(共18张PPT)
工业国家的社会变化
人口增加\
城市化\
贫富分化\
环境污染
学习目标
1、知道人口增长和大众教育，理解工业革命带来的积极影响。
2、了解城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式的改变，和后果。
3、认识西方国家工业化进程中的社会问题，我们要坚持可持续发展战略，保护生态环境。
人口增长与大众教育
人口增长
原因
表现
①工业革命促进经济发展，生活水平提高。
②医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降。
③政府鼓励。
英国：19世纪前50年，人口从900万增加到1800万。
美国：19世纪20年代人口约1000万，到1914年超1亿。
劳动力结构变化
增加
变少
成为工业劳动者
增加
工业
商业
妇女
农业
大众教育
目的：为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。
最早建立国家教育体系（法、德）
建立系统教育体系（德）
开设政府资助的中等学校（法）
免费义务教育（英、法）
作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
城市化
城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。
工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。
1
2
概念
形成
城市化
开始时，城市通常缺乏统一的规划，城市的环境很差。19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善。
随着城市发展，人们生活方式也在发生着变化
19世纪中期，英国城市的街道狭窄而拥挤，卫生条件极差，孩子们在垃圾堆上玩耍。
城市化
环境污染和贫富分化加剧
原因
影响
资本家通过对资源的控制和市场垄断，攫取了大部分社会财富
社会矛盾激化，工人运动兴起
贫富分化
大气污染
水体污染
噪音污染
1952年12月5日至9日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至12月9日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达4,000人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。
环境污染
科学技术是第一生产力，可推动人类历史的发展进程。科技是一把双刃剑，能够给人类的生产生活带来巨大的变化，促进社会的发展和变革；同时也会带来环境污染、生态恶化等一些问题。我们在发展科技的过程中应趋利避害，让科技造福人类。
客观看待科技的发展
评价
课堂小结
工业化国家的社会变化
社会进步
社会问题
人口增长
教育普及
城市化
社会矛盾激化
环境污染
19世纪后半期，工业化国家人口数量激增的共同原因是（
）
①经济的繁荣
②医学技术的进步
③大量移民的涌入
④环境的污染
A.
①②
B.
②④
C.
②③
D.
①③
A
当堂训练
工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是（
）
A.
人口迅速增长
B.
工业化导致人民教育水平下降
C.
工业化使人口越来越集中于城市
D.
工业化带来了环境变化
B
当堂训练
国际妇女解放运动从萌芽兴起，发展至今已有200多年的历史。19世纪30—40年代，欧洲妇女开始了争取平等权利的斗争。从根本上讲，此时妇女解放运动兴起是基于（
）
A.
资产阶级确立政治统治
B.
动荡不安的社会环境
C.
社会生产方式发生改变
D.
启蒙运动宣传自由平等思想
C
当堂训练
下课
