晏子使楚

(共26张PPT)
五年级下册
晏子使楚
大兴小学：张康
课题理解
晏子：春秋时齐国的大夫。
子：古代对有有学问有贡献的男性的尊称，比如：孔子、孟子。
使：出使。
楚：春秋时期与齐国齐名的大国
作者我知道
春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。
楚国 春秋战国时的一个国家，西周时立国，大约在今湖北荆山一带后来楚国不断扩大势力，占据了长江中游，后又 灭越国，在公元前223年被秦国消灭。
晏子 名婴，字仲平，山东高密人，是春秋时期齐国的大夫，他身材矮小，其貌不扬，但能言善辩，很有才干，齐威王派他出访楚国。
初读课文，整体感知
1．请用自己喜欢的方式自由读课文，注意读准生字词的读音。
2．读书，找出自己不理解的词句并做上记号。
3．想想课文主要讲了什么事？
4．你觉得晏子是个怎样的人？
读读下列词语
理解下列词语意思(1)
提示：理解词语可联系上下文，结合具体语境去推测词语的意思。
柑橘 柑，一种果树，属常绿灌木，开白色小花，果实扁圆形，成熟后为黄色。其果肉味甜多汁。橘，亦属同一类果木，柑橘指柑、橘、橙、柚等，属同一类的水果。
枳 是一种落叶灌木或小乔木。开白色小花，结黄绿色小球形浆果 ，味道酸苦 ，可入药，用以消积、化痰。枳也叫枸橘。
理解下列词语意思(2)
敝国：我国。敝，谦词，用于称自己有关的事物。
面不改色：不改变脸色;形容临危不惧，从容自若。
安居乐业：安定的生活，愉快的工作。
得意扬扬：形容十分得意的样子。
再读课文，想想课文主要讲了什么事？
晏子出使楚国，楚国的国王三次侮辱晏子，晏子都给予了有力地反驳，使楚王不敢不尊重他。
质疑
1．楚王为什么要侮辱晏子？
2．楚王怎样侮辱晏子？
3．晏子怎样反驳？
楚王为什么要侮辱晏子？
楚国国势强盛，有吞并各国的野心。侮辱晏子，就是侮辱齐国，显示国威，就是要吓倒齐国，使齐国臣服。
楚王怎样侮辱晏子？
第一次，就晏子身材矮小发难，这是抓住晏子体形弱点进行侮辱，楚王心中很得意。
第二次，楚王以貌取人，加大侮辱的程度，辱骂晏子无能，侮辱点由外而内，由晏子个人延伸到齐国，楚王心中已经恼怒。
第三次，在前两次失败后为挽回面子所作的更重的辱骂，采取迂回战术，不再直接对晏子，而是虚拟捉盗贼事件侮辱齐国人的人品，楚王心中既得意又狂傲。
晏子怎样反驳？
(第一次)
晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞钻进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”
如果楚王让晏子钻狗洞，那么楚国就是狗国，楚王就是狗王。
晏子怎样反驳？
(第一次)
晏子第一次对楚王侮辱的反驳：不是直白地表示不钻洞，而是用无漏可击的推理判断让对方服输。“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家 ”先肯定两点：一是“这是狗洞”，二是“访问‘狗国’才从狗洞进去”。进而依两个肯定的判断让楚王去推理，使楚王不得不大开城门迎接晏子。
晏子怎样反驳？
(第二次)
晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。
上等人访问上等国，下等人访问下等国；如果楚王认为晏子是下等人，就等于承认楚国是下等国。
晏子怎样反驳？
(第二次)
晏子第二次反驳，晏子反驳不仅有力，而且很艺术。楚王说齐国没有人，是指没有人才。晏子以故意没听懂以及夸张和取笑的方法反驳楚王。当楚王更明确侮辱晏子和齐国时，晏子装作为难，提出撒谎和说实话的请求，然后用贬低自己为“最不中用”的人，鞭挞楚国为最下等国家。这中间有装傻、自贬、取笑、卖弄，在嘻笑之间一步一步地把楚王引到尴尬的地步。
晏子怎样反驳？
(第三次)
哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王难道不知道吗？橘树种在淮南，结的柑橘又大又甜。可是一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是楚国的水土使人容易做盗贼吧！”
在齐国能安居乐业，在楚国做盗贼，是因为楚国的社会风气有问题。
晏子怎样反驳？
(第三次)
第三次反驳更为艺术，采取将计就计的办法，不揭露楚王的栽赃，而是以橘生淮南淮北结不同果实为例，说出一个结论：水土不同，结果不同。再用这个事实去评价盗贼这件事，这是守中有攻：楚国是生养盗贼的国家。
楚王听了晏子的话是怎样做的？为什么“只好”这样做？
楚王在才智过人的晏子面前弄巧成拙处于被动尴尬的境地，对晏子毫无办法，不敢不尊敬晏子了。
为什么楚王不敢不尊敬晏子了？
楚王领教了晏子的聪明才智，不敢再生侮辱、取笑宴子的念头了。
我能说
晏子是一个 的人。
临危不惧、口齿伶俐、热爱祖国、足智多谋、能言善辩等等。
课文叙述顺序
经过：
三、楚王不敢不尊重晏子了。
总结
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护自己和国家尊严的故事。故事盛赞了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。
拓展延伸
★ 分角色朗读
★ 给三个故事加小标题
★ 任选一个故事进行表演
★ 发表感受
作业
1、复述故事
2、摘录晏子反驳楚王的话。
3、排练课本剧。