《8 小书包》 课件 (共22张 )

(共22张PPT)
第五单元
第8课
小书包
部编版语文一年级上册
学习目标
1.通过图画对照、归类识记等方法，认识“书、包”等11个生字和包字头、单人旁、竹字头3个偏旁。会写“早、书”等5个字。
2.正确朗读课文。知道学习用品的名称，了解它们的用处。
3.爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包。
小黑人儿细又长，
穿着木头花衣裳。
画画写字它全会，
就是不会把歌唱。
猜谜语
谜底：
导入新知
像糖不是糖，
有长也有方，
帮你改错字，
它可不怕脏。
猜谜语
谜底：
有方有圆，
有高有矮，
肚里有笔，
书包中藏。
猜谜语
谜底：
这些文具有一个共同的家——书包。
在我们的书包里还有哪些宝贝呢？走进课文看看吧！
书店,书房,书吧,学校
说说平时在哪里见过“书”字。
书包
shū
bāo
说说你还知道哪些“包”。
钱包,沙包,面包,红包
学习汉字
作
业
本
zuò
yè
běn
“写字本”上有“本”字
说一说在哪些地方见过这3个生字宝宝。
“杰作”里有“作”字
大街上的“农业银行”里有“业”字
（甲骨文）
（金文）
（小篆）
（楷书）
→
→
→
刀
说说自己记住这个生字的好办法
说说你的发现
你还见过什么样的笔呢？
可以组词
蜡笔，钢笔，铅笔，彩笔
直尺，尺寸，七尺男儿
笔
尺
早
课
校
日
＋
十
=
课桌，课程表
校园，校长，校服
字词分解
铅笔
橡皮
转笔刀
作业本
尺子
笔袋
找一找
我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
拓展阅读
“刀”“书”两个字都含有“横折钩”，书写时注意笔画长短,宽窄的变化。
刀
书
指导书写
比一比：你发现了什么？
“早”字中的“日子头”扁一些,“十”的“一”长，托起“日”
早
日
“本”的第二笔竖压在竖中线上“尺”字注意捺的起笔位置
本
尺
课堂练习
课堂总结
课文向我们展示了“小书包”里的各种文具，还告诉我们这些学习用品是我们读书写字的好伙伴。我们要好好爱护这些“小伙伴”，养成整理、爱惜文具的好习惯。
再
见