§11.5机械效率（2）导学案
主备人：任冠彬 审核人：高留标
班级＿＿＿组别＿＿＿姓名＿＿＿
学习目标：
1、能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。
2、知道提高机械效率的实际意义和方法，有合理改进机械、提高效率的意识，增强将科学服务于人类的责任感。
3、掌握机械效率的概念，会计算某种简单机械的机械效率。
学习重点：机械效率的概念和有关计算
学习难点：动滑轮的机械效率与哪些因素有关
学习过程：
一、课前准备：
1.有用功W有用＿＿＿＿＿＿＿；额外功W额外＿＿＿＿＿＿；总功W总＿＿＿＿＿＿。
2．三者之间的关系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．机械效率的概念：__________________________________；公式：_______。
4、动滑轮的机械效率与哪些因素有关？如何才能提高动滑轮（或滑轮组）的机械效率
5.在“测动滑轮机械效率”的实验里，如果不用刻度尺测量h和s，能不能由测得的G和F算出动滑轮的机械效率 为什么
二.典型例题:
例1.分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功（ ）
A.杠杆最多 B.斜面最多 C.滑轮组最多 D.一样多
例2．下列关于机械效率的说法正确的是 ( )
A. 机械效率可以提高到100％ B．机械效率总小于1
C．功率大的机械，机械效率高 D．机械效率越高，有用功就越多
例3．各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，
要根据具体情况具体分析。具体分析右图中三种做功情
况(设滑轮规格相同)，产生额外功最多的应是____图。
若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1米，各种情况
机械做的有用功均为_____，由此可判断出_______图
的机械效率最大。(g取10N/Kg)
例4．图示，在50N的水平拉力F作用下, 重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.则滑轮组的机械效率为
____；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为_____J．
三．当堂反馈：
1、用定滑轮匀速提升质量为20kg的物体，所用拉力为220N，物体升高的高度为2m。求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率。（g=10N/Kg）
2、由于在使用杠杆时的摩擦非常小，所以杠杆是一种机械效率非常的简单机械。若用一根机械效率为90%的杠杆将一个18Kg的物体提升50cm，需要做多少总功？（g=10N/Kg）
3、我们在利用动滑轮拉重物时，当重物的重力为6N，被提升了10cm时，动滑轮的机械效率为75%，则这个动滑轮的自重为多少？ （摩擦力忽略不计）
四．课堂练习：
1．在“测定动滑轮机械效率”的实验中，用同一滑轮进行了两
次实验，实验数据如下：
实验次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 弹簧测力计的示数F/N 弹簧测力计移动的距离s/cm
1 2 10 1.5 20
2 5 5 3.0 10
⑴实验中应 拉弹簧测力计．
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为 ；第二次实验时滑轮组的机械效率 （选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次实验时的机械效率．
⑶若不计摩擦，该动滑轮的重为________________。
2：用完全相同的滑轮组装成图中甲、乙滑轮组，将质量相同的砝码提高
相同高度，甲图的机械效率η甲和乙图的机械效率η乙谁大？哪个更省力？§11.5机械效率(1)导学案
主备人：任冠彬 审核人：高留标
班级＿＿＿组别＿＿＿姓名＿＿＿
学习目标：
能记住什么是有用功、额外功、总功。
能说出机械效率的概念和物理意义。
会运用相关公式进行简单的计算。
会自己设计实验测量机械效率。
学习重点：有用功、额外功、总功和机械效率的公式。
学习难点：机械效率的概念和物理意义。
学习过程：
一、预习导学：
1、思考：手拉绳做的功与动滑轮对木料做的功（提升木料做的功）相等吗？ 带着疑问进入探究活动：再探动滑轮
①认真阅读该段落，注意观察图形，积极思考和联系。
②识记图中各物理量的含义F ，
G ,s , h 。
③设计表格，（联系P14表格思考设计）
④思考分析比较W1=Fs和W2=Gh相等吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
思考：你能找出W1和W2不等的原因吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
认真阅读思考课本，回答下列问题：
① 记作W有用，W有用=
② 记作W总，W总=
③ 记作W额外。
④W有用、W额外、W总三者之间的关系： 。
3、思考、交流并回答下列问题：
① 叫做机械效率，符号 。
②公式：η=
③机械效率的值有可能大于100%吗？ 。
为什么 。
二.典型例题:
1：请学生判断，右图中分别用三种方式把沙子提到
装修的楼上去，哪些是有用功？哪些是额外功？总功？
2：下列关于机械效率的说法正确的是 ( )
A. 机械效率可以提高到100％ B．机械效率总小于1
C．功率大的机械，机械效率高 D．机械效率越高，有用功就越多
三．当堂反馈：
1.关于机械效率，下列说法中正确的是（ ）
A.机械效率越大，表示机械做功越多
B.功率越小的机械，机械效率一定越低
C.机械效率越高，一定越省力
D.无论机械效率高低，机械都不能省功
2.机械甲的机械效率比乙的机械效率高，这表明（ ）
A.甲做的有用功比乙做的有用功多
B.甲做的总功比乙做的总功少
C.做相同的总功甲做的有用功比乙做的有用功多
D.做相同的总功甲做的有用功比乙做的有用功少
3．根据[活动11.7]中的数据计算出机械效率
实验次数 F/N S/m G/N h/m 机械效率η
（1） 0.7 0.2 1 0.1
（2） 1.2 0.2 2 0.1
（3） 1.7 0.4 3 0.2
四．课堂练习：
1.用定滑轮匀速提升重为200N的物体，所用的拉力为220N，物体被拉高2m，则此过程中W有用= 、W额外= 、W总= 、η= 。
2.小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m时，杠杆的另一端把320N的重物提高了0.5m，则小明做的有用功是 J，总功是 J，杠杆的机械效率是 。
3.小明用动滑轮将重为100N的物体提高了2m，所用的拉力为60N，则小明做的W总= ，W有用= ，η= 。
4.用一根η=90%的杠杆将一个质量为30Kg的物体提高120cm，需要做多少总功？
