五年级数学上册课件-4. 可能性人教版(共22张PPT)

(共22张PPT)
可能性
数学
数学
人教版小学数学五年级上册
情境引入
跑步
每人参加一个比赛项目
跑步
仰卧起坐
跳绳
情境引入
你还能举出哪些生活中的例子?
哪个盒子里可能中奖?哪个不可能中奖？为什么？
哪个盒子里一定能摸出白球?
1号
2号
哪个盒子里可能摸出白球？
哪个盒子里不可能摸出黄球?
哪个盒子里可能摸出黄球？
1号
2号
从2号盒子里可能摸出什么颜色的球？
重新选择中奖颜色
如果你是顾客你会选择哪种颜色作为中奖的颜色?为什么？
如果你是商场的经理你会选择哪种颜色作为中奖的颜色?
为什么？
试验要求：
（1）每次从纸盒里摸出一个乒乓球。
一猜二摸三记录
猜：
猜可能摸出什么颜色的乒乓球。
摸：
任意摸出一个乒乓球。
记录：组长用画“正”的方法记录它的颜色。
（2）放回去摇匀再摸，摸时不准偷看，每人摸5次，共摸20次。
（3）小组讨论填写“我们的发现”。
小组合作探究
可能性的大小与所占数量的多少有关。
数量越多，可能性越大。
数量越少，可能性越小。
通过刚才的实验我们发现：
指针停在哪种颜色
上的可能性大？
指针停在哪种颜色
上的可能性小？
说一说：
用“一定”“可能”“不可能”填空
三天后（
）下雨
爸爸的年龄（
）比儿子大
小明跑完100米（
）只用2秒
地球（
）绕着太阳转
可能
一定
不可能
一定
9月10日(
)是教师节。
扔一枚硬(
)背面朝上。
我这次数学考试(
)
得满分。
马叔叔今天买彩票(
)
中奖。
一定
可能
可能
可能
1
2
3
4
一定摸到黄球。
一定摸到蓝球。
可能摸到黄球。
可能摸到蓝球。
可能摸到红球。
不可能摸到蓝球。
不可能摸到黄球。
不可能摸到红球。
连一连。
每次摸出一个球，摸出哪种球
的可能性大？为什么？
8
个红球
2
个蓝球
说一说：
猜一猜，摸出哪种颜色球的可能性最大？摸出哪种颜色球的可能性最小？
摸出一个球，可
能是什么颜色？
说一说：
7个红球
4个篮球
1个黄球
游戏规则：
摸到黄球有奖品。
摸到白球回答一个问题。
抽奖小游戏：
选一选
闭着眼要摸出
，在哪个箱子里更容易摸到？
1号
2号
由4条线段围成的一个封闭图形。
它有4个直角。
4条边长度都相等。
猜一猜：
判一判：
小东的烦恼：
小东每天上学前，妈妈总是少不了叮嘱一句“路上小心点儿，注意交通安全，不要让来往的车辆碰着。”为此小东很烦，心想：库尔勒市有90多万人口，每天交通事故就那么几起，这样的事情轮到我是不可能的。
想一想：你觉得他的想法对吗？
大
小
可能大
可能小
大
小
小
一定小
不可能大
一定大
不可能小
小
小
大
小故事
教师寄语
同学们：这节课你的表现可能不是最出色的，但是只要在以后的学习中多动脑，勤思考，你就不可能没有进步，继续努力吧，相信你一定会更棒的！