人教版（2019）必修第一册 4.1常见的地貌类型（教学课件）

教学过程中，教师将根据个人和小组的表现及回答问题的完整度，发放“王牌”，在课堂结束将统计各小组王牌的数量，进行综合排名。
展示获得自信 合作换来共赢
2018年6月23日，一场足球赛后，泰国“野猪”足球队的12名队友(11岁 至16岁)和1位教练，进入泰国北部清莱府某一森林公园的溶岩洞穴内探险，不料因下雨涨水，被困在其中。
新闻报道
2018年6月23日，一场足球赛后，泰国野猪”足球队的12名队友(11岁 至16岁)和1位教练，进入泰国北部清莱府某一森林公园的溶岩洞穴内探险，不料因下雨涨水，被困在其中。
新闻报道
思考题：
1、少年足球队在探险的过程中能看到哪些地貌景观？
2、为何困在溶洞当中难以逃生？
第一节 常见地貌类型
第四章 地貌
章丘区第一中学地理组 刘雷
五种基本地形
【学习目标】：通过学习、观察，认识和描述一些常见的地貌类型，同时对地貌形成原因有一定程度的理解。
01
喀斯特地貌
一、喀斯特地貌的定义
组成地壳的岩石有一部分是可溶性岩石，如石灰岩等。在适当条件下，这类岩石的物质溶于水并被带走，或重新沉淀，从而在地表和地下形成形态各异的地貌，统称为喀斯特地貌。
可溶性岩石
溶于水
适当条件
模拟实验
合作与探究1：根据视频和课本内容以小组为单位在下图中匹配以下景观：峰林、峰丛、孤峰、洼地、石钟乳、石笋、石柱、石帘、地下暗河、天坑。（3min）
课本图4.4
180
地表喀斯特地貌景观演变
地下喀斯特地貌景观
注意：溶洞是因为流水的溶蚀作用所形成；石钟乳、石笋、石柱、石帘是因
为流水的化学沉积所形成。
2
3
4
1
1石钟乳
2石帘或石幔
3石 笋
4石 柱
合作与探究2：
1、少年足球队在探险的过程中能看到哪些地貌景观？
2、为何困在溶洞当中难以逃生？
3、泰国北部为什么广泛分布喀斯特地貌？
2018年6月23日，一场足球赛后，泰国野猪”足球队的12名队友(11岁 至16岁)和1位教练，进入泰国北部清莱府某一森林公园的溶岩洞穴内探险，不料因下雨涨水，被困在其中。（2min）
答案：（1）溶洞内多石钟乳、石笋、石柱等，地质复杂。
（2）暴雨后，水位上涨，溶洞大量积水。
答案：可溶性岩石广布；降水多，气温高，有利于喀斯特地貌的发育。
120
02
河流地貌
河流侵蚀地貌
1
河流侵蚀方式
1
溯源侵蚀
河流侵蚀方式
2
下蚀
河流侵蚀方式
3
侧蚀
合作与探究3：河流的侵蚀地貌
读图完成下列问题。（3min）
1.图乙中的河谷分别对应图甲中三段河谷AA′、BB′、CC′的哪一处？其形态有何特点？
2.三段河谷AA′、CC′分别以哪种侵蚀作用为主？说明理由。
180
虎跳峡
上游地貌
中游地貌
下游地貌
呼伦贝尔草原上的河曲和牛轭湖
注释：湖泊的形状恰似牛轭（农具），故称之为牛轭湖。
牛轭湖
思考题：下图示意为1756-1960年长江石首-城陵矶段河道变化。说出该河道的演化时序。
河流堆积地貌
2
“
由于侵蚀作用被河流搬运的物质在河流搬运能力减弱的情况下会堆积形成堆积地貌。
冲积平原
AA
C
B
A
河流堆积地貌
冲(洪)积扇
发育在山前
河漫滩平原
发育在河流中下游
三角洲平原
形成于河流入海口
崇明岛东滩湿地公园
候鸟迁徙的“中继站”
黄河三角洲
2019年9月18日，习近平总书记在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会并发表重要讲话。在座谈会上，习近平提出一个重大国家战略：黄河流域生态保护和高质量发展。
构建黄河生态经济轴带
保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河。