Unit1How can we become good learners知识总结复习资料

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Unit 1 How can we become good learners?知识总结复习资料
必背单词
1．improve　v. 提高，改善→improve sth. 提高某方面
2．conversation n．交谈；谈话→have conversations with sb. 与某人交谈/谈话
3．aloud adv.大声地；出声地→read aloud大声读；loudly→ talk loudly大声说话
4．pronunciation n.发音；读音→ get the pronunciation right使得发音正确； pronounce v．发音→ pronounce the word发这个单词的音
5．patient adj. 有耐心的n.病人→be patient with sb.对某人有耐心
6．textbook n．教科书；课本
7．sentence n. 句子
8. expression n．表情；表示；表达方式→ express v．表达；表露
9．discover v. 发现；发觉→discovery n．发现
10．repeat v. 重复；重做
11．secret n．秘密；秘诀 adj.秘密的；保密的
12．note n．笔记；记录　→ take notes 记笔记v．注意；指出
13．physics n．物理；物理学
14．chemistry n. 化学
15．grammar n. 语法
16．pronounce v．发音
17．increase v．增加；增长
18．born v．出生　adj.天生的
19. ability n．能力；才能
20．create v．创造；创建
21．brain n. 大脑
22．review v. & n．回顾；复习
23．wisely adv.明智地；聪明地
24．speed n. 速度
25．partner n．搭档；同伴
26．active adj. 活跃的；积极的
27. attention n．注意；关注
28．knowledge n. 知识；学问
29．overnight adv.一夜之间；在夜间
30．lifelong adj.终身的；毕生的
必背短语
必背短语
1．by asking the teacher for help通过向老师寻求帮助
2．by working with a group 通过小组合作
3．study for a test 为考试而学习
4．word by word 逐字
5．be afraid to害怕
6. fall in love with 爱上……
7．look up (在词典或参考书中)查阅；抬头看→look it up
8. because of因为
9．connect... with... 把……和……连接或联系起来
10．make mistakes 犯错误
11．be born with 天生具有
12．depend on 依靠，取决于
13．be interested in对……感兴趣
14．pay attention to 注意；关注
15．be stressed out紧张的　2.take notes记笔记
16．bit by bit一点一点地
17．instead of 相反，而不是，代替
18．prepare for...为……做准备
必背句子
1. I've learned a lot that way. 我用那种方法学到很多。
2. It really improves my speaking skills.它确实提高了我的口语能力。
3. It's too hard to understand spoken English.听懂英语口语很难。
4．It takes time.这需要时间。
5. The more you read，the faster you'll be.你读得越多，你将会越快。
6．The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the time.
老师说得太快，以至于很多时候我都听不懂。
7．I fell in love with this exciting and funny movie!
我爱上了这部令人兴奋且有趣的电影！
8．My pronunciation improved as well by listening to the conversations in English movies.
通过听英语电影中的对话我的发音也改善了。
9．I discovered that listening to something interesting is the secret to language learning.
我发现听一些有趣的东西是学习语言的秘诀。
10．I looked them up in a dictionary.我就在词典中查阅它们。
11. I want to learn new words and more grammar so that I can have a better understanding of English movies.
我想学习新单词和更多的语法，这样我可以更好地理解英语电影。
12．Everyone is born with the ability to learn. But whether or not you can do this well depends on your learning habits.
每个人的学习能力与生俱来。但是你是否能做好这一点取决于你的学习习惯。
13．Creating an interest in what they learn
在他们所学的东西上产生兴趣
14．Studies show that if you are interested in something，your brain is more active and it is also easier for you to pay attention to it for a long time.
研究表明，如果你对某事感兴趣，你的大脑更活跃，对你来说长时间集中注意力在它上面也更容易。
15．Good learners often connect what they need to learn with something interesting.
好的学习者经常把他们需要学习的内容和一些有趣的事情联系起来。
16．Are you stressed out each time you have a test?
每次有考试时你紧张吗？
17．You don't have to be if you develop smart study skills.
你不必这样如果你培养好的学习技巧。
18．Remember to take notes in class and review them on your own or with friends after class.
记住在课堂上记笔记，下课后自己复习或与朋友复习它们。
19．Try to study and remember information bit by bit instead of waiting until the last minute to study everything at once.
尽量一点一点地学习和记忆信息，而不是等待直到最后一分钟同时学习所有东西。
20．If you prepare well for a test，then there's nothing to worry about!
如果你好好地为一个测试准备，那就没什么可担心的了！
单词精讲：
1. finish
finish意为“完成，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词或动名词。即：finish sth.或finish doing sth.。
例如：I finished my homework this morning.
我今天上午做完了作业。
When did you finish drawing the picture?
你什么时候画完那幅画的？
【拓展】能接v.-ing作宾语的动词还有：practice; enjoy; mind; keep等。
practice doing sth. 练习做某事
enjoy doing sth. 喜欢做某事
mind doing sth. 介意做某事
keep doing sth. 一直做某事
2. afraid
（1）be afraid表示“害怕做某事”或“不敢做某事”，be afraid 之后可接不定式，也可接名词、代词或of doing sth.。
例如：She was afraid to tell you. 她害怕告诉你。
She is afraid of going out alone late at night.她很怕深夜独自外出。
I’m afraid of the dog. 我怕狗。
（2）但若要表示担心可能会发生某事，则只能用 be afraid of doing而不能用 be afraid to do。
例如：I’m afraid of being late for class. 我担心上课迟到。
（3）be afraid后可接that从句。
例如：He is afraid that his father will be unhappy.
他担心他的爸爸会不高兴。
3. realize
（1）realize作为及物动词，意为“认识到，了解”。
例如：He didn’t realize his mistake until his mother told him.
直到妈妈告诉他，他才认识到自己的错误。
I didn’t realize how late it was.
我没有意识到天已经那么晚了。
When he realized what had happened, he was sorry.
当他明白发生了什么事时，他感到很难过。
（2） realize还可以表示“实现；完成”的意思。
例如：The girl finally realized her dream of becoming an actress.
那个女孩当演员的梦想终于实现了。
【拓展】realize与recognize这两个词都有“认识,识别”的意思，但在具体用法上又有所差别。
（1）recognize也可以用作及物动词，表示“认出, 辨认”的意思。
例如：I recognized his voice. 我辨认出了他的声音。
I recognized her as my friend’s daughter.
我认出了她是我朋友的女儿。
（2）recognize还可以表示“清楚知道；认定”的意思。
例如：I recognized him to be cleverer than I am.
我认识到他比我聪明。
4. improve
improve既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意为“改进，提高，改善”，表示某事或某种情况逐渐好转。
例如：Their French has improved a lot. ? 他们的法语进步很大。
We haven’t discovered how to improve it.
我们还没找到如何改进它的办法。
You’d better work out a plan to improve your writing skills.
你最好制定一个提高写作能力的计划。
We are always seeking to improve productivity.
我们一直在设法提高生产率。
5.discover
discover通常用作及物动词，主要用法有：
（1）表示“发现”某一具体的东西，后接名词或代词作宾语。
例如：Who discovered America? 谁发现了美洲?
It was discovered among waste paper.
这是在废纸中发现的。
（2） 表示“发现”某一情况，其后可以接名词或代词作宾语，也可接复合宾语或特殊疑问词+不定式作宾语。
例如：We soon discovered the truth.
我们很快发现了事实真相。
We discovered her to be a good cook.
我们发现她很会煮饭。
We haven’t discovered how to improve it.
我们还没找到如何改进它的办法。
【拓展】辨析：discover，find及invent
（1）discover意为“发现，发觉(原先没看见或不知道的事物)”。
He discovered electricity. 他发现了电。
（2）find 意为“找到；得到，求得”。
I can find the answer to the question.
我找到了问题的答案。
（3）invent 意为“发明，创造”。
He invented the first electric clock.
他发明了第一个电动机械钟。
6.look up
look up 意为“（在词典或参考书中）查阅，检查”，其后跟名词作宾语，名词可放在look和up之间，也可放在look up 之后；如果代词作宾语，则只能放在look和up之间。
例如：Look up the word in the book, and you will know its meaning.
在书中查查这个词，你就知道它的意思了。
Please look them up in the dictionary carefully.
请仔细在词典中查一下它们。
【拓展】look 的相关短语：
look up(在字典、参考书中)查询所需的信息
look for寻找
look over(医生)仔细检查
look around 环顾四周
look after照看
look at 看……
look down on 看不起
7.patient
(1) patient作形容词，意为“有耐心的, 能忍受的”，后接with/of。
He’s a very patient man. 他是个很有耐心的人。
(2) patient作名词，意为“病人”。
The doctor is very patient with his patients.
那位医师对病人十分耐心。
Would you mind making some room for the patient?
请你给这位病人让点儿地方出来行吗？
8.create
(1) create作动词，意为“创造，创作，创建”。
God creates human beings. 上帝创造了人类。
An artist should create beautiful things.
一个艺术家应该创造美丽的东西。
It is people who create history. ?是人民创造了历史。
【拓展】creative作形容词，意为“有创造性的，有创意的”。
Yoga releases the creative potential in life.
瑜伽释放出生命中创造的潜力。
Pay close attention to your own creative ideas.
时刻关注自己创造性的想法。
句型精讲：
1. I’m a little nervous.
(1）little 和a little都意为“一点”，可以修饰不可数名词。前者表示否定，即“几乎没有”。后者表示肯定，即 “有一点”。
I have only a little money. 我只有一点钱。
There is little milk in the fridge. 冰箱里没有牛奶了。
( 2）a little还可以修饰形容词和副词，相当于a bit，意为“有点”。
I’m a little tired. I want to sleep. 我有点累了，我想睡了。
The weather is a little cold. 天有点冷。
2. Don’t read word by word.
(1) 该句是一个祈使句，省略了句子的主语you，以动词原形开头，表示命令、邀请、请求等语气。有时为了表达较委婉或客气的语气，可在句子开头或末尾加please。例如：
Open the door, please! 请打开门。
Come in, please. 请进。
(2）祈使句的否定句，一般在句子开头加don’t即可。
例如：Save the document before you turn off the computer. （肯定句）
关电脑之前保存一下文件。
Don’t forget to save the document before you turn off the computer. （否定句）
关电脑之前别忘了保存文件。
口诀：
祈使句，祈使句，请求，命令或建议；
动词原形来开头，主语是you常省去；
若要构成否定句，句首Don’t别客气；
要使语气更委婉，please前后均可以。
3. But whether or not you can do this well depends on your learning habit.
（1）本句是whether引导的主语从句，意为“是否”，很多时候whether可以和if互换，但是在引导主语从句、表语从句、同位语从句时一般用whether不用if。例如：
Whether it is true remains a question.(主语从句)那是不是真的还是个问题。
The question is whether it is true.(表语从句)问题是是不是真的。
We have a doubt whether it is true.(同位语从句) 我们怀疑那是不是真的。
（2）if常引导宾语从句，表示“是否”之意。当把一般疑问句的直接引语转化成间接引语时，常用if或whether作引导词。例如：
I asked her, “Do you study English here?” 我问她：“你在这里学习英语吗？” →
I asked her if/ whether she studied English there. 我问她是否在那里学习英语。
【拓展】if和whether的辨析：
if和whether均可表示“是否”，一般情况下二者可以互换。但在下列条件下，只能用whether而不能用if：
（1）if后不能直接接or not。
（2）whether可作介词的宾语。
（3）whether后可接不定式。
（4) whether可用于句首。
（5) whether可引导主语从句、表语从句。
例如：Everything depends on whether we have enough money.
一切都取决于我们是否有足够的钱。
Whether it is right or wrong, I don’t know.
正确与否，我不知道。
It doesn’t matter whether he will come or not.
他来不来没关系。
4. The more you read, the faster you’ll be.
“The ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语，the ＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语”
这个句型是形容词/副词比较级的叠加用法，表示一方的程度随着另一方的程度平行增长，意思是“越......，（就）越......”。
例如：The more careful you are, the fewer mistakes you’ll make.
你越小心，出现的问题就越少。
【拓展】另两种表示比较的句型：
（1）形容词/副词的比较级＋and＋形容词/副词的比较级
这种句型表示事物本身程度的逐渐增长，意思是“越来越......”。
例如：longer and longer 越来越长；
more and more beautiful 越来越漂亮。
（2）as+ 形容词/副词的原级+ as...
这个句型表示同级比较，即比较的结果是一样的，在as和as的中间用形容词或副词的原级。在否定句中既可以用not as... as...，也可以用not so... as...，表示前者不如后者。例如：
He is as tall as my brother. 他和我的弟弟一样高。
It is not as/ so warm as it was yesterday. 今天不如昨天暖和。
5. I also realize I could get the meaning by listening for just the key words.
（1）介词by的意思是“由、靠、用、通过”，by后面用名词、代词或者动名词形式作宾语,表示通过某种手段做某事。
例如：We study English by talking with foreigners.
我们通过与外国人谈话来学习英语。
（2）by后面用表示交通工具的名词时不用冠词，表示乘坐某种交通工具的意思。
例如：by car?乘小汽车，?by air?乘飞机，
by sea?乘（海）船，by plane?乘飞机等。
They go to work by bus. 他们乘坐公共汽车上班。
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