2011年下学期期中学力检测八年级语文试题卷
语文参考答案及评分细则
一、语文知识积累与运用（共22分）
1.(1)帆 (2)驻 (3)漠 （3分，每空1分）
2.(1)B (2)C (3)A （2分，对一个给1分）
3.(1) 波撼岳阳城 (2) 日暮乡关何处是？ (3) 苔痕上阶绿，草色入帘青。
(4)例：少壮不努力，老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（6分，每空1分。第4小题所填诗句切合主题即给分。漏字，加字，有错字、别字，该空均不给分）
4．D（2分）
5. (1)小福子
(2)文学创作
(3)母爱 （3分，每空1分，答案中出现错别字不给分）
6. (1)例：人与人之间冷漠，需要相互关爱。 当向需要帮助的人伸出自己的援助之手会避免悲剧发生。 勿以善小而不为。
(2)例：答案示例：（1）爱是明亮的路灯，没有它，一切将会迷失。（符合要求即给2分）
(3) 答案示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！
二、现代文阅读（共26分）
（一）（14分）
7．娘不识路；语言不通；瘸着一条腿。（3分，每点1分，意思对即给分）
8. 为后文疯娘迅速赶来为儿子吵架鸣不平的情节作铺垫，设置悬念吸引读者阅读兴趣，充分地表现了疯娘对家人的关心和爱。（3分，意思对即可）
9．(1)“眉飞色舞”一词写出了疯娘在家人回家时的开心，充分地表现了疯娘对与家人交谈的渴望。（2分，意思对即给分）
(2)“瘸着一条腿”“ 五分钟内跑到了三百米外”动作描写，生动形象的写出了疯娘对儿子受别人诬赖时的着急心情，表现了疯娘对儿子深深的爱。
（2分，心情1分品质1分）
10．引发读者思考“父母对子女无私的爱”的问题。（1分，意思对即给分）
例：父母对子女的爱是无私的，不求回报的，他们的爱是无时无刻无处不在的。在我的生活中，父母都是普通的农民，他们虽然没有什么文化，但是每周五放学回家他们总是把自己平时舍不得吃的好吃的留给我，会不厌其烦关心我的身体和学习，问寒问暖。可是我却没有注意过父母在一天天老去，没有关心的问句在田里耕种累不累，这样镇的不应该，以后要孝顺父母。
（3分， 语言通顺1分，联系实际1分，言之有理1分）
（二）（12分）
11．与电力部门达成买卖电力的协议；建立个人住宅太阳能发电补助制度。（(共2分， 每项1分)
12．不能删除。“主要”一词是大部分的意思，文中的意思是表明日本政府的“阳光计划”大部分内容是在住宅中普及太阳能发电，但是并不排除有其它内容。若删去，与事实不符；体现说明文语言的准确性。（3分，意思对即给分）
13．画线句运用举例子、列数字的说明方法，具体准确地说明建筑物之高大，居住人口之多(或如何解决越来越拥挤的人口问题)。（3分，说明方法2分，表达作用1分）
14．期待住宅： 海底住宅。
理由是： 海洋面积宽广，住宅建在海底可以节约陆地使用面积，而且海底景色美丽，资源丰富，可以解决人们的生产生活所需。（4分，符合题意即给分）
三、古诗文阅读（共20分）
（一）（4分）
15. (1) “笑”，运用了拟人的手法，形象生动地写出了白梅在寒风的吹拂下不惧怕寒冷（蔑视寒冷）的情态。（2分，意思对即给分）
(2)表达了作者像白梅一样做个高洁，不与世同流合污的人。（2分，意思对即给分）
（二）（8分）
16.（1）“要”通“邀”，邀请（2）妻子儿女（3）值得（4）从前的、旧的（4分，每小题1分，意思对即给分）
17. 问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝、晋朝了。（2分，意思符合即给分）
18. 因为他们想过桃花源里这种自由、平等、安宁的生活，不想过外界的那种有战争、赋税、阶级不平等的生活。（2分，意思符合即可）
（三）（8分）
19.D（直：指钱）（2分）
20.C（为：做，作为；向）（2分）
21. 陈谏议赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退还给商人。（2分，意思符合即给分）
22.为人处世要像他一样诚信，做事要为他人着想。（2分，意思符合即给分）
译文：宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，没人能驾驭，踢伤咬伤人很多次了。一天，他走进马厩，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马为什么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子（当时正为翰林学士）。谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里的仆人还不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”陈谏议赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种仁人之风。
四、写作（共52分，含书写分4分）
23.作文评分标准
一类(52~47分)
符合题意，立意深刻、新颖，中心突出；有自己的生活体验，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达精当，语言流畅，有文采。书写规范、工整、清楚，卷面整洁。
二类(46~39分)
符合题意，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容具体；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言通顺。书写规范，较工整，较清楚，卷面整洁。
三类（38~31分）
符合题意，有一定感情；内容较具体；层次较清楚，结构基本完整；表达较恰当，语言较通顺。书写较规范，较工整，较清楚，卷面较整洁。
四类(30分以下)
不符合题意，中心欠明确；内容空泛；结构混乱；语病较多；不成篇或字数不足300字。书写不规范，不工整，不清楚，卷面不整洁。2011年下学期期中学力检测八年级语文答题纸
(学校、姓名、考号请写在左上角)
一、语文知识积累与运用（22分）
1. （3分）_________ _________ _________
2．（2分）______ ___
3．古诗文填空。（6分）
（1）___________________________ （2）_______________________
（3）___________________________，___________________________。
（4）___________________________，___________________________。
4.（1）（2分）
5．（1）（3分）___________ （2） （3）
6. 综合性学习。（6分）
（1）（2分）___________________________________________________ ___
（2）（2分）_________________________________________________ _
（3）（2分）___________________________________________________________
__________________________________________________________
二、现代文阅读（26分）
（一）（14分）
7. （3分）
8. （3分）
9.（1）（2分）____________________________________________________
（2）（2分）__________________________________________________________
________________________________________________________
10. （4分）____________________________________________________________
______________________________________________________________
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（二）（12分）
11. （2分）_______________________________________________________
12. （3分）____________________________________________________________
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13. （3分）
14. （4分）____________________________________________________________
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三、古诗文阅读（20分）
（一）（4分）
15.（1）（2分）
（2）（2分）
（二）（8分）
16. （4分） ①_________ ②_________ ③_________ ④_________
17. （2分） ___________________________________________ _________
18. （2分）___________________________________________________________
__________________________________________________________
（三）（8分）
19. （2分）_________
20. （2分）_________
21. （2分）________________________________________________________
22. （2分）________________________________________________________
四、写作（共52分，含书写分4分）
23.按要求作文。（52分）
当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手……
生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。
请你以“伸出自己的手”为题目，写一篇文章。要求：①紧扣题意。
②文体自选。
③文章不少于600字。
④文中不要出现真实的人名、校名、地名。2011年下学期期中学力检测八年级语文试题卷
命题人：楼老师 审核人：邢老师
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（共22分）
１.读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。（3分）
“爱人”是（fān） ⑴ ，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永（zhù） ⑵ 。 “关爱生命”是一种负责的生活态度；（mò） ⑶ 视生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”。
２.根据下面语境，选择恰当的词语,将序号填在横线上。（２分）
在这个精彩纷呈的年代，我们要拥有一双智慧的眼睛。我们登上山巅， ⑴ 旖旎壮丽的山川，留存美丽的风景；我们细数历史， ⑵ 名垂千古的先贤，接受灵魂的洗礼；我们畅想前景， ⑶ 灿烂美好的未来，获取希望的动力。
A．展望 B．眺望 C．仰望
３.古诗文名句填空。（６分）
(1)气蒸云梦泽， ▲ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(2) ▲ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
(3)《陋室铭》中写景色之雅的句子是： ▲ ， ▲ 。
(4)请写出有关珍惜时间的诗句。（写出连续的两句） ▲ ， ▲ 。
４.下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）（２分）
A.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
B.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班级也名列前茅。
C.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成初步的民主主义思想。
D.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。
５.名著阅读。（３分）
(1)《骆驼祥子》中的祥子和虎妞离开人和车厂，住在大杂院里，杂院里的二强子把他女儿 ▲ 卖给了一个军人。后来当祥子想重新做人，到白房子去找她时，她已经在树林上吊自杀了。
(2) 保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以 ▲ 作为继续战斗的武器。
(3)《繁星》、《春水》诗集表现了 ▲ 、童真、自然三大主题。
６.综合性学习。（６分）
10月13日，广东的两岁女孩小悦悦不幸遭遇两辆不同车辆碾压，不但司机没有停车救人，18名过路的人竟然也见死不救，最终女孩抢救无效死亡。小悦悦被碾压事件，也在重重碾压着我们这个社会的道德底线。为此，我校号召全校各班级组织“让世界充满爱”主题活动。那就请试着完成下列题目吧！
(1)从“小悦悦的事件”写出你从中发现的一条信息。 ▲
(2)自古以来，有关于爱的名人名言很多。请根据自己的深刻体会 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )运用修辞，一试身手吧！
例：爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。
▲
(3)在汶川灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。
▲
二、现代文阅读（共26分）
阅读下面两篇文章，完成7~14题。
（一）（14分）
疯娘
①买了房子后，冯保国不顾妻子方芳的强烈反对，把疯娘接到了城里一起住。自父亲三年前去世后，娘脑子就不大好使。娘在乡下养蚕，去年采桑叶摔断了腿，一个人生活得更加艰难。
②疯娘到了城里后变得慈眉善目，就算偶尔犯糊涂，也只是自言自语。娘不识路，语言又不通，而且还病着一条腿，所以冯保国一家每天出去后，只好把她关在家里。
③冯保国一家每天早出晚归，他们回到家时疯娘是最开心的，她会眉飞色舞地说:附近的茶峰山今天游客很多，来了几辆大车;旁边的商场正在搞促销……冯保国一直把这当成娘的疯言疯语不予理会，但有时候娘的言语会让他吓一跳。她说:今天在路上跟你打招呼那人是谁 今天你媳妇在对面超市买好东西付钱以后，后面有个小子一直跟着……
④这天，冯保国照常去上班，走到车站的时候，被一辆自行车刮了一下摔倒了。本来是一件小事，骑车的大娘反而赖上他了。冯保国是不会吵架的人，交锋没几句就蔫了，这时候疯娘不知从哪里冒了出来，风风火火加入战团。没等冯保国回过神来，疯娘恢复了她泼辣的性格，用对方听不懂的方言把她给骂走了。
⑤晚上回到家，冯保国决定弄清疯娘诡异的行踪。再三追问之下，疯娘终于忸怩着说，我是用“魔镜”看的，你们啥也不让我干，我就负责保护你们出门，6：30小军去上学；7：00方芳上班；你是最晚的，8：00才出门……
⑥疯娘所说的“魔镜”是不知从哪里翻出来的，原来是以前他给儿子小军买的望远镜。疯娘每天就站在阳台上完成了送他们上班上学的任务。并且，看到儿子遇到“危险”的时候，她瘸着一条腿，在五分钟内跑到了三百米外的现场……
⑦冯保国的心被疯娘的行为深深地震撼了……
（选自《微型小说选刊》有改动）
７.冯保国一家每天出去后，为什么只好把疯娘关在家里？（3分）
８.第③段划线句子写疯娘平时提一些奇怪的言语，在文章中起什么作用？（3分）
９.结合上下文，品味下列语句。（４分）
(1)她会眉飞色舞地说:附近的茶峰山今天游客很多，来了几辆大车;旁边的商场正在搞促销。
(2)看到儿子遇到“危险”的时候，她瘸着一条腿，在五分钟内跑到了三百米外的现场。
10.作者写疯娘这篇小说，引发了我们对什么问题的思考？结合自己生活实际，谈谈你的感受。（4分）
（二）（12分）
2l世纪的家——“绿色”住宅
①2l世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。
②如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。日本政府的“阳光计划”主要是在住宅中普及太阳能发电。日本通产省计划到2013年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，井建立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50％的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算迭160亿日元。
③如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木。并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
④德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98％都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高速千米以上的摩天大楼。据说美国人正打算筹建528层，1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。
⑤总的来说，21世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。
11. 从本文的第②段文字来看，在建设“太阳能住宅”方面，日本政府采取了怎样的有力措施 （2分）
12.“日本政府的“阳光计划”主要是在住宅中普及太阳能发电。”一句中“主要”一词能否删去？为什么？（3分）
13.请你从说明方法的角度分析第④段中画横线句子的作用。（3分）
14.读了本文后，相信你一定有了心目中的“绿色”住宅，请发挥想象力谈谈你以后所期待居住的住宅，并说明理由。（4分）
三、古诗文阅读（共20分）
阅读下面古诗文，完成15~22题。
15. 阅读下面这首古诗，按要求答题。（４分）
（一）白梅（４分）
［元］王冕
霜雪林中著此妆，不同桃李混芳香。
寒风自有冰心抱，依旧乘风笑月光①。
注释：①月光：此刻的月亮也在放出寒光。
(1) “寒风自有冰心抱，依旧乘风笑月光。”是千古名句，句中“笑”字用得妙，请写出你的理解。（2分）
(2) 本诗是托物言志，这首诗寄托着作者怎样的人生理想？（2分）
（二）（８分）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 《桃花源记选段》
16.解释下列文言句中加点的词语。（４分）
(1) 便要( ▲ ） 还家 (2) 率妻子( ▲ ）邑人
(3) 不足（ ▲ ）为外人道也 (4) 便扶向( ▲ ）路
17.用现代汉语翻译下面文言句子。（２分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
18. 桃花源中的人为什么“不复出”？（２分）
（三）（８分）
宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭②，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆③言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：“汝为贵臣④，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。
【注释】①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②驭：驾驭马匹。③仆：仆人，指养马的仆人。④贵臣：朝廷中的重臣。
19.下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ▲ ）（２分）
A．蹄啮（咬）伤人多矣 B．因诘仆 （责问）
C．谏议遽（马上）招子 D．而偿其直（指马）
20.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ▲ ）（２分）
A．不可驭 珠可历历数也
B．尧咨者，陈之子也 忘路之远近
C．汝为贵臣 不足为外人道也
D．急命人追贾人取马，而偿其直。 择其善者而从之
21.用现代汉语写出下面文言句子的意思。（２分）
急命人追贾人取马，而偿其直。
22.上文中陈谏议的举动给了我们什么启示？（２分）
四、写作（共52分，含书写分4分）
23.按要求作文。（52分）
当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手……
生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。
请你以“伸出自己的手”为题目，写一篇文章。
要求：①紧扣题意。
②文体自选。
③文章不少于600字。
④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
