华东师大版八年级下册课件:17.4.1 反比例函数(共16张PPT)

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名称 华东师大版八年级下册课件:17.4.1 反比例函数(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2021-01-08 10:48:15

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文档简介

反比例函数
数学华师大版 八年级下
新知导入
1、什么是一次函数?
一般地,形如y=kx+b(k、b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数.
2、什么是正比例函数?
当b=0时,一次函数y=kx(常数k≠0)也叫做正比例函数.
新知讲解
问题1:甲乙两地相距120千米,汽车匀速从甲地驶往乙地.显然,汽车的行驶时间由行驶速度确定,时间是速度的函数,试写出这个函数的关系式.
分析:要探求两个变量之间的关系,应先选用适当的符号表示变量,再根据题意列出相应的函数关系式.
设汽车行驶的速度是v千米/时,从甲地到乙地的行驶时间是t小时.因为在匀速运动中,时间=路程÷速度,所以
t=_______.(1)
新知讲解
问题2:学校课外生物小组的同学准备自己动手,用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场.设它的一边长为x(米),求另一边的长y(米)与x的函数关系式.
分析:根据长方形的面积=长×宽,可知xy=24,
故,y=_______.(2)
新知讲解
(1)和(2)这两个函数关系式有什么共同的特点?
这些函数关系式都具有 的形式.
一般地,形如(k是常数,k≠0)的函数叫做反比例函数.其中k叫做比例系数.反比例中,自变量的取值范围是不等于0的一切实数.
反比例函数的定义
反比例函数的变形形式:
新知讲解
例 下列函数哪些是反比例函数?
① y = 3x-1, ② y = 2x2, ③ , ④ ,
⑤ y = 3x, ⑥ , ⑦ , ⑧ .

新知讲解
说一说:你还能举出生活中反比例函数的例子吗?每位同学找一个,与同桌交流 .
1.百米赛跑,路程100米不变,速度和时间是反比例;?
2.排队做操,总人数不变,排队的行数和每行的人数是反比例;?
3.做纸盒子,总个数一定,每人做的个数和人数;?
4.买东西(实际就用文具用品),总钱数一定,它的单价和数量是反比例……
只要确保两个变量的乘积等于非零常数.
新知讲解
例 已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=6.
(1)写出y与x的函数关系式;
(2)求当x=4时y的值.
解:(1)设 ,
∵当x=2时,y=6,
∴ , 即k=12,
∴ .
(2)把x=4代入 中,得 .
课堂练习
k = 1
≠4
1、反比例函数 中的k=______.
2、当m ______时,函数 是反比例函数.
3、在函数 ,当________时为反比例函数,其函数式为________ .
4、已知函数y = xm -7是正比例函数,则 m = ______;
已知函数y = 3xm -7是反比例函数,则 m = ______ .
8
6
课堂练习
5、写出下列各题的函数关系式,指出函数的类型:
(1)正方形的周长C和它的一边的长a之间的关系.
(2)矩形的面积为10时,它的宽y和长x之间的关系.
(3)运动会的田径比赛中,运动员小王的平均速度是8米/秒,他所跑过的路程S和所用时间t之间的关系.
(4)王师傅要生产100个零件,他的工作效率P和工作时间t之间的关系.
解:(1)C=4a,是正比例函数;
(2) ,是反比例函数;
(3)S=8t,是正比例函数;
(4) ,是反比例函数;
课堂练习
6、已知y=(m+2)x|m|-3是反比例函数,则m是什么?
解:由题意得 ,
解得 m = 2,
答:m=2.
解:(1)设 (k≠0),
当x=3时,y=2,可得 ,解得k =18,
∴ y与x的函数关系式是 ;
拓展提高
7、已知y与x2成反比例,并且当x=3时,y=2.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)求x=1.5时,y的值.
(2)当x=1.5 = 时,y = .
1、【2018 ? 广西】等腰三角形底角与顶角之间的函数关系是(  )
A.正比例函数 B.一次函数 C.反比例函数 D.二次函数
2、【2018 ? 湖南】下列函数中,y是x的反比例函数的是(  )
A.x(y?1) =1 B. C. D.
中考链接
C
B
课堂总结
1.什么是反比例函数?
2.反比例函数的定义中需要注意什么?
(1)k 是非零常数;
(4)xy = k.
(2)自变量x的次数为-1;
(3)自变量x的取值范围x≠0;
一般地,形如   ( k是常数,k = 0 )的函数叫做反比例函数.
板书设计
一般地,形如(k是常数,k≠0)的函数叫做反比例函数.其中k叫做比例系数.反比例中,自变量的取值范围是不等于0的一切实数.
反比例函数的变形形式:

解:(1)设 ,
∵当x=2时,y=6,
∴ , 即k=12,
∴ .
(2)把x=4代入 中,得 .
作业布置
教材第56页,第1题、第2题.