人教版八年级上册数学学案：15.2.1分式的乘除法（1）（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册数学学案：15.2.1分式的乘除法（1）（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 46.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-08 10:14:50 | ||
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文档简介
第五课时
分式的乘除法（1）
教学目标
知识与技能目标：1.推导并识记分式的乘除运算法则.
2.能运用法则进行分式的乘除运算.
过程与方法目标：通过对分式与分数的类比，初步学会运用类比转化的思想方法研究数学问题。
情感价值观目标：通过研究解决问题的过程，培养学生合作交流的意识。
教学重点：能运用法则进行分式的乘除运算.
教学难点：能运用法则进行分式的乘除运算.
教学过程
一、铺垫练习
1.计算下列各式
2.一个水平放置的长方体容器，其体积为V，地面的长为a，宽为b，当容器内的水占容积的
时，长方体容器的高是
，水面的高度为
。
二、新知探究
1.类比分数的乘除法猜一猜：分式
2.归纳：类比分数乘法的法则和除法的法则，归纳总结分式乘法的法则和除法的法则分别是什么？（口答）
3.尝试练习：计算：（1）
（2）
（3）
例题讲解
例：计算
（1）
（2）
（3）
（4）
三、达标练习
1.
计算：（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
2.计算：（1）
（2）
（选做）3.先化简，再求值：
，其中a=-1,b=2.
（选做）4.大拖拉机m天耕地a公顷，小拖拉机n天耕地b公顷，大拖拉机的工作
效率是小拖拉机的工作效率的多少倍？
四、小结：本节课你有何收获？
五、作业：课本第146页第1题、第2题选做其中两个。
板书设计
分式的乘除法（1）
教学目标
知识与技能目标：1.推导并识记分式的乘除运算法则.
2.能运用法则进行分式的乘除运算.
过程与方法目标：通过对分式与分数的类比，初步学会运用类比转化的思想方法研究数学问题。
情感价值观目标：通过研究解决问题的过程，培养学生合作交流的意识。
教学重点：能运用法则进行分式的乘除运算.
教学难点：能运用法则进行分式的乘除运算.
教学过程
一、铺垫练习
1.计算下列各式
2.一个水平放置的长方体容器，其体积为V，地面的长为a，宽为b，当容器内的水占容积的
时，长方体容器的高是
，水面的高度为
。
二、新知探究
1.类比分数的乘除法猜一猜：分式
2.归纳：类比分数乘法的法则和除法的法则，归纳总结分式乘法的法则和除法的法则分别是什么？（口答）
3.尝试练习：计算：（1）
（2）
（3）
例题讲解
例：计算
（1）
（2）
（3）
（4）
三、达标练习
1.
计算：（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
2.计算：（1）
（2）
（选做）3.先化简，再求值：
，其中a=-1,b=2.
（选做）4.大拖拉机m天耕地a公顷，小拖拉机n天耕地b公顷，大拖拉机的工作
效率是小拖拉机的工作效率的多少倍？
四、小结：本节课你有何收获？
五、作业：课本第146页第1题、第2题选做其中两个。
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