北师大版七年级下册数学:4.4 用尺规作三角形 课件(共15张PPT)

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名称 北师大版七年级下册数学:4.4 用尺规作三角形 课件(共15张PPT)
格式 pptx
文件大小 177.1KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-01-09 23:22:56

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文档简介

4 用尺规作三角形
第四章 三角形
豆豆书上的三角形被墨迹污染了一部分,他想在作业本上画出一个与书上完全一样的三角形,他该怎么办?
你能帮他画出来吗?
求助
O′
C
用尺规作一个角等于已知的角;
作一条线段等于已知线段。
)a
a
O
A
B
A′
A
B
B′
A′
C
a
)a
B′
回顾旧知:
1、已知三角形的两边及夹角,求作这个三角形。
已知:线段a , c , ∠α。
α
a
c
求作:△ABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α。
(1)作出三角形草图
(2)步骤:先作__,再作__,最后作__。



新知探究
B
C
D
A
作法:(1)作一条线段BC=a
(2)以B为顶点,以BC为一边,作角∠DBC=∠α
(3)在射线BD上截取线段BA=c
(4)连接AC
∴△ABC就是所求作的三角形。
B
A
C
a
c
α
α
a
c
2.已知三角形的两角及其夹边,求作这
个三角形。
已知:∠α,∠β,线段c。
求作:△ABC,使∠A=∠α ,∠B=∠β
,AB=c。
α
β
c
你能作出这个三角形吗?
α
β
A
B
C
c
假设这个三角形已作出
新知探究
作法:
(1)∠DAF=∠α;
(2)在射线AF上截取线短AB=c;
(3)以B为顶点,以BA为一边,作∠ABE=∠β,BE交AD于点C。
△ABC就是所求作的三角形。
D
A
F
B
C
E
你所作的三角形与同伴所作的三角形比较,它们全等吗?为什么?(你还有其它作法吗?)
α
β
A
B
C
c
作法:
(1)作线段AB=c;
(2)以A为顶点,以AB为一边,作∠DAB=∠α
D
A
B
C
E
α
β
A
B
C
c
你现在能帮助豆豆画出三角形了吗?
以B为顶点,以BA为一边,作∠ABE=∠β,BE交AD于点C。
△ABC就是所求作的三角形。
(3)
3.已知三角形的三条边,求作这个三角形。
已知:线段 a,b,c。
求作:△ABC,使AB=c,AC=b,BC=a。
a
b
c
尝试自己分析并作出这个三角形、写出作法。
新知探究
3.已知三角形的三条边,求作这个三角形。
已知:线段 a,b,c。
求作:△ABC,使AB=c,AC=b,BC=a。
(1)作一条线段BC=a;
(2)分别以B,C为圆心,以 c,b为半 径画弧,两弧交于A点;
(3)连接AB,AC。
△ABC就是所求作的三角形。
a
b
c
B
C
A
作法:
你所作的三角形与同伴所作的三角形比较,它们全等吗?为什么?
经过前面的实践,我们如何作三角形呢?(小组讨论)
1. 作出草图;
2. 在草图上标出已给的边、角的对应位置;
3. 确定作图的步骤;
4. 开始作图。
作图小结
1、已知∠α和线段a,用尺规作一个三角形,使其一个内角等于∠α,另一个内角等于2∠α,且这两内角的夹边等于a。
α
α
巩固练习
1.利用尺规不能唯一作出的三角形是( )
A.已知三边
B.已知两边及夹角
C.已知两角及夹边
D.已知两边及其中一边的对角
2.利用尺规不可作的直角三角形是( )
A.已知斜边及一条直角边
B.已知两条直角边
C.已知两锐角
D.已知一锐角及一直角边
D
C
中考链接
小结
本节课学习什么内容?
作业
完成课本107页第1、2、4题