三年级数学上册课件 1. 秒的认识（5） 人教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册
秒的认识
秒的认识
一、教学目标：
（一）认知目标：
1.使学生认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。
2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。
（二）能力目标：
1.通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。
2.培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展。
（三）情感目标：
1.在观察比较、动手操作中，培养学生勇于探索、自主学习的精神，感知数学源于生活并用于生活，对数学产生亲切感，获得运用知识解决问题的成功体验。
2.帮助学生树立珍惜时间的观念。
二、教学重点：
1.使学生知道1分=60秒。
2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
秒针从12走到2，经过（
）秒。
秒针从2走到6，经过（
）秒。
秒针从6走到12，经过（
）秒。
10
20
30
小组合作、讨论：
观察秒针转动1圈，分针有什么变化？
2.
讨论分与秒有什么关系？
秒和分的关系
60秒
1分
=
1分钟能做什么？
在(
)里填上合适的时间单位。
大约需要20(
)
大约要25(
)
大约每天睡9(
)
时
秒
分
2时
=（
）分
60秒=（
）分
3分
=
（
）秒
1分40秒=(
)秒
120
1
180
100
每天起床后用3
刷牙，读20
课文再吃早餐，花15
吃早餐。体育课，我跑50米只用了12
。中午我会睡1
午觉。下午放学，我用了30
就写完了作业。
小时
小时
分钟
秒钟
分钟
分钟
秒
分钟
小时
我叫玲玲，是个乖孩子。
分钟
分钟
秒
学校举行的400米短跑决赛刚刚结束，这是几位选手的成绩。
姓名
1号
2号
3号
成绩
1分
61秒
58秒
评一评，谁是冠军？
请同学们查阅相关资料，古人是怎样计时的？
日晷
刻
漏
沙
漏