人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群 单元练习（Word版含解析）

第五单元第一章动物的主要类群
一、选择题
（2020·同步练习·上海上海市）生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是
A．乌龟背部有甲，适于水中生活
B．家鸽体内有气囊，能够进行双重呼吸，适于空中飞行生活
C．潍坊的黄鳝用鳃呼吸，适于水中生活
D．鳄鱼的卵有坚韧的卵壳，摆脱了对水的依赖
（2019·模拟·云南昆明市五华区）下列动物与其属类群不匹配的是
A．水螅、水母——腔肠动物
B．蛔虫、涡虫——线形动物
C．蜘蛛、蜈蚣——节肢动物
D．蚯蚓、沙蚕——环节动物
（2019·模拟·云南昆明市五华区）家兔和狼都是哺乳动物，下列特征中不属于哺乳动物特有的是
A．牙齿有分化
B．体表被毛
C．体温恒定
D．胎生哺乳
（2019·真题·深圳市）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由”，下列说法错误的是
A．鹰和鱼均属于脊椎动物
B．前肢演变成翼是鹰适于飞行的特征
C．鹰和鱼均属于恒温动物
D．用鳃呼吸是鱼适应水中生活的特征
（2018·期中·广东深圳市）导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是
①体温恒定；②变温动物；③胎生、哺乳；④体表被毛；⑤牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；⑥导盲行为属于先天性行为；⑦导盲行为属于学习行为
A．①③④⑤⑥
B．②③④⑤⑥
C．①③④⑤⑦
D．②③④⑤⑦
（2018·期末·广东深圳市福田区）下列关于软体动物的说法，错误的是
A．都具有贝壳
B．河蚌、蜗牛是常见的软体动物
C．柔软的体表有外套膜
D．运动器官是足
（2018·期中·北京北京市海淀区）蚯蚓一般穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是
A．土壤中蚯蚓缺乏食物
B．蚯蚓得不到足够的氧气
C．喜欢雨后晒太阳
D．承受不了土壤的压力
（2019·期中·广东深圳市宝安区）如图是家鸽的呼吸系统示意图，其中能帮助家鸽减轻体重比重的结构是
A．①
B．③
C．②③
D．②
（2019·真题·天津市）下列动物中，体内没有脊柱的是
A．金丝猴
B．草履虫
C．扬子鳄
D．丹顶鹤
（2019·月考·江西九江市德安县）成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是
A．角质层
B．细胞壁
C．外套膜
D．外骨骼
（2019·学业·天津天津市）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是
A．河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体
B．节肢动物体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
C．鱼鳃鳃丝中密布毛细血管，利于鱼在水中呼吸
D．兔具有发达的犬齿，与其吃植物的习性相适应
（2019·模拟·云南昆明市官渡区）下列关于节肢动物和软体动物的叙述，正确的是
A．节肢动物都有两对翅膀、三对足
B．珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌产生
C．节肢动物的身体由彼此相似的体节构成
D．软体动物的呼吸器官是湿润的体壁
（2019·专项）宇航员在太空因身体失重，影响血液循环，科学家研制出特殊的器械解决了这一难题，这要归功于什么生物的启示
A．老虎
B．狮子
C．猴子
D．长颈鹿
（2020·真题·湖南娄底市）海洋馆驯兽师关于海豚的介绍，可能不实的是
A．胎生
B．哺乳
C．体温恒定
D．可连续潜水数天
（2020·同步练习·上海上海市）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”鸟类不只善于鸣叫，而且善于飞行。下列各项中，与鸟类飞行生活无直接关系的是
A．身体呈流线型，体表被覆羽毛
B．具有坚硬的角质喙
C．骨骼轻，长骨中空，内充空气
D．胸肌发达
（2018·期末·云南昆明市盘龙区）节肢动物和环节动物共有的特征是
A．身体由许多体节组成
B．靠刚毛或疣足辅助运动
C．足和触角分节
D．身体呈圆筒形
（2019·真题·天津市）“生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是
A．河蚌具有两片坚硬的贝壳能保护内部柔软的身体
B．蝉体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发
C．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸
D．家兔具有发达的犬齿，与其食性相适应
（2019·期中·北京北京市东城区）珊瑚礁生态系统被称为“水下热带雨林”，珊瑚礁的“建筑师”是珊瑚虫。珊瑚虫身体上生活着虫黄藻，是一种单细胞藻类。当温度升高时，虫黄藻会逃逸，导致珊瑚虫群体死亡。下列说法不正确的是
A．珊瑚虫的体表有角质层
B．珊瑚虫是生活在海洋的腔肠动物
C．珊瑚虫与虫黄藻属于共生关系
D．气候变暖可能会阻碍珊瑚礁形成
（2019·期中·天津天津市北辰区）动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是
A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B．家鸽的肺和气囊相通，气囊是家鸽体内进行气体交换的场所
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
（2019·期末·广东深圳市南山区）下列关于鱼类的说法错误的是
A．鱼类在生物分类中的等级是纲
B．鱼如果没有胸鳍、腹鳍，游动时身体会侧翻
C．鱼的口和鳃盖后缘交替张合是进行呼吸
D．鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变
二、综合题
（2020·真题·黑龙江绥化市）下面是“观察近”的实验过程，请结合下图回答问题：
(1)
取一条活蚯蚓，观察发现，靠近
（填名称）的一端是蚯蚓的前端。它的身体呈筒形，由许多彼此相似的环形
构成。蚯蚓属于
动物。
(2)
用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，用放大镜观察，发现有许多小突起，这些小突起就是
，它与肌肉配合完成运动。
(3)
实验结束后，对蚯蚓的处理方法是
。
（2019·月考·江西九江市德安县）阅读下面资料，思考回答下列问题：
在中国传说有水怪的地方很多，新疆的喀纳斯湖、青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的猎塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有水怪出没。喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的“水怪”。经专家论证，喀纳斯“水怪”实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类，长约
米，头部宽
米，重达
吨。它是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自已体型大的同类都可成为它的食物。
（1）“水怪”的身体呈流线型，这种体形有利于
。
（2）“水怪”的体表覆盖细鳞，有
作用。
（3）生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是因为它通过
呼吸，二是通过鳍摆动协助游泳和维持身体的
，以获取食物和防御敌害。
（4）“水怪”之所以有很强的攻击性，是因为生有锯齿状的锋利牙齿，这体现了生物的
是相适应的这一生物学原理。
（2019·期中·天津天津市红桥区）如图表示俗称的“鲸鱼”“鲨鱼”的简笔画，据图表示的主要特征分析，回答问题。
(1)
图示的两种动物的共同生活环境是
，其中属于鱼类的是
，属于哺乳类的是
，判断的依据是
。
(2)
与鱼类比较，哺乳动物所具有的特征是
。
（2019·期中·广东深圳市宝安区）如图是鲫鱼的外形，据图用文字回答问题。
(1)
鲫鱼的体形呈
型，游泳时可减小水的阻力。
(2)
鲫鱼的运动方式是游泳，是通过
的摆动，以及
的协调作用实现的。
(3)
探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化？
（提示：①
是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害；②
遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。）请根据提示设计实验：
实验过程：
①因
短时间内使用对鱼无毒害，所以选取两条大小相似、身体健康的小鱼，放在盛有
溶液的水中，观察溶液颜色的变化。
②由于
溶液遇二氧化碳后，会出现颜色的改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘，流出的水的颜色可能是
，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了
。
答案
一、选择题
1.
【答案】A
【解析】乌龟背部有甲，有保护作用，其卵生，卵外有壳保护，其生殖脱离了水的限制，属于爬行类，是真正的陆生动物，A错误；
家鸽体内有气囊，能够进行双重呼吸，适于空中飞行生活，B正确；
黄鳝属于鱼类，用鳃呼吸，适于水中生活，C正确；
鳄鱼有坚硬的外壳或鳞片，陆地卵生，用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物，生殖和发育已脱离了对水的依赖，D正确。
【知识点】爬行动物的主要特征、甲壳动物和其他水生动物
2.
【答案】B
【知识点】扁形动物的主要特征
3.
【答案】C
【知识点】哺乳动物的主要特征
4.
【答案】C
【解析】A、鹰和鱼体内都有脊椎骨组成的脊柱，A正确；
B、前肢演变成翼是鹰适于飞行的特征；
C、鹰属于鸟类，鱼属于鱼类，C错误；
D、鱼生活在水中，用鳍游泳。
故选：C。
【知识点】恒温动物和变温动物
5.
【答案】C
【解析】导盲犬属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。导盲犬靠四肢行走，带领盲人安全地出行是学习行为。故选C。
【知识点】哺乳动物的主要特征
6.
【答案】A
【解析】软体动物的身体柔软，大多具有坚硬的贝壳，有的贝壳已经退化，如乌贼，故A错误；河蚌、蜗牛足常见的软体动物，故B正确；软体动物的身体外都有外套膜，珍珠是由外套膜分泌的物质形成的，故C正确；软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，故D正确。故选A。
【知识点】软体动物的主要特征
7.
【答案】B
【解析】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机物土壤里，靠湿润的体壁进行气体交换，雨后地面积水，土壤中氧气减少，蚯蚓无法呼吸，所以夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是蚯蚓得不到足够的氧气，B正确，A、C、D错误。
【知识点】环节动物的主要特征
8.
【答案】C
【解析】由图①气管②肺③气囊能帮家鸽减轻身体比重的结构是肺和气囊，故C正确；
故选C。
【知识点】鸟的主要特征
9.
【答案】B
【解析】金丝猴、扬子鳄和丹顶鹤的体内有脊柱；草履虫体内没有脊柱属于无脊椎动物
故选：B。
【知识点】脊椎动物和无脊椎动物
10.
【答案】D
【知识点】节肢动物的主要特征
11.
【答案】D
【知识点】哺乳动物的主要特征
12.
【答案】B
【知识点】软体动物的主要特征
13.
【答案】D
【知识点】哺乳动物的主要特征
14.
【答案】D
【解析】海豚属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的生殖发育特点。哺乳动物一般具有胎生哺乳，体腔内有膈，牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，因此ABC三项的内容都属于胎生动物的特点。海豚用肺呼吸，呼吸空气中的氧气，因此不可能连续潜水数天，故D符合题意。故选D。
【知识点】哺乳动物的主要特征
15.
【答案】B
【解析】鸟类身体呈流线型，可减少飞行的阻力，体表被覆羽毛有保温的作用，适于在空中飞行，A正确；
鸟类没有牙齿，依靠坚硬的喙啄取食物，这与在空中飞行关系不大，B错误；
骨骼轻、薄，长骨中空，能减轻体重，适于在空中飞行，C正确；
胸骨上的肌肉发达，胸肌附着在胸骨上，胸骨发达，上有一个高耸的突起，叫龙骨突，为强大的胸肌提供了宽大的表面．胸大肌发达，收缩能力强，可以使翅膀下压的速度快而有力，从而增大空气对翅膀的反作用力，因此也就加快了鸟类的飞行速度，D正确。
【知识点】飞行动物及其特点
16.
【答案】A
【解析】节肢动物和环节动物共有的特征是身体由许多体节组成，A正确；环节动物靠刚毛或疣足辅助运动，节肢动物有翅或足，B错误；节肢动物的足和触角也分节，环节动物没有触角或足，C错误；环节动物的主要特征有身体呈圆筒形，节肢动物的身体不是呈圆筒形，D错误。
【知识点】节肢动物的主要特征
17.
【答案】D
【解析】A、河蚌属于软体动物，有外套膜，贝壳由外套膜的分泌物形成的；
B、蝉是节肢动物，可防止体内水分的蒸发；
C、鱼的身体呈流线型，鱼鳃内含有丰富的血管，C正确；
D、兔的牙齿分化为门齿，盲肠发达，D错误。
故选：D。
【知识点】哺乳动物的主要特征
18.
【答案】A
【知识点】腔肠动物与人类的关系
19.
【答案】B
【解析】蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，A正确；
家鸽的肺和气囊相通，气囊不能进行气体交换，B错误；
蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，有利于陆地生活，C正确；
家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力，D正确。
故选B。
【知识点】鸟的主要特征
20.
【答案】D
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，其中鱼类在生物分类中的等级是鱼纲，A正确；
鱼的腹鳍起平衡作用，胸鳍起平衡和转换方向的作用，所以当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼体将不能保持身体平衡，游动时身体常常侧翻，B正确；
鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水由口进入，由鳃盖后缘流出的过程中，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．因此观察鲫鱼的游泳，可以发现它的口和鳃盖后缘交替张合的动作，鲫鱼这是在进行呼吸，C正确；
鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，D错误。
【知识点】鱼的主要特征
二、综合题
21.
【答案】
(1)
环带；体节；环节
(2)
刚毛
(3)
放回自然环境或放生等（开放性问题，意思正确即可）
【知识点】环节动物的主要特征
22.
【答案】（1）减小游泳时的阻力
（2）保护
（3）鳃；平衡
（4）结构与功能
【知识点】鱼的主要特征
23.
【答案】
(1)
水中；鲨鱼；鲸鱼；鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，而鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳
(2)
用肺呼吸，体温恒定，体腔内有膈，胎生哺乳等
【解析】
(1)
鲨鱼生活在水中，体表覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。鲸鱼生活在水中，用肺呼吸，牙齿分化，体腔内有膈，胎生哺乳，是典型的哺乳动物。
(2)
与鱼类比较，哺乳动物所具有的特征是用肺呼吸，体温恒定，体腔内有膈，胎生哺乳等。
【知识点】哺乳动物的主要特征、鱼的主要特征
24.
【答案】
(1)
流线
(2)
鳍；躯干部和尾部
(3)
黄色；二氧化碳
【解析】
(1)
鲫鱼流线型的体型，便于游泳时减少阻力。
(2)
鲫鱼游泳时，通过鳍的接动，以及躯干部和尾部的协调作用实现的。
(3)
溶液遇到二氧化碳后，溶液会出现黄色，如果鱼的鳃盖后缘流出黄色的水，则说明鱼的呼吸过程中产生了二氧化碳。
【知识点】鱼的主要特征