人教版高中语文必修三13.《宇宙的边疆》（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版高中语文必修三13.《宇宙的边疆》（24张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-01-09 20:59:32 | ||
图片预览
文档简介
宇宙的边疆
“
远远的街灯明了
，
好像闪着无数的明星。天上的明星现了
，
好
像点着无数的街灯
……”
我想大家都还记得郭沫若的这首《天上的
街市》吧。是的
，
茫茫宇宙
，
浩瀚无边
，
璀璨星空
，
寄予了人们多
少美好的遐想。是啊
，
随着科学技术的发展
，
人们去太空
，
登月球
，
上火星
，
对宇宙的探索从来就没有停止过。今天
，
就让我们一起跟随一
位
“
大众天文学
家
”
，
进入太空遨游
，
去了解神秘的宇宙。
课前预习
01
THE PART
1
.
引导学生联系实际
，
了解解说词的特点。
2
.
引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发
，
了解作者对宇宙和人
类的思考
，
并引发自己的思考。
3
.
扩展学生的思维层次和文化素养
，
激发学生的求知欲和探索精神。
[
作者档案馆
]
卡尔
·
萨根
(
1934
—
1996
)
，
美国人
，
曾任美国康奈尔大学行星研究中心主
任
，
被称为
“
大众天文学家
”
和
“
公众科学家
”
。他以对科学的热忱和个人巨
大的影响力
，
引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送
到太空起过重要的作用
，
在行星科学、生命的起源、外星智
能的探索方面也有
诸多成就。
他主持过电视科学节目
，
出版了大量科普文章和书籍
，
其《伊甸园的飞龙》
曾
获得普利策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还
有《宇宙联结》《宇宙》《布鲁卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》
《数以十亿计的星球》等。
基础知识
02
THE PART
1
.
单音字注音
脚
趾
．
(
)
踝
．
节
(
)
广
袤
．
(
)
荒
芜
．
(
)
搁
．
置
(
)
尘
埃
．
(
)
镶嵌
．
．
(
)(
)
旋
涡
．
(
)
磅礴
．
．
(
)(
)
椭
．
圆
(
)
璀璨
．
．
(
)(
)
奄
．
奄一息
(
)
2
.
多音字注音
泡
?
?
í
?
ì
（
）泡沫
（
）泡桐
颤
?
?
í
?
ì
（
）颤抖
（
）颤栗
晕
?
?
í
?
ì
（
）晕车
（
）晕厥
纤
?
?
í
?
ì
（
）纤细
（
）纤绳
扁
?
?
í
?
ì
（
）扁圆形
（
）扁
舟
数
?
?
í
?
ì
（
）数说
（
）数量
（
）数见不鲜
3、写对字形
?
?
í
?
ì
f
ù
（
）盖
lǚ
（
）行
?
?
í
?
ì
荟
cuì
（
）
精
cuì
（
）
?
?
í
?
ì
颤
lì
（
）
沧海一
sù
（
）
?
?
í
?
ì
脚
huái
（
）
luǒ
（
）露
?
?
í
?
ì
zh
ǎ
n
（
）新
天
qiàn
（
）
?
?
í
?
ì
l
ì
（
）石
闪
shuò
（
）
4、记住成语
[
识记
]
(
1
)
川流不息：
(
行人、车马等
)
像水流一样连续不断。
(
2
)
好大喜功：指不管条件是否许可
，
一心想做大事
，
立大功
(
多含贬义
)
。
(
3
)
微不足道：非常渺小
，
不值得一提。
注意：
“
微不足道
”
可指具体的数量
，
也可不指具
体的数量
，偏重在
“
不
足道
”
；
“
微乎其微
”
只指具体的数量，偏重在
“
微
”
上。
课文探究
03
THE PART
一、主旨提炼
《宇
宙的边疆》通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥
秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对
宇宙探索的兴趣，激发人
们献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。
1.课文题目是“宇宙的边疆”，文章又说宇宙是无穷的，文与题之间是否矛盾？
参考答案： 目前所探测到的最远的世界是总星系，也是目前我们心中宇宙的大小，但这以外还可能有数不清的星系和星系团，它们的边缘在哪里，至今仍是天文之谜，因此，题目“宇宙的边疆”仅指目前所探索到的宇宙的范围，文与题不矛盾。
2.本文是一篇科技说明文，却有大段的议论和抒情，这是否干扰了对宇宙的说明？
参考答案： 作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。强烈的议论和抒彩，融说理和抒情为一体，正是本文的一大特色。作者的议论和抒情很多，但并没有冲淡说明的文字，而是和说明契合自然，传达了作者对宇宙和人类的认识。所以，议论和抒情不仅没有干扰介绍，反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。
谢谢观看
“
远远的街灯明了
，
好像闪着无数的明星。天上的明星现了
，
好
像点着无数的街灯
……”
我想大家都还记得郭沫若的这首《天上的
街市》吧。是的
，
茫茫宇宙
，
浩瀚无边
，
璀璨星空
，
寄予了人们多
少美好的遐想。是啊
，
随着科学技术的发展
，
人们去太空
，
登月球
，
上火星
，
对宇宙的探索从来就没有停止过。今天
，
就让我们一起跟随一
位
“
大众天文学
家
”
，
进入太空遨游
，
去了解神秘的宇宙。
课前预习
01
THE PART
1
.
引导学生联系实际
，
了解解说词的特点。
2
.
引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发
，
了解作者对宇宙和人
类的思考
，
并引发自己的思考。
3
.
扩展学生的思维层次和文化素养
，
激发学生的求知欲和探索精神。
[
作者档案馆
]
卡尔
·
萨根
(
1934
—
1996
)
，
美国人
，
曾任美国康奈尔大学行星研究中心主
任
，
被称为
“
大众天文学家
”
和
“
公众科学家
”
。他以对科学的热忱和个人巨
大的影响力
，
引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送
到太空起过重要的作用
，
在行星科学、生命的起源、外星智
能的探索方面也有
诸多成就。
他主持过电视科学节目
，
出版了大量科普文章和书籍
，
其《伊甸园的飞龙》
曾
获得普利策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还
有《宇宙联结》《宇宙》《布鲁卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》
《数以十亿计的星球》等。
基础知识
02
THE PART
1
.
单音字注音
脚
趾
．
(
)
踝
．
节
(
)
广
袤
．
(
)
荒
芜
．
(
)
搁
．
置
(
)
尘
埃
．
(
)
镶嵌
．
．
(
)(
)
旋
涡
．
(
)
磅礴
．
．
(
)(
)
椭
．
圆
(
)
璀璨
．
．
(
)(
)
奄
．
奄一息
(
)
2
.
多音字注音
泡
?
?
í
?
ì
（
）泡沫
（
）泡桐
颤
?
?
í
?
ì
（
）颤抖
（
）颤栗
晕
?
?
í
?
ì
（
）晕车
（
）晕厥
纤
?
?
í
?
ì
（
）纤细
（
）纤绳
扁
?
?
í
?
ì
（
）扁圆形
（
）扁
舟
数
?
?
í
?
ì
（
）数说
（
）数量
（
）数见不鲜
3、写对字形
?
?
í
?
ì
f
ù
（
）盖
lǚ
（
）行
?
?
í
?
ì
荟
cuì
（
）
精
cuì
（
）
?
?
í
?
ì
颤
lì
（
）
沧海一
sù
（
）
?
?
í
?
ì
脚
huái
（
）
luǒ
（
）露
?
?
í
?
ì
zh
ǎ
n
（
）新
天
qiàn
（
）
?
?
í
?
ì
l
ì
（
）石
闪
shuò
（
）
4、记住成语
[
识记
]
(
1
)
川流不息：
(
行人、车马等
)
像水流一样连续不断。
(
2
)
好大喜功：指不管条件是否许可
，
一心想做大事
，
立大功
(
多含贬义
)
。
(
3
)
微不足道：非常渺小
，
不值得一提。
注意：
“
微不足道
”
可指具体的数量
，
也可不指具
体的数量
，偏重在
“
不
足道
”
；
“
微乎其微
”
只指具体的数量，偏重在
“
微
”
上。
课文探究
03
THE PART
一、主旨提炼
《宇
宙的边疆》通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥
秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对
宇宙探索的兴趣，激发人
们献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。
1.课文题目是“宇宙的边疆”，文章又说宇宙是无穷的，文与题之间是否矛盾？
参考答案： 目前所探测到的最远的世界是总星系，也是目前我们心中宇宙的大小，但这以外还可能有数不清的星系和星系团，它们的边缘在哪里，至今仍是天文之谜，因此，题目“宇宙的边疆”仅指目前所探索到的宇宙的范围，文与题不矛盾。
2.本文是一篇科技说明文，却有大段的议论和抒情，这是否干扰了对宇宙的说明？
参考答案： 作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。强烈的议论和抒彩，融说理和抒情为一体，正是本文的一大特色。作者的议论和抒情很多，但并没有冲淡说明的文字，而是和说明契合自然，传达了作者对宇宙和人类的认识。所以，议论和抒情不仅没有干扰介绍，反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。
谢谢观看