(共14张PPT)
二十以内的退位减法
——十几减九
一年级数学
拍手游戏：10的组成
一九一九好朋友
二八二八手拉手
三七三七真亲密
四六四六一起走
五五变成一双手
本王要宴请森林里的所有臣民
咦，苹果怎么少了？本王明明准备了15个苹果，现在怎么只有9个了呢？
熊大，吉吉给我们准备的苹果真是太好了啦！
可恶的熊二!你到底偷吃了多少苹果？
15 – 9 = 筐里原来有15个苹果，被熊二偷吃了几个后还剩下9个，问：熊二到底吃了多少个苹果？
15
15 – 9 =
6
一 个 一 个 的 减
方 法 一：
15 - 9 =
5
10
1
6
6
破十法
方 法 二：
连减法
15 - 9
5
4
10
= 6
方 法 三：
方法四：
想：因为：9 +（ ）= 15
想加法，算减法
6
所以：15 - 9 =（ ）
6
已知：
桌子上原来有16个风车，卖给了小朋友9个。
问：
还剩下多少个风车？
16 - 9 = ？
16 - 9 =
6
10
7
1
7
破十法
6+1=7
巧算“十几减9” ：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差
14 - 9 =
4+1
=5
17 - 9 =
7+1
=8
18 - 9 =
19 - 9 =
8+1
9+1
=9
=10
你学会了吗？
十几减9就可以总结成：
看到减数9想到1,1加被减数各位上的数就是差。
同学们你学会了吗？
加油哦！
谢谢大家(共14张PPT)
十几减9
4+2= ， 10-5= （10以内的加减法）
9+7= ， 5+8= （20以内的进位加法）
16-6= ，19-9= （20以内的不退位减法）
你会做吗？
学习基础
有15个气球，卖了9个。
还有几个？
认真观察这幅图，说一说，同学们在干什么？
从图中你知道了那些数学信息？
有15个气球，卖了9个。还有几个？
用减法
15
-
9
＝？
想一想：你会算吗？你能想出几种方法？
同学们，可以先暂停，摆一摆、说一说，开始吧！
15
15 – 9 =
6
一 个 一 个 的 减
方 法 一：数数法
还剩几个？ 15 – 9 = ？
15
15 - 9
5
10
1
= 6
方法二：
破十法
平十法
15 - 9
5
4
10
= 6
方法三：
想：为什么不把9分成3和6或者2和7或者1和8呢？
方法四：
想： 9 +（ ）= 15
想加法，算减法
6
15 - 9 =（ ）
6
用小棒摆一摆、算一算
13 - 9 =（ ）
17 - 9 =（ ）
不着急，我们先暂停，边摆边讲！
4
8
圈一圈，算一算
12
-
9
=
3
想一想，这是我们刚才找到的哪种方法？
圈一圈，算一算
8
当然，还有其他圈法，选你喜欢的就好！
11－9＝2
12－9＝3
13－9＝4
14－9＝5
15－9＝6
16－9＝7
17－9＝8
18－9＝9
找找规律
从上往下
你发现了什么？
+1
个位数字加1
“十几减9”
你会算了吗？
再见(共12张PPT)
课题：
难点名称：
年级-上/下册-章节
一年级下册第 2单元第一课时
课题：十 几 减 9
难点名称：理解十几减9的算理
目录CONTENTS
导入新知
你拍1，我拍9，我们都是好朋友，
你拍2，我拍8，团结起来力量大，
你拍3，我拍7，我们从小爱学习，
你拍4，我拍6，说话老实不吹牛，
你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。
拍手游戏
和老师一起拍
9+7= 9+4=
9+8=
9+( )=11 9+( )=12
9+( )=15 9+( )=18
16
13
17
2
3
6
9
导入新知
知识讲解
有15个气球，卖了9个，还有几个？
新知讲解
数一数：
15
- =
9
方法1：圈一圈，数一数。
把卖出去的圈起来，数剩下的。
？
6
1
2
4
3
5
6
难点突破
新知讲解
15
- =
9
6
方法2：由加法想减法。
15
？
9 + = 15
9加6等于15； 15减6等于9。
6
难点突破
新知讲解
剩下（ ）个。
15
- =
9
方法3：从10里减去9个再加剩下的。
6
6
+
难点突破
新知讲解
15
- =
9
5
1
6
方法3：从10里减去9个再加剩下的。
10
5+1 = 6(个)
难点突破
圈一圈，算一算。
14－9=
5
练习巩固
巩固提升
蚂蚁搬家。
13-9
4
3
5
8
6
2
9
7
18-9
17-9
15-9
12-9
11-9
14-9
16-9
计算十几减9可以用
数一数
想加算减
破十法……
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
