备考2021年高考英语二轮专题复习：短文改错（含解析）
文档属性
| 名称 | 备考2021年高考英语二轮专题复习：短文改错（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2021-01-11 10:16:32 | ||
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文档简介
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备考2021年高考英语二轮专题复习：短文改错
一、改错题
1.（2020·新课标Ⅲ_?????????è?±è??è??_上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）每处错误及其修改均仅限一词；
2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
??? My mo_m_is_r_eally concerning with the health of everyone in our families. In order to make surely all of us are in good health, and she makes specific plans for us. For example, every morning, my dad has to have the bowl of egg soup while I had to eat an apple. My dad don't like the soup and I don't enjoy apples. I tell my mom that if we're forced eat things, we may become ill.21世纪教育网版权所有
??? But he i_nsists_ on us eating healthy food. Understanding her good intentions, I eat all the food what is provided by Mom with appreciation.21教育网
2.（2020·新课标Ⅰ）_??????è?±è??è?????_老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）每处错误及其修改均仅限一词；
2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
??? To_day_I__tried cooking a simply dish myself. I like eating frying tomatoes with eggs, and I thought it must to be easy to cook. My mom told me how to preparing it. First I cut the tomatoes into pieces but put them aside. Next I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopstick. After that I poured oil into a pan and turned off the stove, I waited patiently unless the oil was hot. Then I put the tomatoes and the beaten eggs into pan together. "Not that way," my mom tried to stop us but failed. She was right. It didn't tum out as I had wished.
3.（2020·新_è?????????????????_英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）每处错误及其修改均仅限一词；
2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
?牋 ThHYPERLINK "http://www.21cnjy.com" nk yo for your letter, what really made me happy. I'm glad to know that you've come China to learn kung fu in a school in my hometown. I'm surely you'll have a good time. Actually, I start to learn kung fu when I was seven years old, for I have long been out of practice. Luckily, I will go home in two weeks for summer vacations. Then I can spare some time to learn it again, such that we can practice together on every day. Best of luck with yours learning kung fu in China. See you sooner.【来源：21·世纪·教育·网】
4.（2019·全国卷Ⅲ）假定英_è??è?????è?????è??_求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1）每处错误及其修改均仅限一词；
2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
??? I'v_e_had__many dreams since I was a child. Now my dream is to opens a cafe. Though it may appear simple, it required a lot of ideas and efforts. What I want is not just an ordinarily cafe but a very special one. I want my cafe have a special theme such as like "Tang Dynasty". In the cafe, customers will enjoy yourselves in the historical environment what is created for them. If I succeed in manage one, I will open more. I wish to have a chain of cafes in many different city. Each of my cafes will have a different theme and an unique style.
5.（2019·新课标Ⅱ卷）_??????è?±è??è?????_老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）每处错误及其修改均仅限一词；
2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
?? SiHYPERLINK "http://www.21cnjy.com" ce I as a kid, I've considered different job I would like to do. First, I wanted to be a fireman, whose uniform looked so coolly. Then, when I was in the five grade, I wanted to be a teacher because I liked my English teacher too much. When I studied chemistry high school, I reconsidered my goal or decided to be a doctor. They were two reasons for the decision. One was that I was amazing at the fact that a sick person could feel much more better after seeing a doctor. And the other is that I wanted to help people in need.21·cn·jy·com
6.（2019·新课标Ⅰ卷）假_???è?±è??è?????è??_师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：⒈每处错误及其修改均仅限一词；
⒉只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
??? I b_ecame__interesting in playing football thanks to a small accident. One afternoon where I was in primary school, I was walking by the school playground. Suddenly football feel just in front of me but almost hit me. I stopped the ball and kicked it hardly back to the playground. To everyone's surprising, the ball went into the net. All the football player on the playground cheered loudly, say that I had a talent for football. From now on, I started to play my football with classmates after school. I am a good player now.21·世纪*教育网
答案解析部分
一、改错题
1.答案： ①concernin_g_???con_cerned ?②families →family ?③surely →sure ?④删掉and ?⑤the →a ?⑥had →have ?⑦don't →doesn't ?⑧forced后加to ?⑨he →she ?⑩what →that www-2-1-cnjy-com
解析：本文是一篇记叙文，作者的妈_?????????è????¨???_人吃健康食物，确保每个人身体好。一开始，家人有些排斥。在母亲的坚持下，作者充满感激地接受了母亲的好意。
（1）考查形容词。句意：我的妈妈真的关心我们家庭里每个人的健康。be concerned with固定短语，“关心”，故concerning改成concerned。
（2）考查名词。句意：我的妈妈真的关心我们家庭里每个人的健康。family当“家庭”讲时，是集合名词，这里表示“我们一个家庭”，所以用单数，故families改成family。
（3）考查固定短语。句意：为了确保我们所有人身体好，她为我们制定了特殊的计划。 make sure固定短语，“确保”，故surely改成sure。
（4）考查连词。句意：为了确保我们所有人身体好，她为我们制定了特殊的计划。这是一个简单句，前面in order to…作目的状语，不用连词and，所以去掉and。
（5）考查冠词。句意：例如，每天早晨，我的父亲不得不喝一碗鸡蛋汤，然而，我不得不吃一个苹果。此处表示泛指“一碗鸡蛋汤”，用不定冠词，故the改成a。
（6）考查时态。句意：例如，每天早晨，我的父亲不得不喝一碗鸡蛋汤，然而，我不得不吃一个苹果。根据时间状语every morning，可知这里表示经常或反复发生的事情，用一般现在时，主语为I，谓语动词要用原形。故had改成have。
（7）考查主谓一致。句意：我爸爸不喜欢汤，我也不喜欢苹果。表示经常或反复发生的事情，用一般现在时。主语my dad是第三人称单数，谓语动词用单数，故don't改成doesn't。
（8）考查固定短语。句意：我告诉我妈妈，如果我们被迫吃东西，我们可能会生病。be forced to do sth.固定短语，“被迫做某事”，所以forced 后面加to。
（9）考查代词。句意：但是她坚持让我们吃健康的食物。文中指“我的妈妈”，是女性，所以he改成she。
（10）考查定语从句。句意：出于对妈妈好意的理解，我满怀感激地吃着妈妈提供的所有食物。这里含有限制性定语从句，先行词是all the food，关系词在从句中作主语，指物，可用that或which，先行词被all所修饰，只能使用that，且what不能引导定语从句，故what改成that。
点评：本题考点涉及形容词，名词，连词，冠词，时态，主谓一致，代词，定语从句以及固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
2.答案： ①simply__???simp_le ?②frying →fried ?③删掉to ?④preparing →prepare ?⑤ but→and ?⑥chopstick →chopsticks ?⑦off →on ?⑧unless →until/till ?⑨pan前加the? ⑩us →me 2-1-c-n-j-y
解析：本文是一篇记_?????????è??è?°???_作者做西红柿炒鸡蛋的经历。
（1）考查形容词。句意：今天我自己尝试做一道简单的菜。根据名词dish可知，此处应用形容词作定语，故simply改为simple。
（2）考查非谓语动词。句意：我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。fry与tomatoes之间是动宾关系，过去分词表被动，故frying改为fried。
（3）考查情态动词。句意：并且我认为它一定很简单。must是情态动词，后接动词原形，to多余，故将去掉to。
（4）考查非谓语动词。句意：我妈妈告诉我如何准备这道菜。“how+不定式”作told的宾语，to是不定式符号，后应接动词原形，故preparing改为prepare。
（5）考查连词。句意：首先我把西红柿切成块，并把它们放在一边。I cut the tomatoes into pieces与put them aside之间是并列关系，应使用and连接，故but改为and。
（6）考查名词。句意：下一步我把鸡蛋打到一个碗里，然后用筷子快速搅拌。chopstick是可数名词，用做复数，故chopstick改为chopsticks。
（7）考查介词。句意：之后我把油倒进一个平底锅，然后开火。turn on固定短语，打开”；turn off固定短语，“关上”。故off改为on。
（8）考查连词。句意：我耐心等待，直到油烧热。根据句意，可知这是until/till引导时间状语从句，故unless改为until/till。
（9）考查冠词。句意：然后我把西红柿和打好的鸡蛋一起放进平底锅。此处特指上文提到的pan，所以其前应加定冠词，故在pan前the。
（10）考查代词。句意：“不是那样。”我的妈妈尽力阻止我，但是失败了。根据上文可知，是作者一个人做菜，此处指妈妈尽力阻止“我”，应使用第一人称单数的宾格，故us改为me。
点评：本题考点涉及形容词，非谓语动词，情态动词，连词，名词，介词，冠词以及代词等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。21*cnjy*com
3.答案： ①what →which ?②come后面加to ?③Surely →sure ?④start 【来源：21cnj*y.co*m】
?→started _????¤for__→but/yet ?⑥vacations →vacation ?⑦such →so ?⑧删掉on ?⑨yours →your/you ?⑩sooner →soon【出处：21教育名师】
解析：本文是一篇记叙_?????????è????????_的朋友回信。很高兴听说他的朋友在学功夫，也很期待能和他一起学习中国功夫。
（1）考查定语从句。句意：谢谢你的来信，你的信真正让我开心。逗号后的从句是非限制性定语从句，修饰先行词your letter，关系词在从句中作主语，指物，应用which引导，故what改为which.
（2）考查介词。句意：我很高兴知道你来中国在我家乡的一所学校学习功夫。come是不及物动词，后接宾语是需加相应介词。come to 固定短语“来到”，故在come 和China之间加to。
（3）考查形容词。句意：我相信你会玩得很开心的。be动词后用形容词作表语，故surely改为sure。
（4）考查时态。句意：事实上，我七岁时就开始学功夫了。讲述的是7岁的时候，谓语动词应该用一般过去时，故start改为started。
（5）考查连词。句意：但我早就不练习了。分析句子，此处前句提到“我7岁开始学功夫”，后句提到“很久没有练习了”。此处前后应是转折关系。故for改为but / yet。
（6）考查名词。句意：幸运的是，两周后我就要回家过暑假。vacation“假期”，不可数名词，没有复数形式，故vacations改为vacation。
（7）考查副词。句意：然后我就可以抽出时间重新学习它，这样我们就可以每天一起练习。so that固定短语，“以便，所以”。故such改为so。
（8）考查介词。句意：我们就可以每天一起练习。every day “每一天”，前不能用任何介词修饰。故去掉every前的on。
（9）考查代词。句意：祝你在中国学习功夫好运。best luck of you 固定短语，“祝你好运”，故将your改为you；yours为名词性物主代词，不可修饰后面的动名词。故yours改为your。因此答案为yours 改为your/you。
（10）考查固定短语。句意：希望尽快见到你。see you soon 固定短语“希望尽快见到你”，故sooner改为soon。
点评：本题考点涉及定语从句，介词，形容词，冠词，连词，名词，副词，代词以及固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。【版权所有：21教育】
4.答案： _???opens_ →open?? ②required →requires??? ③ordinarily →ordinary?? ④café后加to? ⑤删掉like??? ⑥yourselves →themselves??? ⑦what →that/which??? ⑧manage →managing? ⑨city →cities??? ⑩an →a
解析：本文谈论作者的梦想。
__???è???????????_式的用法。不定式做表语，to后用动词原形。故把?opens改为?open。
②考查动词的时态。短文的主体时态都是现代时。故把?required改为?requires。
③考查形容词的用法。修饰名词cafe，应用形容词。ordinarily?是副词。故把?ordinarily改为?ordinary。
④考查动词的固定搭配。want?sb?to?do?sth“?想要某人做某事”。故在have前加to。
⑤such?as和like都是用来举例子，重复了。故把like删除。
⑥考查代词的用法。customers是句子的主语，第三人称复数，故把?yourselves改为?themselves。
⑦考查定语从句。先行词environment?在从句中做主语，指物，关系代词用that/which。故把what改为that/which。
⑧考查动词的固定搭配。succeed?in?doing?something“成功做了某事”。故把manage?改为managing。
⑨考查名词的用法。many?different后跟可数名词的复数形式。故把city改为cities。
⑩考查冠词的用法。an用在元音音素前，a用在辅音因素前。unique是以辅音音素开头的单词，前用a。故把an改为a。
点评：本题考查对语法的综合运用能力，需要在充分理解短文的基础上对文章的逻辑关系、词法、句法，上下文等方面进行综合的判断，发现并改正错误。要具备完善的语法基础知识才能正确的改正错误。
5.答案： ①job改为job_s,_???co_olly改为cool, ③five改为fifth, ④too改为very/so, ⑤high school前加in/at, ⑥or改为and, ⑦They were的they改为There, ⑧amazing改为amazed, ⑨much more的more删掉, ⑩最后一句里的is改为was 21cnjy.com
解析：本文讲述作者从小憧憬着_????§??????·????·?_作。
①考查名词单复数。different后常跟复数名词，故将job改为jobs。
②考查形容词副词辨析。look是系动词，后跟形容词作表语。故将coolly改为cool。
③考查基数词序数词的区别。序数词表示顺序，且与冠词the搭配：the fifth grade五年级。故将five改为fifth。
④考查副词。too much太多，含有厌恶的语气。此处的意思是非常喜欢英语老师，故用very或so。故将too改为very或so。
⑤考查介词。此处in/at high school在句中作地点状语，所以在high前加上in/at。
⑥考查并列连词的辨析。句中reconsidered与decided是并列关系，而or表示选择，故将or改为and。
⑦考查there be句型。此处意思是“这个决定有两个原因”，表示“有”，用there be句型，故将they改为There。
⑧考查形容词。amazing修饰物，意思是“令人惊讶的……”，此处指人，表示“感到惊讶的”，故将amazing改为amazed。
⑨考查比较级的用法。more本身就是比较级，不可用来修饰比较级，故将more删掉。
⑩考查动词的时态。根据上下文可知本文讲述作者小时候对未来的工作的憧憬，用一般过去时，故将is改为was。
点评：本题考查对语法的综合运用能力，需要在充分理解短文的基础上对文章的逻辑关系、词法、句法，上下文等方面进行综合的判断，发现并改正错误。要具备完善的语法基础知识才能正确的改正错误。
6.答案： ??? I became ?in playing football thanks to a small accident. 21教育名师原创作品
One afternoon ?I was in primary school, I was walking by the school playground. Suddenly ?football fell just in front of me ?almost hit me.www.21-cn-jy.com
I stopped the ball and kicked it ?back to the playground. To everyone's , the ball went into the net. All the football ?on the playground cheered loudly, ?that I had a talent for football. From ?on, I started to play ?football with classmates after school. I am a good player now.
解析：本文是一篇_è?°?????????è??è?°_作者爱上足球的经过。
①考查形容词词义。be/become interested in对……感兴趣；interesting有趣的。故将interesting改为interested。
②考查定语从句的关系词。先行词one afternoon是时间，用when引导从句。故将where改为when。
③考查冠词的基本用法。football一般情况不加冠词，但是此处指一个足球，所以需要用a，故答案为在football前加a.
④考查连词的用法。fell与hit表示并列关系，所以此处用and不用but。
⑤考查副词辨析。hardly意思是“几乎不”，此处意思是“使劲踢”，故将hardly改为hard。
⑥考查词性辨析。to one's+名词，使某人……的是。surprise是名词，而surprising是形容词，故将surprising改为surprise。
⑦考查名词的复数。由all可知此处指所有的球员，所以用复数。故将player改为players。
⑧考查非谓语动词的用法。本句中cheered是谓语，say应用现在分词，做伴随状语，故将say改为saying。
⑨考查时间状语。本文讲述故事，所以指过去某个时间，故将now改为then。
⑩考查固定搭配。play football是固定搭配，不需要用限定词，故去掉my。
【点评】本题考查了形容词副词、冠词、代词、连词、名词的单复数、非谓语、时态等知识点。涉及语法较为全面，题目整体不难。2·1·c·n·j·y
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_
备考2021年高考英语二轮专题复习：短文改错
一、改错题
1.（2020·新课标Ⅲ_?????????è?±è??è??_上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）每处错误及其修改均仅限一词；
2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
??? My mo_m_is_r_eally concerning with the health of everyone in our families. In order to make surely all of us are in good health, and she makes specific plans for us. For example, every morning, my dad has to have the bowl of egg soup while I had to eat an apple. My dad don't like the soup and I don't enjoy apples. I tell my mom that if we're forced eat things, we may become ill.21世纪教育网版权所有
??? But he i_nsists_ on us eating healthy food. Understanding her good intentions, I eat all the food what is provided by Mom with appreciation.21教育网
2.（2020·新课标Ⅰ）_??????è?±è??è?????_老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）每处错误及其修改均仅限一词；
2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
??? To_day_I__tried cooking a simply dish myself. I like eating frying tomatoes with eggs, and I thought it must to be easy to cook. My mom told me how to preparing it. First I cut the tomatoes into pieces but put them aside. Next I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopstick. After that I poured oil into a pan and turned off the stove, I waited patiently unless the oil was hot. Then I put the tomatoes and the beaten eggs into pan together. "Not that way," my mom tried to stop us but failed. She was right. It didn't tum out as I had wished.
3.（2020·新_è?????????????????_英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）每处错误及其修改均仅限一词；
2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
?牋 ThHYPERLINK "http://www.21cnjy.com" nk yo for your letter, what really made me happy. I'm glad to know that you've come China to learn kung fu in a school in my hometown. I'm surely you'll have a good time. Actually, I start to learn kung fu when I was seven years old, for I have long been out of practice. Luckily, I will go home in two weeks for summer vacations. Then I can spare some time to learn it again, such that we can practice together on every day. Best of luck with yours learning kung fu in China. See you sooner.【来源：21·世纪·教育·网】
4.（2019·全国卷Ⅲ）假定英_è??è?????è?????è??_求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1）每处错误及其修改均仅限一词；
2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
??? I'v_e_had__many dreams since I was a child. Now my dream is to opens a cafe. Though it may appear simple, it required a lot of ideas and efforts. What I want is not just an ordinarily cafe but a very special one. I want my cafe have a special theme such as like "Tang Dynasty". In the cafe, customers will enjoy yourselves in the historical environment what is created for them. If I succeed in manage one, I will open more. I wish to have a chain of cafes in many different city. Each of my cafes will have a different theme and an unique style.
5.（2019·新课标Ⅱ卷）_??????è?±è??è?????_老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1）每处错误及其修改均仅限一词；
2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
?? SiHYPERLINK "http://www.21cnjy.com" ce I as a kid, I've considered different job I would like to do. First, I wanted to be a fireman, whose uniform looked so coolly. Then, when I was in the five grade, I wanted to be a teacher because I liked my English teacher too much. When I studied chemistry high school, I reconsidered my goal or decided to be a doctor. They were two reasons for the decision. One was that I was amazing at the fact that a sick person could feel much more better after seeing a doctor. And the other is that I wanted to help people in need.21·cn·jy·com
6.（2019·新课标Ⅰ卷）假_???è?±è??è?????è??_师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：⒈每处错误及其修改均仅限一词；
⒉只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
??? I b_ecame__interesting in playing football thanks to a small accident. One afternoon where I was in primary school, I was walking by the school playground. Suddenly football feel just in front of me but almost hit me. I stopped the ball and kicked it hardly back to the playground. To everyone's surprising, the ball went into the net. All the football player on the playground cheered loudly, say that I had a talent for football. From now on, I started to play my football with classmates after school. I am a good player now.21·世纪*教育网
答案解析部分
一、改错题
1.答案： ①concernin_g_???con_cerned ?②families →family ?③surely →sure ?④删掉and ?⑤the →a ?⑥had →have ?⑦don't →doesn't ?⑧forced后加to ?⑨he →she ?⑩what →that www-2-1-cnjy-com
解析：本文是一篇记叙文，作者的妈_?????????è????¨???_人吃健康食物，确保每个人身体好。一开始，家人有些排斥。在母亲的坚持下，作者充满感激地接受了母亲的好意。
（1）考查形容词。句意：我的妈妈真的关心我们家庭里每个人的健康。be concerned with固定短语，“关心”，故concerning改成concerned。
（2）考查名词。句意：我的妈妈真的关心我们家庭里每个人的健康。family当“家庭”讲时，是集合名词，这里表示“我们一个家庭”，所以用单数，故families改成family。
（3）考查固定短语。句意：为了确保我们所有人身体好，她为我们制定了特殊的计划。 make sure固定短语，“确保”，故surely改成sure。
（4）考查连词。句意：为了确保我们所有人身体好，她为我们制定了特殊的计划。这是一个简单句，前面in order to…作目的状语，不用连词and，所以去掉and。
（5）考查冠词。句意：例如，每天早晨，我的父亲不得不喝一碗鸡蛋汤，然而，我不得不吃一个苹果。此处表示泛指“一碗鸡蛋汤”，用不定冠词，故the改成a。
（6）考查时态。句意：例如，每天早晨，我的父亲不得不喝一碗鸡蛋汤，然而，我不得不吃一个苹果。根据时间状语every morning，可知这里表示经常或反复发生的事情，用一般现在时，主语为I，谓语动词要用原形。故had改成have。
（7）考查主谓一致。句意：我爸爸不喜欢汤，我也不喜欢苹果。表示经常或反复发生的事情，用一般现在时。主语my dad是第三人称单数，谓语动词用单数，故don't改成doesn't。
（8）考查固定短语。句意：我告诉我妈妈，如果我们被迫吃东西，我们可能会生病。be forced to do sth.固定短语，“被迫做某事”，所以forced 后面加to。
（9）考查代词。句意：但是她坚持让我们吃健康的食物。文中指“我的妈妈”，是女性，所以he改成she。
（10）考查定语从句。句意：出于对妈妈好意的理解，我满怀感激地吃着妈妈提供的所有食物。这里含有限制性定语从句，先行词是all the food，关系词在从句中作主语，指物，可用that或which，先行词被all所修饰，只能使用that，且what不能引导定语从句，故what改成that。
点评：本题考点涉及形容词，名词，连词，冠词，时态，主谓一致，代词，定语从句以及固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。
2.答案： ①simply__???simp_le ?②frying →fried ?③删掉to ?④preparing →prepare ?⑤ but→and ?⑥chopstick →chopsticks ?⑦off →on ?⑧unless →until/till ?⑨pan前加the? ⑩us →me 2-1-c-n-j-y
解析：本文是一篇记_?????????è??è?°???_作者做西红柿炒鸡蛋的经历。
（1）考查形容词。句意：今天我自己尝试做一道简单的菜。根据名词dish可知，此处应用形容词作定语，故simply改为simple。
（2）考查非谓语动词。句意：我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。fry与tomatoes之间是动宾关系，过去分词表被动，故frying改为fried。
（3）考查情态动词。句意：并且我认为它一定很简单。must是情态动词，后接动词原形，to多余，故将去掉to。
（4）考查非谓语动词。句意：我妈妈告诉我如何准备这道菜。“how+不定式”作told的宾语，to是不定式符号，后应接动词原形，故preparing改为prepare。
（5）考查连词。句意：首先我把西红柿切成块，并把它们放在一边。I cut the tomatoes into pieces与put them aside之间是并列关系，应使用and连接，故but改为and。
（6）考查名词。句意：下一步我把鸡蛋打到一个碗里，然后用筷子快速搅拌。chopstick是可数名词，用做复数，故chopstick改为chopsticks。
（7）考查介词。句意：之后我把油倒进一个平底锅，然后开火。turn on固定短语，打开”；turn off固定短语，“关上”。故off改为on。
（8）考查连词。句意：我耐心等待，直到油烧热。根据句意，可知这是until/till引导时间状语从句，故unless改为until/till。
（9）考查冠词。句意：然后我把西红柿和打好的鸡蛋一起放进平底锅。此处特指上文提到的pan，所以其前应加定冠词，故在pan前the。
（10）考查代词。句意：“不是那样。”我的妈妈尽力阻止我，但是失败了。根据上文可知，是作者一个人做菜，此处指妈妈尽力阻止“我”，应使用第一人称单数的宾格，故us改为me。
点评：本题考点涉及形容词，非谓语动词，情态动词，连词，名词，介词，冠词以及代词等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。21*cnjy*com
3.答案： ①what →which ?②come后面加to ?③Surely →sure ?④start 【来源：21cnj*y.co*m】
?→started _????¤for__→but/yet ?⑥vacations →vacation ?⑦such →so ?⑧删掉on ?⑨yours →your/you ?⑩sooner →soon【出处：21教育名师】
解析：本文是一篇记叙_?????????è????????_的朋友回信。很高兴听说他的朋友在学功夫，也很期待能和他一起学习中国功夫。
（1）考查定语从句。句意：谢谢你的来信，你的信真正让我开心。逗号后的从句是非限制性定语从句，修饰先行词your letter，关系词在从句中作主语，指物，应用which引导，故what改为which.
（2）考查介词。句意：我很高兴知道你来中国在我家乡的一所学校学习功夫。come是不及物动词，后接宾语是需加相应介词。come to 固定短语“来到”，故在come 和China之间加to。
（3）考查形容词。句意：我相信你会玩得很开心的。be动词后用形容词作表语，故surely改为sure。
（4）考查时态。句意：事实上，我七岁时就开始学功夫了。讲述的是7岁的时候，谓语动词应该用一般过去时，故start改为started。
（5）考查连词。句意：但我早就不练习了。分析句子，此处前句提到“我7岁开始学功夫”，后句提到“很久没有练习了”。此处前后应是转折关系。故for改为but / yet。
（6）考查名词。句意：幸运的是，两周后我就要回家过暑假。vacation“假期”，不可数名词，没有复数形式，故vacations改为vacation。
（7）考查副词。句意：然后我就可以抽出时间重新学习它，这样我们就可以每天一起练习。so that固定短语，“以便，所以”。故such改为so。
（8）考查介词。句意：我们就可以每天一起练习。every day “每一天”，前不能用任何介词修饰。故去掉every前的on。
（9）考查代词。句意：祝你在中国学习功夫好运。best luck of you 固定短语，“祝你好运”，故将your改为you；yours为名词性物主代词，不可修饰后面的动名词。故yours改为your。因此答案为yours 改为your/you。
（10）考查固定短语。句意：希望尽快见到你。see you soon 固定短语“希望尽快见到你”，故sooner改为soon。
点评：本题考点涉及定语从句，介词，形容词，冠词，连词，名词，副词，代词以及固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，覆盖面广，综合性强，难度较大，区分度高。【版权所有：21教育】
4.答案： _???opens_ →open?? ②required →requires??? ③ordinarily →ordinary?? ④café后加to? ⑤删掉like??? ⑥yourselves →themselves??? ⑦what →that/which??? ⑧manage →managing? ⑨city →cities??? ⑩an →a
解析：本文谈论作者的梦想。
__???è???????????_式的用法。不定式做表语，to后用动词原形。故把?opens改为?open。
②考查动词的时态。短文的主体时态都是现代时。故把?required改为?requires。
③考查形容词的用法。修饰名词cafe，应用形容词。ordinarily?是副词。故把?ordinarily改为?ordinary。
④考查动词的固定搭配。want?sb?to?do?sth“?想要某人做某事”。故在have前加to。
⑤such?as和like都是用来举例子，重复了。故把like删除。
⑥考查代词的用法。customers是句子的主语，第三人称复数，故把?yourselves改为?themselves。
⑦考查定语从句。先行词environment?在从句中做主语，指物，关系代词用that/which。故把what改为that/which。
⑧考查动词的固定搭配。succeed?in?doing?something“成功做了某事”。故把manage?改为managing。
⑨考查名词的用法。many?different后跟可数名词的复数形式。故把city改为cities。
⑩考查冠词的用法。an用在元音音素前，a用在辅音因素前。unique是以辅音音素开头的单词，前用a。故把an改为a。
点评：本题考查对语法的综合运用能力，需要在充分理解短文的基础上对文章的逻辑关系、词法、句法，上下文等方面进行综合的判断，发现并改正错误。要具备完善的语法基础知识才能正确的改正错误。
5.答案： ①job改为job_s,_???co_olly改为cool, ③five改为fifth, ④too改为very/so, ⑤high school前加in/at, ⑥or改为and, ⑦They were的they改为There, ⑧amazing改为amazed, ⑨much more的more删掉, ⑩最后一句里的is改为was 21cnjy.com
解析：本文讲述作者从小憧憬着_????§??????·????·?_作。
①考查名词单复数。different后常跟复数名词，故将job改为jobs。
②考查形容词副词辨析。look是系动词，后跟形容词作表语。故将coolly改为cool。
③考查基数词序数词的区别。序数词表示顺序，且与冠词the搭配：the fifth grade五年级。故将five改为fifth。
④考查副词。too much太多，含有厌恶的语气。此处的意思是非常喜欢英语老师，故用very或so。故将too改为very或so。
⑤考查介词。此处in/at high school在句中作地点状语，所以在high前加上in/at。
⑥考查并列连词的辨析。句中reconsidered与decided是并列关系，而or表示选择，故将or改为and。
⑦考查there be句型。此处意思是“这个决定有两个原因”，表示“有”，用there be句型，故将they改为There。
⑧考查形容词。amazing修饰物，意思是“令人惊讶的……”，此处指人，表示“感到惊讶的”，故将amazing改为amazed。
⑨考查比较级的用法。more本身就是比较级，不可用来修饰比较级，故将more删掉。
⑩考查动词的时态。根据上下文可知本文讲述作者小时候对未来的工作的憧憬，用一般过去时，故将is改为was。
点评：本题考查对语法的综合运用能力，需要在充分理解短文的基础上对文章的逻辑关系、词法、句法，上下文等方面进行综合的判断，发现并改正错误。要具备完善的语法基础知识才能正确的改正错误。
6.答案： ??? I became ?in playing football thanks to a small accident. 21教育名师原创作品
One afternoon ?I was in primary school, I was walking by the school playground. Suddenly ?football fell just in front of me ?almost hit me.www.21-cn-jy.com
I stopped the ball and kicked it ?back to the playground. To everyone's , the ball went into the net. All the football ?on the playground cheered loudly, ?that I had a talent for football. From ?on, I started to play ?football with classmates after school. I am a good player now.
解析：本文是一篇_è?°?????????è??è?°_作者爱上足球的经过。
①考查形容词词义。be/become interested in对……感兴趣；interesting有趣的。故将interesting改为interested。
②考查定语从句的关系词。先行词one afternoon是时间，用when引导从句。故将where改为when。
③考查冠词的基本用法。football一般情况不加冠词，但是此处指一个足球，所以需要用a，故答案为在football前加a.
④考查连词的用法。fell与hit表示并列关系，所以此处用and不用but。
⑤考查副词辨析。hardly意思是“几乎不”，此处意思是“使劲踢”，故将hardly改为hard。
⑥考查词性辨析。to one's+名词，使某人……的是。surprise是名词，而surprising是形容词，故将surprising改为surprise。
⑦考查名词的复数。由all可知此处指所有的球员，所以用复数。故将player改为players。
⑧考查非谓语动词的用法。本句中cheered是谓语，say应用现在分词，做伴随状语，故将say改为saying。
⑨考查时间状语。本文讲述故事，所以指过去某个时间，故将now改为then。
⑩考查固定搭配。play football是固定搭配，不需要用限定词，故去掉my。
【点评】本题考查了形容词副词、冠词、代词、连词、名词的单复数、非谓语、时态等知识点。涉及语法较为全面，题目整体不难。2·1·c·n·j·y
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