束着一家老小吃喝拉撒睡的传统家长。
(9)家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。天堂与地狱之间，并没有隔着一堵墙。但是，人在“家”中，并非没有边界。夫妻之间，父子之间，母女之间，翁婿之间，都是有边界的，这个边界就是“家庭规则”。
(10)试问，现代家庭几个有家规的 谁来制定家规 制定了家规谁来遵守
(11)漫长的小农社会，孔孟之流规则了三纲五常，君君臣臣，父父子子，夫唱歌，妇相随，千人吃饭，主事一人，虽然家庭的人伦悲剧是不少的，总的说来还是稳定的，稳定了几千年。
(12)到了社会转型时期，中国的家庭结构改变了，生活方式也改变了，更重要的是人们的思想观念变了，过去三代同堂的家庭变为今日的三口之家，老婆当家，小鬼当家，还是老公当家 反倒成了一个问题了。
(13)一家之中，谁最最重要 父母，岳父母 孩子，老公 妻子 应该说家庭成员中的每个人都重要。实际上，有人把父母看得最重，因为“我”是父母生的，老人的日子较短。有入把孩子视为家庭核心，因为孩子是未来的希望，是爱情的结晶。这些都有道理。然而，往往如此就引发家庭大战。
(14)谁来平衡家庭矛盾 维系家庭的核心力量到底是血脉还是爱 契约 这实在是天下第一难的问题。
(15)有人当得好皇帝，当不了家长；有人擅长处理复杂的国家事务与国际关系，却处理不好家庭关系。
(16)家庭生活中没有“圣人”，没有“伟人”，更没有什么书记、省长，学者、教授。
(17)但家里一定得有一个“长”，此“长”非官长，非年长，非智长，他(她)本来就在“家”里，是一头猪也!
(18)古人造字，《说文》以房下有豚为“家”，意即房子里有猪，因为猪在农耕时代最为宝贵。这样解释得通吗 牛、马、鸡、狗诸畜，何比猪贱 我以为宜作新解：猪能吃苦耐劳，甘于寂寞、牺牲，堪为一家之长。 (摘自新浪博客)
19．联系文章回答第(8)段中加点词“这样”指代的具体内容。(3分)
20．说出第(13)段中加点词语“家庭大战”在文中的具体含义。(4分)
21．第（16）段“家庭生活中没有‘圣人’，没有‘伟人’，更没有什么书记、省长，学者、教授”意在说明家庭生活的特殊性，其特殊性表现在哪些地方 (4分)
22．第（17）段，把一家之长比喻成一头常人常常讽刺、挖苦并鄙视的猪，其理由是什么 这样写有什么好处 (4分)
理由是：
好处是：
23．仿照第9段划横线的句子，仍然以“家”为对象，再写出一组句子，表达出你对“家”的真切感受和认识。(4分)
例句：家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。
三、写作。(60分) ‘
24．请以“距离”为题，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的姓名、校名和人名等信息。