6.4生物的分类

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§6.4 生物的分类
一、生物分类
1.分类：是将大量事物条理化作出系统安排的研究方法。
2.生物分类的功臣
① 林奈（瑞典）：双名命名制
② 李时珍：《本草纲目》
3.生物的分类实质：将生物物种进行归类
4.生物学家的分类是以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据进行分类的。
③亚里士多德 ：动物
有血动物和无血动物
卵生动物和胎生动物
下面这些动物门类，是如何分类的？
脊椎动物
无脊椎动物
有脊椎
无脊椎
哺乳类
乳育胎生毛皮
卵生无毛皮
鸟类
羽毛卵壳质硬
无羽毛卵壳质软
爬行类
表皮鳞状陆地产卵
皮肤湿润水中产卵
两栖类
鱼类
幼体水中成体四肢
终生水中生活鳍
闯迷宫学分类
从这里开始
观察下面植物，讨论如何分类
D肾蕨
E葫芦藓
A玉米
B向日葵
C油松
F水绵
植物
有种子(种子植物)
　无种子（孢子植物）
种子有果皮包
被（被子植物）
种子无果皮包
被（裸子植物）
有根茎叶
有茎叶
和假根
无根茎叶
C类植物
（油松）
子叶一片
子叶两片
B类植物
（向日葵）
A类植物
（玉米）
D类植物
（肾蕨）
E类植物
（葫芦藓）
F类植物
（水绵）
填空学分类
　生物学家们依据生物之间的差异（或相似性）大小，由大到小（或由小到大）依次以＿、＿、＿、＿、＿、＿、＿构成了分类的等级。其中最基本的分类单位是＿。
界　门　纲　目　科
种
属 种
生物
动物界植物界真菌界细菌界病毒界
脊索门
……
……
哺乳纲
……
食肉目
……
猫科
……
猫属
……
猫种
……
200多万种之一的猫种在生物分类阶层中的地位及其从属关系
玉米的分类阶层
植物界 Plantae
被子植物门Anthophyta
单子叶植物纲Monocotyledones
禾本目Commelinales
禾本科 Poaceae
玉米属 Zea
玉米种Zea mays
猫 月季
界——动物界 植物界
门——脊索动物门 被子植物门
纲——哺乳纲 双子叶植物纲
目——食肉目 蔷薇目
科——猫科 蔷薇科
属——猫属 蔷薇属
种——猫 月季
举例说明：
水 稻 小 麦 棉 花
探究一：你能说出水稻、小麦、棉花的分类地位吗？生物分类等级的高低和物种的多少、共同特征的多少有何关系？
界——植物界 植物界 植物界
门——种子植物门 种子植物门 种子植物门
纲——单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目——禾本目 禾本目 锦葵目
科——禾本科 禾本科 锦葵科
属——稻属 小麦属 棉属
种——稻种 小麦种 陆地棉种
结论：6.在分类阶层中等级越高，所含的生物物种越多，共同特征越少；等级越低则包含的生物物种就越少，但彼此间的共同特征就越多。
制作检索表
问题：我们见到不认识的某种生物，如何去确认它
是哪一类的？即如何去鉴定某一种未知生物？
例 1：
四种植物间有成对的特征，据此可制成检索表。
绿色植物
种子植物
孢子植物
在水中生活
不在水中生活
在水中生活
不在水中生活
荷花
君子兰
桫椤
满江红
有另外的分类方法 利用检索表如何去辨认未知生物？
例2：制作检索表
(二分法检索表)
练习1 对下列生物分类制作二分法检索表：
虎、梨、马尾松、蕨、蛔虫、海带、鹰、蚯蚓、葫芦藓
需摄食
不需摄食
有脊椎
无脊椎
卵生：鹰
胎生：虎
有体节：蚯蚓
无体节：蛔虫
有种子
无种子
种子有包被：梨
种子裸露：马尾松
无茎、叶：海带
有茎、叶
有根：蕨
无根：葫芦藓
练习2：检索表采用特征对比的方法来鉴定生物
（蕨类、被子植物、鸟类、蝙蝠、鱼类、爬行类）
检索表的应用：从两个相互对应的特征中选择一个符合的特征，
放弃一个不符合的特征，从而达到鉴定的目的。
1.有茎叶
1.无茎叶
2.无花、无种子
2.有花、有种子
蕨类
被子植物
3.有翅
3.无翅
4.有羽毛
4.无羽毛
鸟类
蝙蝠
5.有鳃
5.无鳃
鱼类
爬行类
植物名称 类群名称 根 茎 叶 花 果实 种子
肾蕨
蕨类植物
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葫芦藓
苔藓植物
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玉米
单子叶植物
向日葵
双子叶植物
油 松
裸子植物
藻类植物
水 绵
作业：
作业：
请你给鸡、牛、蝴蝶、蜗牛、青菜、蕨、松、衣藻八种生物制作一张检索表