Unit 2 I think that mooncakes are delicious!单元知识复习资料

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Unit
2
I
think
that
mooncakes
are
delicious!单元知识复习资料
一、重点短语
1.put
on
增加（体重）；发胖
2.care
about
关心；?在乎
3.end
up
最终成为，
最后处于
4.not
only
……but
also……不但……而且……
5.shoot
down
射下
6.used
to
do
过去常常做……
7.remind
sb.
of
使某人想起
8.give
out
分发
发放
9.the
water
festival
泼水节
10.the
Chinese
spring
festival
中国春节
11.next
year
明年
12.sound
like
听起来像
13.each
other
互相
彼此
14.in
the
shape
of
以……的形状
15.on
mid-autumn
night
在中秋之夜
16.fly
up
to
飞向
17.lay
out
摆开
布置
e
back
回来
19.as
a
result
结果
因此
20.Mother’s
day
母亲节
21.more
and
more
popular
越来越受欢迎
22.think
of
想起
;认为
;思考
23.dress
up
装扮
穿上盛装
24.the
importance
of
……的重要性
25.make
money
挣钱
26.in
need
需要帮助
处于困境中
27.between
…and…在……和……之间
28.the
dragon
boat
festival
龙舟节
29.the
lantern
festival
元宵节
30.like
best
最喜欢
31.go
to
…for
a
vacation
去……度假
32.be
similar
to
与……相似
33.wash
away
冲走
洗掉
34.Mid-autumn
festival
中秋节
35.shoot
down
射下
36.call
out
大声呼喊
37.the
tradition
of
……的传统
38.at
night
在夜里;
在晚上
39.one…，the
other…一个……，另一个…...
40.Father’s
day
父亲节
二、重点句型
1.
I
think
that
they’
re
fun
to
watch.
我认为它们看着很有意思。
2.
What
do
you
like
about…
?
What
do
you
like
best
about
the
Dragon
Boat
Festival?
关于端午节，你最喜欢什么？
3.
What
a
great
day!多么美好的一天！
4
.1
wonder
if…
I
wonder
if
it’s
similar
to
the
Water
Festival
of
the
Dai
people
in
Yunnan
Province.
我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
5.
How+adj.
/adv.
+
主
+
谓！
How
fantastic
the
dragon
boat
teams
were!龙舟队多棒啊！
6.What
+
名词＋主语＋谓语！
What
an
interesting
book
it
is!它是一本多么有趣的书啊！
三、重点精讲
1.
What
a
great
day!
本句是what引导的感叹句。what意为“多么，真，太”，用作定语，修饰名词。此处句式结构为What
+
a/an
+
形容词
+
可数名词单数形式（+
主语+谓语）！口语中常可以省略主语和谓语。
例如：What
a
new
watch
(it
is)!
多么新的一块手表啊！
2.
Hou
Yi
was
so
sad
that
he
called
out
her
name
to
the
moon?every
night.
so...that意思是“如此……以至于……”，中间用形容词或者副词，so修饰词形容词或副词，形容词后一般没有名词，that的后面是表示结果的状语从句。而同义短语such...that的中间有名词，such修饰此名词。
Our
teacher
is
so
kind
that
all
of
us
like
him.
我们的老师是如此好心以至于我们都喜欢他。
He
runs
so
fast
that
nobody
in
my
class
can
catch
up
with
him.
他跑得那么快，我们班没有人能追上他。
It
is
such
an
interesting
film
that
all
of
us
like
it.
它是一部如此有兴趣的电影以至于我们都喜欢它。
He
had
such
long
arms
that
he
could
almost
touch
his
knees.
他的胳膊很长，几乎就能够到他的膝盖。
注意：如果名词前的形容词是表示数量的few、little、many、much仍要用so修饰。
There
are
so
many
people
in
the
room
that
we
could
not
get
in.
房间里那么多的人，我们都进不去。
【拓展】
so
that意思是“以便于、为了”，引导表示目的的状语从句。
We
got
up
early
this
morning
so
that
we
can
catch
the
first
bus.
我们今天早上起床很早是为了能赶上第一班公共汽车。
3.
I’m
going
to
Chiang
Mai
in
two
weeks.
(1)
go,
come,
leave,
start,
fly等表示位移的动词，常用这些动词的现在进行时表示将要发生的动作。
例如：Jim
is
going
boating
this
afternoon.
吉姆今天下午要去划船。
Are
they
all
coming
tomorrow?
他们明天都来吗？
(2)
in
two
weeks意为“两周后”，表示将来的时间，常用how
soon来对其提问。例如：
—
How
soon
will
the
dinner
ready?
晚饭还有多长时间做好？
—
In
ten
minutes.
十分钟后。
—
How
soon
will
they
come
back?
他们多久回来？
—
In
two
weeks.
两周后。
4.
Marley
used
to
be
just
like
Scrooge,
so
he
was
punished
after
he
died.
used
to
do
sth是一个固定结构，意思是“过去经常做某事”，后面用动词原形，表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在。
肯定句：I
used
to
play
with
my
friends
after
school.
过去放学后我常常和朋友们一起玩。
否定句：You
didn’t
use
to
like
pop
songs.=You
usedn’t
to
like
pop
songs.
你过去常常不喜欢流行歌曲。
一般疑问句：Did
your
sister
use
to
be
quiet?
=
Used
your
sister
to
be
quiet?
你的妹妹过去常常是很安静吗？
there
be句式：
There
used
to
be
a
lot
of
fishes
in
this
river.
过去这条小河常常有许多鱼。
【拓展】
(1)
be
used
to
do
something意思是“被用来做某事”，是动词短语use
…to
do的被动语态结构。
Knives
are
used
to
cut
things.小刀是用来切东西的。
(2)
be
used
to
doing
something意思是“习惯于做某事”，to后接动词-ing形式。
例如：My
father
is
used
to
living
in
the
village.
我爸爸习惯于住在小山村。
5.
He
warns
Scrooge
to
change
his
ways
if
he
doesn’t
want
to
end
up
like
him.
(1)
warn作动词，意为“警告；告诫”，常用于以下结构：
1)
warn
sb.
(not)
to
do
sth.
意为“告诫某人（不要）做某事”。
例如：He
warned
her
to
keep
silent.
他告诫她保持沉默。
2)
warn
sb.
about
sth.
意为“提醒某事注意某事”。
例如：She
warned
us
about
the
serious
situation.
她提醒我们注意形势的严峻性。
3)
warn
sb.
of/against
(doing)
sth.
意为“告诫某人当心/提防（做）某事”。
例如：They
warned
me
against
swimming
in
that
part
of
the
river.
他们告诫我不要在河的那一带游泳。
(2)?
end
up意为“最终成为；最后处于，结束”，其后可以跟with;
in;
doing等：
1)
end
up
with表示“以……结束”，其后可以跟任何名词。
例如：If
you
do
that,
you’ll
end
up
with
egg
on
your
face.
你要是那样做，必将出洋相。
2)
end
up
in后面一般接一个地点名词。
例如：If
you
continue
to
steal,
you’ll
end
up
in
prison.
你要是继续行窃，早晚得进监狱。
3)
end
up
doing
表示“以做……结束”。
例如：The
party
ended
up
singing
an
English
song.
晚会以一首英文歌而结束。
四、重点词语精讲
1.
put
on
put
on在本课中意为“增加（体重）；发胖”。
例如：I
can
eat
what
I
want
but
I
never
put
on
weight.
我想吃什么就吃什么，但是从来不发胖。
【拓展】put
on的其他用法：
(1)
意为“穿上；戴上”。
例如：It’s
much
too
cold
outside.
You
should
put
on
your
coat.
外面太冷了，你应该穿上外套。
She
put
on
her
coat
and
went
out.
她穿上大衣出去了。
(2)
意为“上演；举办”。
例如：The
band
is
hoping
to
put
on
a
UK
show
before
the
end
of
the
year.
那个乐队希望年底之前在英国举办一场演出。
2.
wish/hope
(1)
相同点：表示“想；希望”，宾语可为to
do,不能用doing。
例如：I
hope/wish
to
visit
Guilin.
我希望去桂林观光。
(2)
不同点：wish后可以跟复合宾语，即wish
sb.
to
do
sth.，而hope不能。
例如：I
wish
you
to
go.我希望你去。
(3)
两者都可接that从句，但是“hope
+
that从句”表示希望，“wish
+
that从句”表示愿望，且从句的谓语动词要用虚拟语气。
例如：I
hope
you’ll
be
better
soon.
我希望你很快好起来。
I
wish
I
were
really
wealthy.
但愿我真的富有。
(4)
wish后可接双宾语。
例如：We
wish
you
a
happy
New
Year!
我们祝你新年快乐！
3.
miss
miss为动词，意为“想念，思念”。
例如：I’ll
miss
you
when
you
go
to
Canada.
你到了加拿大以后，我一定会想你。
【拓展】
(1)
miss作动词还有“未击中，未抓住”的意思。
例如：I
tried
to
hit
the
ball
but
I
missed.
我努力地想击中球，但却未成功。
(2)
miss还可意为“未赶上，错过”，是动词。
例如：I
missed
the
football
match
on
TV
last
night.
我错过了昨天晚上电视中的足球赛。
(3)
miss与like;
mind;
finish;
enjoy;
practice;
be
busy;
stop;
can’t
help;
give
up等词一样后接动词的-ing形式。
例如：I
don’t
want
to
miss
seeing
that
film
on
television
tonight.
我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。
4.
however
however是副词，意为“不过；然而”，有转折的含义，相当于but，可位于句首、句中和句末。位于句首时，其后用逗号隔开；位于句中时，其前用分号或逗号，其后用逗号隔开；位于句末时，其前用逗号隔开。但but只能置于句首或句中。
例如：She’s
very
intelligent.
However,
she’s
quite
lazy.
她非常聪明，但是她很懒惰。
【拓展】however与but
(1)
however是副词，意为“不过；然而”，表转折时，与后面的句子用逗号隔开，不能与but连用。
例如：My
room
is
small.
However,
it’s
comfortable.
的房间小，但很舒服。
(2)
but是连词，意为“但是”，表示转折时，与后面内容相连，不用逗号隔开。
例如：She
is
young
but
very
clever.
她虽然年轻但非常聪明。
5.
dress
up
dress
up意为“装扮，乔装打扮”或者“穿上盛装，打扮”。
例如：You
don’t
need
dress
up
for
the
party.
你不必为这个聚会精心打扮。
【拓展】
dress
up常与as；in连用构成短语dress
up
as…意为“装扮成……；乔装打扮成……”；dress
up
in…意为“穿上……”，后接表示衣服或颜色的名词。
例如：He
likes
to
dress
up
as
a
solider.
他喜欢装扮成军人。
On
Christmas
Day
we
always
dress
up
in
red.
在圣诞节我们总是穿上红衣服。
6.
care
about
care
about意为“担心；关心；在乎；对……感兴趣”。
例如：Don’t
you
care
about
losing
your
job?
你难道不担心失去工作吗？
I
really
care
about
the
students
in
my
class.
我真的很关心我班的学生。
I
don’t
care
about
your
opinion.
我对你的观点不感兴趣。
【拓展】care
about与care
for的辨析：
(1)
care
about意为“关心；在乎；介意”，强调出于责任感而“关心；在乎”。
例如：My
parents
care
about
my
health.
我父母关心我的健康。
(2)
care
for可意为“照料；照顾”，与take
care
of同义；也可意为“喜欢”，多用于疑问句或否定句，其同义短语为be
fond
of。
例如：Would
you
care
for
a
cup
of
tea?
你想喝杯茶吗？
He
helped
me
care
for
my
mother
when
I
left.
我离开时，他帮我照顾我母亲。
7.
remind
(1)
remind是及物动词，意思是“提醒、使某人想起”，经常和介词of连用构成动词短语remind
somebody
of
somebody/something＝remind
somebody
that＋从句，意思是“使某人想起某事或者某人”。
例如：Does
that
song
remind
you
of
your
mother?
那首歌使你想起你的妈妈吗？
(2)
动词短语remind
somebody
to
do
something的意思是“提醒某人做某事”。
例如：Please
remind
me
to
return
the
books
to
the
library.?
????请提醒我把这些书还给图书馆。
8.
promise
promise是动词，意为“允诺，答应”。其用法归纳如下：
(1)
后接名词或代词作宾语，常可以带间接宾语，即构成promise
sb.
sth.
?
例如：He
promised
me
the
book.
他答应给我这本书。
(2)
promise
to
do
sth.
意为“承诺/答应做某事”。
例如：He
promised
to
help
us.
他答应要帮助我们。
(3)
promise
sb.
(not)
to
do
sth.
意为“承诺/答应某人（不）做某事”。
例如：I
promise
you
not
to
say
that.
我答应你不说那件事。
(4)
promise
+
that从句，意为“承诺……”。
例如：He
promised
that
he
would
come
straight
home.
他承诺他会直接回家。
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