沪教版九年级化学上册第2章 身边的化学物质复习（2）期末复习检测 （含答案）

第2章 身边的化学物质复习（2）
[必做题]
(　　)1、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是
A．带火星的木条 B．燃烧的木条 C．澄清石灰水 D．紫色石蕊试剂
(　　)2、将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是
A．气体发生装置可能相同 B．反应条件相同
C．气体收集方法可能相同 D．反应的基本反应类型相同
(　　)3、下列有关二氧化碳说法正确的是
A．二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生
B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定
C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和稀硫酸反应制备
D．干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水
(　　)4、水是生命之源，下列有关水的说法错误的是
A．水是一种重要的溶剂 B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D．通过过滤可以除去水中所有的杂质
(　　)5、以下对电解水实验叙述错误的是
A．水电解的产物是氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
B．电解水时向水中加少量稀硫酸或氢氧化钠可增强水的导电性
C．水电解与负极相连的极得到的气体具有可燃性
D．水电解与正极相连的极得到的气体能使带火星的木条复燃
(　　)6、二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是
A．制汽水 B．制干冰 C．被石灰水吸收 D．参与植物的光合作用
7、没有水，就没有生机勃勃的地球。化学兴趣小组同学为了探究水的组成，用右图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。经检验A试管里的气体能燃烧，B试管里的气体能使带火星的木条复燃。你认为上述实验现象可以说明的事实有：
（1） ；
（2） ；
（3） 。
8、某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对课本中的气体发生装置（图A）进行了改进（图B）。
（1）改进后装置的优点是 。
（2）将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是___________，该反应的化学方程式为____________________________。
（3）将D中的CO2倒入C中做性质实验时，操作方法是 ，观察到的现象是 。此实验说明二氧化碳________________________，且___________。
[选做题]
1、化学兴趣小组同学发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢?小华猜想是二氧化碳，小晶猜想是氧气。
（1）假设小华的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象) 。
（2）假设小晶的猜想正确，请你也用实验方法证明(要求同（1）。
。
（3）你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是(写出两点)：
① ；
② 。
参考答案
[必做题]
B
C
A
D
A
B
（1）水由氢元素和氧元素组成 （2）水在通电条件下分解生成氢气和氧气 （3）氢气可以燃烧
（1）可以控制反应的发生与停止 （2）石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O （3）将CO2沿烧杯壁慢慢倒入 蜡烛由低到高依次熄灭 不可燃也不助燃 密度大于空气
[选做题]
（1） 将袋内气体通入澄清石灰水中，变浑浊
将带火星的木条伸入袋内气体中，木条复燃
无毒、无害 廉价易得 不与食物反应等