《6 画》 课件 (共24张 )

(共24张PPT)
第五单元
第6课
画
部编版语文一年级上册
学习目标
1.会认“远、有”等10个生字，会写“水、去”等4个生字。理解生字组成的词语。
2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。
3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。
同学们，仔细观察图片，画面上画了些什么?
山水、花鸟
导入新知
关于这幅画，有人给它题了一首诗，名字叫做《画》，让我们一起学习这首诗吧！
远
看
山
有
色，近
听
水
无
声，
春
去
花
还
在，人
来
鸟
不
惊。
chūn
qù
huā
hái
zài
?
?
?
?
?
?
?
?
画
huà
yuǎn
kàn
shān
yǒu
sè
jìn
tīng
shuǐ
wú
shēng
rén
lái
niǎo
bù
jīng
这是一首有趣的谜题诗。
学习生字
一、导入新课
远
有
色
近
听
无
声
去
还
来
认一认，读一读。
yuǎn
yǒu
sè
shēng
jìn
tīng
wú
qù
hái
lái
远
近
还
yuǎn
jìn
hái
辶
辵
辶
→
→
观察“走之”的演变过程：你发现了什么？
“辶”下面的捺像是奔走中的人的腿。含有“走之”的字多数和走路有关。
还有什么好方法能
记住“还”字呢？
辶
+
不
=
还
还
远
“远”“近”
是一对意思
相反的字，合在一起能组成
一个新的词语——远近
像这样的词语，你还
知道哪些？
开关
大小
正反
多少
...
...
近
我说女。
我说上。
我说开。
我说有。
我说来吧，
我离你近了。
我对男。
我对下。
我对关。
我对无。
我对去吧，
我离你远了。
我们大手拉小手，一起学习真快乐！真快乐！
边对边演
听
色
找一找和这两个字相近的字。
听——近
色——爸
给“听”“色”找朋友。
听见，听话，听讲……
色彩，出色，颜色……
一、导入新课
我听到了
风吹树叶“沙沙沙”
的声音。
声
远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。
yuǎn
kàn
shān
yǒu
sè
jìn
tīng
shuǐ
wú
shēng
chūn
qù
huā
hái
zài
rén
lái
niǎo
bù
jīng
你知道谜底是什么吗？你是怎么猜出来的？
山
水
花
鸟
一、导入新课
谜语诗
半边有毛半边光，
半边有味半边香，
半边吃的山上草，
半边还在水里藏。
谜底：
我认为谜底是（
），因为（
）。
鲜
一、导入新课
水
来
不
笔顺：先写中间，后写两边；竖钩挺直，站在中线；横撇略低，右撇稍高。
笔顺：上紧下松，中竖挺直,撇捺舒展，左右对称。
笔顺：首横宜长，斜撇在左，中竖挺拔，长点收尾。
“竖,竖钩”
要挺直有力，如
站得笔直坚挺的人的脊梁。
去
仔细观察，怎么样才能写好呢？
上大下小
上下对正
远
有
色
近听
无
声
去
还
来
你更喜欢哪一种？
课堂练习
课堂总结
《画》是一首谜语诗，诗中有苍翠的山，流动的水，绽放的花，可爱的鸟，一派鲜活的景象。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往之情。
再
见