人教统编版五年级上册语文第八单元口语交际 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
第八单元
口语交际·我最喜欢的人物形象
语文统编版
六年级上
交际目标
（1）能分条讲述，把理由说清楚。
（2）听别人说话能抓住重点。
能理解什么是演讲，并围绕话题拟定演讲题目，根据一定的要求写好演讲稿。
（2）用恰当的语气、语调进行演讲，态度大方
。
交际内容
阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明、充满魅力，让我们由衷地欣赏和喜爱。
人物大赏
哪吒
孙悟空
人物大赏
武松
唐僧
交际内容
举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会，将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。
说清楚你最喜欢的人物是谁？出自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物？
1.确定人物形象。活动前，从看过的书或影视作品中挑选你最喜欢的人物形象，如《西游记》中的孙悟空、《三国演义》中的诸葛亮……看他们有什么特点。
交际指导
交流之前，搜集并整理你最喜欢的人物形象的相关信息，照样子填写在表格里。
姓名
出处
喜欢的理由
哪吒
动画片《哪吒闹海》
1.年纪小但武功高强，能变出三头六臂……
2.见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被欺负的老百姓……
2.列表整理。确定人物形象后，按课本中的方式列个表格，把人物的姓名、出处和喜欢的理由写清楚。喜欢的理由是重点，可以就人物的性格特点、优秀品质、本领、典型事例等分条列举。
交际指导
姓名
出处
喜欢的理由
海伦·凯勒
《谁是海伦·凯勒》
她是美国盲聋女作家、教育家。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力，然而她并没有向命运屈服，在老师的教育、帮助下，她掌握了5种语言。24岁时，她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克拉女子学校。此后，她把毕生的精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。
3.分条讲述。按表格里的内容讲一讲，可以用上“一、二、三”或“首先、其次、然后”等词语，分条讲述。把表格里的内容变成一段连贯的话。介绍时再加上开场语和结束语，如“大家好，我最喜欢的人物形象是……”“我介绍完了……谢谢大家。”
交际指导
(1)大家好，我最喜欢的人物形象是
，他是《
》这本书中的人物，我喜欢它的理由有
个，分别是：
①
②
③
。
谢谢大家，我介绍完了。
交际示例
(2)我
(什么时间)读了《
》这本书，书中
这个人物的描写给我留下了深刻的印象：比如①
②
③
……
因为文章
(填喜欢的原因，如“生动形象的描写”或“人物内心入木三分的刻画”等)，让我深深喜欢上了这个人物。谢谢大家，我介绍完了。
4.相互评价。先小组内交流，相互评价，修改自己的讲述。后班上交流，吸取别人长处，弥补自己短处。
大家好，我最喜欢的人物形象是哪吒，他出自《哪吒闹海》这部动画片。我喜欢他的理由有3个：首先，他年纪虽小但武功高强，有风火轮、乾坤圈、混天绫等宝物；其次，他能够见义勇为，救了被龙王欺负的老百姓；还有，他敢于担当：当四海海龙王联名奏请玉帝捉拿李靖夫妇问罪时，哪吒说：“一人行事一人当！我打死敖丙等人，我当偿命，岂有儿子连累父母之理！”为了不连累双亲，他断臂剖腹，剜肠剔骨，归还于父母。他的孝道感动了龙王，李靖夫妇也因此得到赦免。
听了我的介绍，你们喜欢他吗？
交际范例
我喜欢《西游记》中的孙悟空。他神通广大，会七十二变，有火眼金睛，一个跟头就能翻到十万八千里；他嫉恶如仇，在取经的路上打败了很多妖怪，保护唐僧顺顺利利到达西天取得真经。
我最喜欢动画片《大头儿子和小头爸爸》中的大头儿子。他活泼可爱，心地善良，经常帮助别人；他聪明又淘气，鬼点子很多，虽然常常做错事，但是能知错就改。
交际范例
(1)我认为××同学介绍的人物最吸引我，他在介绍的时候不但做到了分条讲、说清楚，而且他列举的事例特别生动，突出了人物的特点。
(2)我觉得××同学介绍得好，因为他十分自信，声音响亮，我不仅听得清楚，还被他的声音感染了。
交际点评
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php