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第七章第二节第2课时我国最大的城市群
水乡的文化特色与旅游
地理人教版
八年级下
新知导入
观看视频，回答问题
视频中的内容指的是我国哪个城市？
上海
新知讲解
第七章第二节第2课时我国最大的城市群
水乡的文化特色与旅游
新知导入
南京
扬州
苏州
杭州
活动一:我国最大的城市带
(1)观察地图，主要的历史文化名城有哪些.并在图中查找出来。
长江三角洲自古以来就是人口稠密的富庶之地，主要的古都有南京、杭州，还有洲苏州、扬州等历史文化名城。
新知讲解
（2）我国长江三角洲地区的城市群的地位有什么特点?
长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，是全国最大的城市群。
新知讲解
（3）上海对长江三角洲地区的发展作用有哪些?
上海是长江三角洲城市群的核心城市，是我国最大的城市,对长江三角洲，而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用。
上海
新知讲解
（4）哪个地区的开发增强了上海的辐射带动作用?该地区的发展将加强上海的什么功能?
浦东地区开发增强了上海的辐射带动作用，加强了上海作为国际经济、贸易航运中心的功能。
新知讲解
（5）长江三角洲地区城市之间的联系有什么特点?
本地区的城市之间经济联系密切，发达的交通，人们往返于不同城市，如同生活在同一个城市。
新知讲解
活动二:认识区域发展对生活方式的影响。
上海与杭州同城效应示意图
阅读55页活动材料，学生讨论并合作探究
1.工作和生活不在同一个城市，有利的是生活更方便了，促进了城际之间的交流不利的是增加了生活交通的费用,增加城市交通的压力，容易造成交通堵塞。
2.发达的交通,高速铁路、高速公路密集,提供了多种交通方式，交通更加便捷。3.根据学生生活的区域发展特点来讲。
新知讲解
活动三:水乡的文化特色与旅游的关系。
(1)本地区吸引众多的国内外游客观光旅游的原因是什么?
深厚的历史积淀、旖旎的水乡风光,形成了独特的文化。
新知讲解
杭州西湖、苏州园林都是世界文化遗产，杭州西湖文化底蕴深厚，是“人间天堂”;苏州园林为数众多，如画如诗,风格迥异。
(2)本地区主要有哪些著名旅游景点成为世界文化遗产?分别以什么特点著称于世?
杭州西湖
苏州园林
新知讲解
(3)本地区的水乡风貌典型的旅游胜地有哪些?
江苏的周庄
同里
浙江的乌镇
西塘
新知讲解
本地区还有戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化等。
(4)本地区还有哪些传统的文化底蕴?
越剧
西湖龙井
杭州丝绸
东坡肉
新知讲解
(5)除了引人人胜的风景，还有哪些原因使得长江三角洲成为我国旅游业发达的解地区?
便捷的交通和较为完善的服务设施，是长三角地区能游业发达主要的外部条件。
新知讲解
活动四:文化特色对旅游业的影响。
如果你是一名游客，到长三角旅游，最想去哪个景点?
苏州有大大小小数十个园林，不同的园林风格各异，漫步其中犹如在画中游。图为拙政园，建于明朝，是苏州园林中规模最大、最著名的一个。
新知讲解
西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚，是历代文人雅士的“精神家园”，是千百年来人们向往的“人间天堂”。图为宋朝大文学家苏轼在杭州时主持修建的苏堤。
新知讲解
周庄位于江苏省昆山市，是一座有900多年历史的水乡古镇，被誉为“中国第典型的“小桥流一水乡”。的水乡风情，使水人家用庄成为热门的旅游景点。2010年，周庄接待海内外游客500多万人次，旅游收入达6亿多元。
水乡古镇---浙江的乌镇
新知讲解
乌镇是典型的江南地区汉族水乡古镇，有“鱼米之乡，丝绸之府”之称。1991年被评为浙江省历史文化名城，1999年开始古镇保护和旅游开发工程。
水乡古镇---浙江的西塘
新知讲解
西塘镇，位于浙江省嘉兴市嘉善县，江浙沪三省交界处。西塘历史悠久，是古代吴越文化的发祥地之一。在春秋战国时期是吴越两国的交壤之境，故有"吴根越角"和"越角人家"之称。2011年西塘千年古镇列入世界历史文化遗产预备名单，并被联合国授予历史文化保护杰出成就奖。
新知讲解
杭州西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚，是历代文人雅士的“
精神家园”，是千百年来人们向往的“人间天堂”。图为宋朝大文学家苏轼在杭州时主持修建的苏堤。
新知讲解
明孝陵是明朝开国皇帝朱元璋和皇后马氏的合葬陵墓。为中国明陵之首，壮观宏伟，代表了明初建筑和石刻艺术的最高成就，直接影响了明清两代500多年帝王陵寝的形制，在中国帝陵发展史上有着特殊的地位，有“明清皇家第一陵”的美誉。
1.长江三角洲城市群的中心城市是（
）
A.武汉
B.重庆
C.南京
D.上海
2.长江三角洲发展经济的优势条件是（
）
A.毗邻港澳
B.集黄金海岸和黄金水道的区位优势于一体
C.矿产资源丰富
D.扼长江出海口，濒临南海
3.下列城市属于长江三角洲城市群的是(
)
A.连云港
B.常州
C.南昌
D.合肥
4.长江三角洲地区世界文化遗产很多，下列不属于1该区文化遗产的是(
)
A.苏州园林
B.杭州西湖
C.东方明珠电视塔
D.明孝陵
D
B
B
C
课堂练习
课堂练习
5.下列城市既是我国著名的河港又是海港的是(
)
A.重庆
B.上海
C.连云港
D.青岛
6.下列不属于长江三角洲地区地方文化特色的是(
)
A.历史文物
B.风土民俗城
C.粮食作物
D.风味佳肴
7.长江三角洲地区能源比较缺乏，为了解决长江三角洲地区的电力不足问题，我国采取了许多措施，主要措施有(
)
A.西电东送修建核电站
B.修建青藏铁路修建三峡工程
C.北煤南运西气东输
D.西气东输修建青藏铁路
B
C
A
拓展提高
拓展提高
长江沿江地带与欧洲莱茵河产业区比较，发展经济的关价势条件不正确的是(
)
A.水陆交通便利心
B.自然资源丰富
C.工业基础雄厚
D.气候终年温和湿润
D
课堂总结
作为世界上第六大城市群，长江三角洲城市群在以上海为核心的辐射带动F，经济发达，城市密集,交通便捷，旅游业兴盛，“同城化”趋势日益明显。
板书设计
古都:南京、杭州
我国最大的城市群
历史文化名城:苏州、扬州
核心城市:上海
城际联系:“同城化”
长江三角洲
世界文化遗产:杭州西湖、
水乡的文化特色与旅游
苏州古典园林
水乡风貌:周庄、乌镇等
作业布置
回答问题
长江三角洲地区形成了独具特色的水乡文化，旅游资源极为丰富。还有便捷的交通和完李的服务设施。使得长江三角洲地区成为我国旅游业发达的地区之。著名的旅游资源有：世界文化遗产苏州古典园林和杭州西湖;江苏的周庄同里，浙江的乌镇、西塘等水乡风貌。
假如你假期里到长江三角洲地区旅游，你想去观赏哪此景点?
谢谢
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人教版地理八年级下册第二节第2课时教学设计
课题
第二节第2课时我国最大的城市群
水乡的文化特色与旅游
单元
第七章
学科
地理
年级
八年级下册
学习目标
知识与技能
1.了解本地区位置的特点。
2.了解水乡的特色和文化。
3.认识我国最大的城市群在全国的地位。过程与方法
1.培养综合分析区位优势的能力。2.了解水乡的特色和旅游。
情感态度与价值观
1.培养热爱家乡文化的情感。
2.培养亲近自然的情感。
重点
我国最大的城市群在全国发展中的地位。
难点
水乡的文化特色。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观看视频，回答问题视频中的内容指的是我国哪个城市？
上海
创设情境，激发学生学习兴趣。
讲授新课活动一:我国最大的城市带。
活动二:认识区域发展对生活方式的影响。活动三:水乡的文化特色与旅游的关系。活动四:文化特色对旅游业的影响。
探究：
长江三角洲地区古都林立，城镇兴盛，现在又是现代化大城市集中的地方。
问题：观察地图，主要的历史文化名城有哪些，并图中查找出来。（2）我国长江三角洲地区的城市群的地位有什么特点?
3）（3）上海对长江三角洲地区的发展作用有哪些?
（4）哪个地区的开发增强了上海的辐射带动作用?
该地区的发展将加强上海的什么功能?
（5）长江三角洲地区城市之间的联系有什么特点?
归纳总结：长江三角洲地区人口稠密，城市密集，现代城市发展很快,已经成为世界上第六大城市群，上海已经成为国际性大都市，在上海的辐射带动作用下，各个城市间的联系日益加强。
探究：
阅读55页活动材料，学生讨论并合作探究。
归纳总结：
发达的交通使城际联系更加便捷，同城效应更加明显,人们的生活更加方便。
探究：水乡的文化特色和旅游，
美丽的杭州西湖，展示着她的动人传奇:精致的苏州园林，诉说者她的妩媚风委。问题
(1)本地区吸引众多的国内外游客观光旅游的原因是什么?
(2)本地区主要有哪些著名旅游景点成为世界文化遗产?分别以什么特点著称于世?（
（3）本地区的水乡风貌典型的旅游胜地有哪些?
(4)
地区还有哪些传统的文化底蕴?除了引人人胜的风景，还有哪些原因使得长长江三角洲成为我国旅游业发达的解地区?
4
[
因
归纳总结：长江三角洲地区风景优美，文化独特，旅游业发达。
探究：文化特色对旅游业的影响
不同地区，旅游资源、文化特色不同，文化特色是旅游存业发展最主要的因素。
问题：
如果你是一-名游客，,到长三角旅游，,最想去哪个景点?
长江三角洲自古以来就是人口稠密的富庶之地，主要的古都有南京、杭州，还有洲苏州、扬州等历史文化名城。
长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，是全国最大的城市群。
上海是长江三角洲城市群的核心城市，是我国最大的城市,对长江三角洲，而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用。
浦东地区开发增强了上海的辐射带动作用，加强了上海作为国际经济、贸易航运中心的功能。本地区的城市之间经济联系密切，发达的交通，人们往返于不同城市，如同生活在同一个城市。工作和生活不在同一个城市，有利的是生活更方便了，促进了城际之间的交流不利的是增加了生活交通的费用,增加城市交通的压力，容易造成交通塞。
2.发达的交通,高速铁路、高速公路密集,提供了多种交通方式，交通更加便捷。3.根据学生生活的区域发展特点来讲。
深
深厚的历史积淀、旖旎的水乡凤光,形成了独特的文化。
(2)
杭州西湖、苏州园林都是世界文化遗产，杭州西湖文化底蕴深厚，是“人间天堂”;苏州园林为数众多，如画如诗,风格迥异。异。
江苏的周庄、同里,浙江的乌镇、西塘等水乡风貌，古建筑。本地区还有戏曲文化茶文化丝绸文化和饮食文化等。便捷的交通和较为完善的服务设施，是长三角地区能游业发达主要的外部条件。苏州园林，周庄、杭州西湖等。
利用一系列由浅人深的问题引导学生学习长江三角洲的城市，使学生感受该地区经济的发展带动城市的发展，并且理解区域发展对生活方式的影响。引导学生对长江三角洲地区的旅游资源进行分析,理解旅游业发展的条件，旅游业发达的原因,同时培养学生的合作能力和解决问题的能力。
课堂小结
作为世界上第六大城市群，长江三角洲城市群在以上海为核心的辐射带动F，经济发达，城市密集,交通便捷，旅游业兴盛，“同城化”趋势日益明显。
板书
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精品试卷·第
2
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（共
2
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