第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 单元练习题（含答案）

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高中历史人教版必修2第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变练习题
一、单选题
1.
一战爆发后，比利时作家茨威格在其作品中描述当时的情景：“生意人的信封上打着‘愿上帝惩罚英国’的邮戳；社交界的妇女发誓，一辈子再也不说一句法文；莎士比亚被逐出法国的音乐厅……”这种情景
A.
激化了阶级矛盾
B.
凸显了浓烈的民族主义情绪
C.
体现了自我意识
D.
推动了现实主义文学的产生
2.
国际联盟的宗旨是制止战争、制止侵略，而事实上这一宗旨却成为空谈。从机制方面来看，主要是因为（）
A.
形成决议需“全体一致”
B.
英国与法国的矛盾尖锐
C.
参加国际联盟的国家过多
D.
把美国排除在国联之外
3.
第一次世界大战后，人们迫切要求尽快建立一个国际性组织，以避免战争、维护世界和平与安全，各国政府也深感战争的残酷。于是，经过巴黎和会的酝酿，国际联盟于1920年正式成立。国际联盟能够成立主要缘于（）
A.
各国之间交往要求日渐强烈
B.
美国总统威尔逊的积极努力
C.
各协约国政府能够同心协力
D.
一战给人类带来的深刻教训
4.
1931年9月，英国率先放弃金本位制，英镑汇率自由浮动，与黄金脱钩。到20世纪30年代中期，几乎所有国家都放弃了金本位制，逐渐形成英镑区、美元区和法郎区。这表明（
)
A.
资本主义世界货币体系瓦解
B.
各国开始推行贸易保护政策
C.
金融领域经济危机最为严重
D.
英、美、法三足鼎立局面形成
5.
《凡尔赛和约》签订后，法国元帅福熙说：“这不是和平，这是20年的休战”。这主要是因为《凡尔赛和约》
A.
引发了欧洲的无产阶级革命运动
B.
企图扼杀俄国新生的苏维埃政权
C.
导致亚非拉美民族独立运动高涨
D.
没有消除战胜国与战败国的矛盾
6.
华盛顿会议是巴黎的继续与发展，其主要依据是
A.
对战败国进行再次处置和掠夺
B.
进一步协调列强在中东的权益
C.
调整了列强在亚太地区的关系
D.
明确限制列强的海军军备竞赛
7.
第一次世界大战爆发后，美国财源滚滚，达到了“涨破上衣”的程度，这主要是由于
A.
本土远离战火避免了战争的破坏
B.
利用中立国的地位与交战国扩展贸易
C.
美国利用和平的国内环境发展经济
D.
美国的大量科技成果运用于生产
8.
1921年春，列宁说：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”为此，列宁进行的调整是（　　）
A.
实施“五年计划”
B.
实行新经济政策
C.
实行余粮收集制
D.
实施农业集体化
9.
骆晓会教授在《陈独秀对苏俄革命和建设模式的反思与批判》中谈道：“陈独秀始终是一个社会主义者，他的目标或他主张的‘先发展资本主义’的前途是社会主义……这是他吸收了列宁的……思想……”这一“思想”是指
A.
苏联模式
B.
新经济政策
C.
国家工业化政策
D.
农业集体化政策
10.
1920年列宁说：“与那些先进的人民相比，俄国人民是糟糕的工人”。英国学者理查德·韦南也认为：“事实上，对那些生产状况与芝加哥工厂相差悬殊的俄国工厂进行合理化改革本身是很浪漫的。”这反映了当时
A.
西方国家的劳动生产率高
B.
芝加哥是美国工业中心
C.
俄国的经济政策存在问题
D.
苏联工业化遇到了困境
11.
1917年4月，列宁不赞成立即推翻临时政府，主张首先争取全部政权归苏维埃，逐步建立无产阶级专政。1917年10月，布尔什维克党中央决定在近期起义推翻临时政府。这一变化（?
?
）
A.
完成了资产阶级民主革命
B.
确立了社会主义革命方针
C.
受国内政治形势的影响
D.
满足了国民的和平要求
12.
1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》。当时，苏联吸引美国关注的是（）
A.
经济危机造成的破坏较小
B.
工业化取得了显著成就
C.
农业集体化保证城市供应
D.
轻工业突飞猛进的发展
13.
1921年，列宁找到了一条使落后的俄国过渡到社会主义的途径，并使社会经济得到恢复。这一“途径”指的是（）
A.
战时共产主义政策的实行
B.
新经济政策的实施
C.
农业集体化运动的掀起
D.
计划经济的推行
14.
斯大林说：“党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了‘通常的’工业化道路。”由此可推断斯大林（）
A.
遵循英国的工业化之路
B.
实行社会主义市场经济体制
C.
面临这严重的经济危机
D.
采取重工业优先发展的战略
15.
1917年11月5日,俄国临时政府宣布戒严,对此资产阶级的《新时代报》写道:“为什么要宣布戒严?临时政府已经不再是一个权力机关了,它既没有道义上的权威,也不具备必要的机构来使用武力。”由此可见此时的俄国(
)
A.
无产阶级革命条件基本成熟
B.
封建专制统治面临严重的危机
C.
出现了两个政权并存的局面
D.
阶级斗争形势处于僵持的局面
16.
1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。宪法的基本思想是从建立民主制度的长期斗争中涌现的，是具有爱国色彩的集团，共同努力和妥协的产物。宪法提供了一个共和国政府的通常体制，总统由直接民选产生；还慎重地规定，分配大地产，不管大地产是本国人、教会或外国人所有。材料说明这部宪法
A.
体现了资产阶级民主原则
B.
美国结束了对拉美的“大棒政策”
C.
结束了西班牙的殖民统治
D.
工人阶级登上墨西哥的政治舞台
17.
中国、印尼和印度的民族民主运动的相同点包括（）
①都有一个杰出的领袖?
②都有一个资产阶级政党③都提倡非暴力不合作运动
?
④都通过了资产阶级性质的宪法
A.
①②
B.
②④
C.
②③
D.
③④
18.
二战中，圣雄甘地曾劝说中国放弃抗日，认为假如中国人有非暴力信念，就可以任由日本人来毁灭，即便有两亿人被杀，还有两亿人不会屈服，这样的话日本人就反而会变成中国人的奴隶。由此可见甘地“非暴力不合作”的理论：
A.
带动中国取得抗战的胜利
B.
只适用于印度不适用于中国
C.
阻碍了民族运动的进一步发展
D.
是对殖民统治的有力抵抗
19.
某同学搜集了有关“桑地诺”“甘地”“墨西哥宪法”“埃塞俄比亚独立”等资料，准备制作一个复习专栏，请为她归纳一个最恰当的主题
(
）
A.
亚洲殖民地人民的抗争
B.
动荡不安的国际局势
C.
亚非拉的民族民主运动
D.
西方列强的殖民扩张
20.
在斯大林格勒战役开始时，苏德战场上的战略态势是(
)
A.
德军丧失了战场主动权
B.
德军被迫实行重点进攻
C.
德军的失败已不可避免
D.
苏军开始实行战略进攻
21.
美国学者贝尼斯在《外国外交史》中曾说：“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑。”下列史实与之相符的是(
)
A.
国联主张以“国际合作”的方式管理东北三省
B.
强行割让苏台德地区给德国
C.
对部分日本法西斯战犯免予起诉
D.
同意苏联提出的欧洲战事结束后的两三个月内参加对日作战的交换条件
22.
在1941年签署的《大西洋宪章》中，英美两国宣布“两国不追求领土或其他方面的扩张”“不同意未经本民族同意的领土变迁”“尊重民族自由选择政府的权利”。对上述主张的评述，正确的是(
)
①英美暂时放弃了殖民扩张的政策????
②能反映反法西斯各国人民的共同愿望???
③英美暂时放弃了同苏联对抗的政策??
④为世界反法西斯联盟的建立奠定了基础
A.
①②④
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
23.
二战后，联合国的成立反映了世界人民的和平愿望，下列叙述正确的是
A.
联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织
B.
《联合国家宣言》提出了成立联合国的构想
C.
联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构
D.
除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域
24.
形势在1942年底开始发生变化，11月间一支英美联军在德怀特·艾森豪威尔将军指挥下，以迄今规模最大的水陆两栖作战方式，突然攻入并控制法国人占有的阿尔及利亚和摩洛哥。这一次作战后
A.
使北非战场的形势发生了转折
B.
直接导致法西斯轴心国开始瓦解
C.
使北非德意军队陷于两线夹击中
D.
英美军队在欧洲开辟了第二战场
25.
1946年7月，60多个国家的代表齐聚纽约，依据《联合国宪章》的精神制定了《世界卫生组织法》。1948年，世界卫生组织成立，中国是世界卫生组织的创始国之一。下列关于世界卫生组织的说法正确的是（）
A.
只有主权国家才有资格参加
B.
其宗旨是实现世界医疗平衡
C.
有力推动世界公共卫生发展
D.
自成立中国就是其重要成员
二、材料解析题
26.
阅读下列材料，回答问题。
材料一???
在近代国际法确立之前，人们承认国家有战争权。国家为了追求自已的利益，当和平方法不能达到目的时，即可使用最极端的暴力手段——战争。……1907年，第二次海牙和平会议在荷兰召开，共通过了13个公约，其内容规定不宣而战是非法的，……规定了战争开始时对敌国商船的保护制度。……凡尔赛和约设立了追究战争犯罪的内容……此后，1928年签署的《巴黎非战公约》，更是进一步正式提出，禁止将战争作为推行国家政策的工具。
——刘长敏《海牙和平公约与和平解决国际争端原则》
材料二???
17世纪，荷兰学者格劳秀斯提出了国际法的设想：国际法是支配国与国交往的法律，其目的在于保障国际社会的集体安全，限制掠夺战争的发生，减轻战争给人们带来的痛苦；国际法应通过召开国际会议，由与会各国共同确定，一经确定，各国不论强弱大小，都必须服从国际法的约束，不得以国内法为借口违反国际法的规定；国际法的前提是国家主权，任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。格劳秀斯还拟定了国际法的一些具体条文。如：交战双方均不得杀害平民、儿童等非作战人员；也不准抢掠他们的财产；不准杀害、虐待停止抵抗的战俘；保护交战双方外交人员的人身安全及财产等。格劳秀斯被西方各国奉为近代国际法的奠基人，他提出的国际法主张成为国际法体系的基础。
——摘引自《国际法的渊源》
材料三???
1928年订立的《非战公约》，成为制止侵略战争的重要法律依据。……历史的遗憾在于，这样一个明确宣布战争为非法的国际公约并没有能够制止战争。
???
二战后的纽伦堡审判和东京审判是对法西斯反攻的继续，于是，《非战公约》成为战胜国审判战犯的尚方宝剑。起诉方代表都无一例外地求助了《非战公约》对战争合法性地否定。从审判的整个过程看，正是由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用，才保证了审判的有法可依、有理可据。《非战公约》在审判、惩办战犯的过程中可谓功不可没，它本身也凭借对战犯的审判而重新获得了价值认同，真正确立了自已在国际法发展序列中的地位。
——摘编自《第二次世界大战与战后和平》
请回答
(1)根据材料一并结合所学知识，国际社会对战争态度发生了怎样的变化?
(2)根据材料二，概括格劳秀斯国际法主张体现的先进理念。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明《非战公约》历史地位的转变及其作为国际法的积极意义。
27.
战争犹如一场瘟疫。两次世界大战的浩劫警示世人：邪恶终将被战胜，和平之花终将绽放。阅读材料，回答问题。
材料一?
萨拉热窝刺杀事件后，没有一个国家希望发生欧战。除了很少的例外，这些国家的统治者和大臣们都预见到这一定是一次可怕的斗争，在政治上并不能有绝对确定的结果，但是在丧失生命、痛苦和经济方面，其结果一定是可怕的。……然而他们之中没有一个能预见到后来事实上政治的结果是如此巨大，其他结果是如此之可怕。……然而欧战终究爆发了。????????????????????????
?——摘编自〔美〕费伊《第一次世界大战的起源》
?
材料二?
第二次世界大战超越了人类以往所有的噩梦。战争的死亡人数两三倍地增加，平民也变为攻击对象，承受了巨大的灾难。（法西斯）主义致使上百万的犹太人、中国人、斯拉夫人、吉普赛人和一些其他民族受到侵略，也消灭了所有政见相左的人士。集中营的规模及其惨绝人寰前所未见。……于是，民主社会决定作出进一步的努力，落实两点事宜：对战犯进行纽伦堡（和东京）审判，以及成立联合国。
——摘自〔西〕马尔瓦莱斯《从投石索到无人机：战争推动历史》
?
材料三?
1939年，情报显示德国正加紧研制原子弹，爱因斯坦等科学家积极推动美国原子弹研制。曼哈顿计划启动后，爱因斯坦时常提供一些帮助。1945年，他对原子弹的使用表示了巨大担忧。《时代》和《新闻周刊》却将“原子弹之父”和“始作俑者”送给了爱因斯坦，他看《罗素—爱因斯坦宣言》发表，提出：“科学家应该集中起来议论由于大规模杀伤性武器以及战争带来的危害。我们在这个场合，不是作为哪一个民族的成员出现，而是作为人类的一员出现。”
——摘编自〔美〕艾萨克森《爱因斯坦传》等
（1）结合所学知识，简述材料一中“这次大战”直接造成的“如此巨大”的政治结果，并分析战争爆发的根本原因。
（2）根据材料二，结合所学知识，以犹太人和中国人为例，列举世界局部及全面反法西斯战争期间“平民也变为攻击对象”的典型事实，指出纽伦堡和东京审判的意义。
（3）20世纪的战争与以往不同，20世纪的和平来之不易。认真阅读材料三，结合所学，分析指出以爱因斯坦为代表的科学家在战争与和平问题上的反思。从汲取历史教训，维护世界和平的视角，指出两次世界大战所昭示的真理以及人类应该坚持的正确方向。
28.
阅读下列材料后回答问题。
亚洲、非洲和拉丁美洲地区辽阔，社会经济结构、阶级结构、人口、民族、宗教的复杂性，决定了民族民主运动的多样性和多类型性。
在中国、东印度、埃及和拉美一些国家中，资本主义关系有了较大发展，产生了无产阶级和资产阶级，形成了它们的政治组织。而在另一些国家中，资本主义关系比较薄弱，资产阶级有较多政治经验，无产阶级尚未形成独立的政治力量。还有一些国家，经济发展更为落后，封建宗法关系、甚至原始部落经济占统治地位，资产阶级和无产阶级都没有产生。
在历史文化传统方面，亚非拉三洲也表现出各自的特点。亚洲各地区存在着儒学、伊斯兰教、印度教以及部族文化，并表现为区域文化特点。拉美数百万人的传统信仰同天主教信仰调和在一起的“民众天主教”，与坚持正统规范与习俗的“上层官方宗教”同时并存。
尽管亚非拉三洲千差万别，但有一个共同点，即这一时期的绝大多数国家都是帝国主义压迫下的殖民地或半殖民地社会，即使是取得独立的国家，并没有实现经济、社会和文化方面的结构性变革。表现各异的区域文化，恰如一道道由光谱上各种颜色组成的统一花束，都面临着西方文化的严峻挑战，并且都在艰难地寻觅世俗化、现代化的出路。人民群众同帝国主义和封建主义的矛盾，仍然是许多国家存在的基本矛盾，这就决定了反帝反封建的民族民主运动的日渐发展，只不过是因国情不同而表现为不同的形态。??????????
??????????????????????????????????
——吴于谨齐世荣主编《世界现代史（上）》
依据上述材料，概括亚非拉民族民主运动的特点，并简要分析其原因。
29.
材料一?
在处理战败德国问题上，美、英、苏三国首脑确立了“消灭德国的军国主义和納粹主义，保证德国从此永远不能破坏世界和平”的原则……徳国人必须为他们曾经犯下的“可怕的罪行”赎罪;“在民主和和平的基础上永久地重建他们的生活。”通过“非军事化”“非卡特尔化”和“非纳料化”彻底改造德国。西方大国加强对西占区的中小学育体制、教学内容和师资改造，促使德国人反思在“国家”“民族”的名义下被引入歧途，认识德意志的极端民族主义、普鲁士军国主义的好战精神对其他民族和对德意志民族自己所造成的巨大恶果。
材料二?
1946年下半年以后，西方尤其是美国决策者目益认识到要对付苏联的威脉和促进欧洲的经济复兴，必须利用德国的潜力，在经济、政治和军事上重建德国，让西德全面融入西方。从某种意义上说，按照西方的自由民主原则对德国的政治重建是保证德国“西方化”的根基与基础。
——摘编自陈晓緯主编《德国现代化历程》
(1)根据材料一，概括战后初期美、英、法处理战败德国的重要举措。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析美、英、法对西德策略转变的主要原因。
30.
纪念背后
今天是“五四运动”的第廿三年，……是第二次世界大战的最吃紧关头。……
第二，对于战后的世界，我也毫不迟疑的说，我们必定可以期望一个新的世界和平，新的世界秩序。这一次大战的敌人和朋友，分的最清楚，和上次大战有根本的不同。一来是日本成了同盟国的公敌；二来是我们中国这五年来是一个主要的作战国家；三来是我们二十六个同盟国家从没有订立什么出卖别国主权利益的秘密条约；四来是我们的同盟国曾宣布接受罗斯福大总统和邱吉尔首相的八条《大西洋约章》（
ATLANTIC
CHARTER），以后的世界和平总可以用这八条原则做蓝本。有了这四点大不同，我们可以放心大胆的期望，在这次战争结束以后，……并且要建立一个和平的，公道的，繁荣的，快乐的世界。
——1942年5月4日胡适在华盛顿对国内的广播讲词
（1）胡适为何能得出“这一次大战的敌人和朋友，分的最清楚，和上次大战有根本的不同”这样的结论？
（2）胡适说”我们二十六个同盟国家从没有订立什么出卖别国主权利益的秘密条约”，话语背后想表达什么？
（3）胡适预言“和平的，公道的，繁荣的，快乐的世界”建立起来了吗？简述你得出结论的理由。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查近代民族主义，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.题干信息激化了国与国之间的矛盾，而非阶级矛盾，故不选A。
B.根据题干信息可知，题干主旨是一战爆发后的欧洲社会现象，从不同角度否定他国，是一种典型的民族主义情绪，故B正确。
C.题干信息体现的是一种对民族认知的社会狂热，而非自我意识，故不选C。
D.现实主义文学产生于工业革命时期，故不选D。
故选B。
2.【答案】A
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题考查国际联盟，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.根据题干“事实上这一宗旨却成为空谈”“从机制方面来看”可知，形成决议需“全体一致”，实际上使国联失去了制止战争和侵略的可能性，故A项正确；?
B.英国与法国的矛盾尖锐不是主要原因，B项错误；?
C.不属于“机制方面”的原因，C项错误；?
D.不属于“机制方面”的原因，D项错误。?
故选A。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查国际联盟的成立，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
D.依据题干“第一次世界大战后，人们迫切要求尽快建立一个国际性组织，以避免战争、维护世界和平与安全，各国政府也深感战争的残酷”可以看出一战后，为了避免战争、维护世界和平与安全，因此成立国际联盟，因此国际联盟成立主要是缘于一战给人类带来的深刻教训，故D正确。
AB.此两项在题干中没有体现，故排除AB。
C.此项是一战协约国胜利的原因，故排除C。
故选D。
4.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查资本主义世界体系，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.面对经济危机，资本主义国家放弃金本位制，形成各自为战的货币区域，这表明了世界货币体系瓦解，故A正确。
B.该项中的“开始”在题干中不能体现，故不选B。
CD.两项在题干中没有体现，故不选CD。
故选A。
5.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查《凡尔赛和约》，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
D.结合所学可知，《凡尔赛和约》没有消除战胜国与战败国的矛盾，从而引发德国强烈的复仇情绪，因此福熙才会说“这不是和平，这是20年的休战”故D正确。
A.《凡尔赛和约》中并无激化无产阶级和资产阶级矛盾的措施，它不会直接引发欧洲的无产阶级革命运动，故A错误。
B.《凡尔赛和约》处理的是德国问题，其针对对象并不是新生的苏维埃政权，故B错误。
C.此项是由一战引起的，而非《凡尔赛条约》，故C错误。
???????故选D。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查华盛顿会议，要求理解掌握重要史实。
【解答】
AB.两项与华盛顿会议的内容不符，故不选AB。
C.巴黎和会规定了一战后的世界格局，华盛顿会议是进一步协调列强在亚太地区的关系，是进一步规定世界的格局，所以华盛顿会议是巴黎和会的继续与发展，故C正确。
D.项是列强调整关系的一部分具体表现，故不选D。
故选C。
7.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查一战爆发后美国的政策，要求识记基础史实。
【解答】
B.结合所学可知，第一次世界大战爆发后初期，美国利用中立国的地位，同交战双方都保持贸易关系，从而大发横财，出现了题干中的现象，故B正确。
A.第一次世界大战爆发后初期，美国没有参战，故A错误。
C.这一时期美国经济发展主要靠的是对外贸易，故C错误。
D.此项不是出现题干中现象的主要原因，故D错误。
???????故选B。
8.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查新经济政策，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.实施“五年计划”是从1928年开始的，当时列宁已经去世，故排除A。
B.1921年由于“战时共产主义”政策造成了严重的经济和政治危机，所以实行了新经济政策；结合所学知识，新经济政策也改变了直接向社会主义过渡的方法，符合题干的特点，故B正确。
C.该项这是“战时共产主义”政策的内容，故排除C。
D.这是“斯大林模式”下的农业政策，故排除D。
故选B。
9.【答案】B
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题考查新经济政策，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.苏联模式是高度集中的计划经济模式，故排除A。
B.题干中的关键信息是“先发展资本主义”“吸收了列宁的……思想……”，结合所学知识，苏俄的新经济政策允许本国和外国的资本家经营国家暂时无力经营的中小企业，实行国家资本主义，故B正确。
CD.这两项无法体现“发展资本主义”，故排除CD。
故选B。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查苏俄的战时共产主义政策，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
C.根据题干时间1920年，当时苏俄实行战时共产主义政策，题干信息说明战时共产主义政策损害了工人的利益，不利于苏俄工业的发展，因此后来苏俄实行新经济政策，故C正确。?
A.题干反映的是当时苏俄的战时共产主义政策存在问题，并不是说明西方国家的劳动生产率高，故A错误。?
?
?
?
?
B.题干信息不能说明芝加哥是美国工业中心，故B错误。?
?
?
?
?
?
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?
?
?
?
D.斯大林担任苏联领导人时期，优先发展重工业，实现苏联的工业化，故D错误。
???????故选C。
11.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查十月革命，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
C.1917年4月，列宁发表《四月提纲》，提出将资产阶级民主革命向社会主义革命转变，并提出“全部政权归苏维埃”的口号。而他当时的策略是逐步来进行，不是直接动用武力。但当年又发生了“七月流血”事件，两个政权并存的局面结束，双方关系彻底破裂。因此，列宁的布尔什维克党决定近期发动武装起义，推翻临时政府。故C符合题意。
???????ABD.说法均不准确，也不符合题干主旨。
???????故选C。
12.【答案】B
【解析】略
13.【答案】B
【解析】略
14.【答案】D
【解析】略
15.【答案】A
【解析】根据材料“1917年11月5日”“临时政府已经不再是一个权力机关了,它既没有道义上的权威,也不具备必要的机构来使用武力”等信息,结合所学知识可知,此时是十月革命的前夜,俄国资产阶级临时政府已经无法控制国家局势,无产阶级革命条件基本成熟,故A项正确;二月革命已经推翻沙皇专制统治,与材料时间不符,故B项排除;二月革命后出现两个政权并存的局面,故C项排除;阶级斗争形势处于僵持的局面说法错误,材料说明了布尔什维克党占有明显优势,故D项排除。
16.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查墨西哥颁布资产阶级宪法，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
A.根据题干内容可以看出，宪法的内容与影响。该宪法突出民主原则，其颁布推动了墨西哥的现代化进程，故A正确。
BCD.题干未体现。
故选A。
17.【答案】A
【解析】略
18.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查甘地“非暴力不合作”的理论，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.这种理论不利于鼓舞抗战的士气，于抗战不利，故排除A。
B.题干强调的是“非暴力不合作”理论的局限之处，而非适用的对象，故排除B。
C.据题干可知，甘地把中国对日本，看作了印度对英国，他认为印度可以以非暴力来对抗英国争取独立，那么中国也可以用非暴力来对抗日本。这种不合作既未认识清楚日本军国主义的残暴，也是对殖民统治变相的顺从，阻碍了民族运动的进一步发展，故C正确。
D.题干反映了“非暴力不合作”的局限之处，故排除D。
故选C。
19.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
C.根据所学可知，桑地诺领导亚丁美洲尼加拉瓜人民进行反美斗争，甘地领导印度人民进行反英斗争，“墨西哥宪法”是墨西哥资产阶级革命的重要成果，非洲的埃塞俄比亚通过反意斗争维护了民族独立。所以，题干中的这些资料体现了亚非拉的民族民主运动，故C正确。
ABD.A项概括不完整，B项与题干主旨不符，D项在题干中没有体现，故排除ABD。
故选C。
20.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查斯大林格勒战役，要求识记基础史实。
【解答】
B.结合所学可知，莫斯科战役后，德军无力在东线发动全面进攻，希特勒在1942年将德军的进攻重点指向苏联南方的交通枢纽斯大林格勒，故B正确。
A.1943年7月~8月的库尔斯克会战的失利使纳粹德国永久性地丧失了战场主动权，故A错误。
CD.这二项均与史实不符，故CD错误。
故选B。
21.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查雅尔塔会议，要求识记基础史实。
【解答】
A.结合所学可知，国联主张以“国际合作”管理东北三省出现于1931年九一八事变后，故A项错误。?
B.结合所学可知，强行割让苏台德地区给德国出现于1939年，故B项错误。?
C.“对部分日本法西斯战犯免于起诉”没有体现出牺牲弱小民族利益，故C项错误。?
D.结合所学可知，“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑”指的是牺牲弱小民族的利益来满足大国强权的需要，实际上是绥靖政策。依据所学知识可知，二战后期，美国为了让苏联出兵对日作战满足了苏联提出的种种强权要求，故D项正确。
故选D。
22.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查二战中英美的政策，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
根据题干“两国不追求领土……扩张”，表明两国为了反抗法西斯的侵略，暂时放弃了殖民扩张的政策；题干中体现出的民族自决权利，符合反法西斯各国人民的共同愿望；“尊重民族自由选择政府的权利”，表明它们暂时不再反对社会主义制度，暂时放弃了同苏联对抗的政策；而这一切的变化，都有利于世界反法西斯同盟的建立。综上，故①②③④正确。
故选D。
23.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查联合国，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.国联是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织，故A错误。
B.雅尔塔会议的主要内容包括：处置战败国，防止法西斯东山再起；重新确定战后欧亚的政治地图，重划法西斯战败国及其被占领地区的疆界，建立联合国等，故B错误。
C.安理会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构，故C错误。
D.联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突、协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着积极的作用，故D正确。
???????故选D。
24.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查二战，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.是阿拉曼战役的意义，故不选A。
B.是在意大利法西斯投降后，故不选B。
C.结合所学可知，1942年11月，艾森豪威尔将军指挥的美英联军在西北非实行代号为“火炬”的两栖登陆，使北非德意军队陷于两线夹击中，故C正确。
D.是在1944年，故不选D。
故选C。
25.【答案】A
【解析】略
26.【答案】（1）变化：由依照国际惯例承认战争的合法权利到以近代国际法的形式对战争加以限制，到最后否定侵略战争。
（2）理念：①反对掠夺战争，拥护和平；②国际法高于国内法（国际法权威不可侵犯）；③各国主权平等（国家、主权不可侵犯）；④保护人的生存权；⑤保护平民和私有财产。
（3）历史地位的转变：《非战公约》从刚开始的有名无实转变为纽伦堡审判和东京审判时的坚强保障。意义：在确定侵略战争为非法方面，是重要的法律依据之一，具有重要意义。
【解析】（1）本题考查国际社会对战争态度，要求结合所学分析材料信息。根据材料一“国家为了追求自已的利益，当和平方法不能达到目的时，即可使用最极端的暴力手段——战争”、“禁止将战争作为推行国家政策的工具”和所学可知，国际社会对战争态度发生的变化是由依照国际惯例承认战争的合法权利到以近代国际法的形式对战争加以限制，到最后否定侵略战争。
（2）本题考查格劳秀斯国际法主张，要求结合所学分析材料信息。根据材料二“限制掠夺战争的发生，减轻战争给人们带来的痛苦”、“各国不论强弱大小，都必须服从国际法的约束，不得以国内法为借口违反国际法的规定；国际法的前提是国家主权，任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。格劳秀斯还拟定了国际法的一些具体条文。如：交战双方均不得杀害平民、儿童等非作战人员；也不准抢掠他们的财产；不准杀害、虐待停止抵抗的战俘；保护交战双方外交人员的人身安全及财产等”概括出先进理念是反对掠夺战争，拥护和平；国际法高于国内法；③各国主权平等；④保护人的生存权；⑤保护平民和私有财产。
（3）本题考查《非战公约》，要求结合所学分析材料信息。根据材料三“由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用，才保证了审判的有法可依、有理可据”并结合所学知识可知其转变为《非战公约》从刚开始的有名无实转变为纽伦堡审判和东京审判时的坚强保障。根据材料三“成为制止侵略战争的重要法律依据”和所学可知其积极意义是在确定侵略战争为非法方面，是重要的法律依据之一。
27.【答案】（1）直接结果：俄国发生“十月革命”，建立世界上第一个社会主义国家（答出“十月革命”或“第一个社会主义国家”即可得分）；德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼帝国解体（四大帝国解体）；英法受到重创；美日乘机崛起；民族解放运动掀起新高潮；国联成立。
根本原因：主要资本主义国家之间经济政治发展不平衡。
（2）典型事实：日军制造南京大屠杀惨案；日军研制细菌和化学武器，“731”等部队以试验方式残杀平民；德军将奥斯威辛集中营变成人类屠宰场。
意义：国际性正义审判；警示人类，警戒未来。
（3）反思：认识核战争的极端危险性；倡议科学家用自己的言行维护世界和平。
真理及方向：正义的力量是不可战胜的；人类对美好、和平与友善的追求，世代不会改变（或“坚持和平与发展”）；构建人类命运共同体。
【解析】（1）本题考查第一次世界大战的相关知识，要求运用所学分析解读材料信息。第一小问，根据材料一“?萨拉热窝刺杀事件后……然而他们之中没有一个能预见到后来事实上政治的结果是如此巨大，其他结果是如此之可怕”，结合所学可知，这次大战指的是第一次世界大战，造成的“如此巨大”的政治结果有：俄国发生“十月革命”，建立世界上第一个社会主义国家；德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼帝国解体（四大帝国解体）；英法受到重创；美日乘机崛起；民族解放运动掀起新高潮；国联成立。第二小问，根据所学可知一战爆发的根本原因是：主要资本主义国家之间经济政治发展不平衡。
（2）本题考查世界局部及全面反法西斯战争期间“平民也变为攻击对象”的典型事实以及纽伦堡和东京审判的意义，要求运用所学分析解读材料信息。第一小问，根据材料二“（法西斯）主义致使上百万的犹太人、中国人、斯拉夫人、吉普赛人和一些其他民族受到侵略，也消灭了所有政见相左的人士。集中营的规模及其惨绝人寰前所未见”，结合所学可知，世界局部及全面反法西斯战争期间“平民也变为攻击对象”的典型事实有：日军制造南京大屠杀惨案；日军研制细菌和化学武器，“731”等部队以试验方式残杀平民；德军将奥斯威辛集中营变成人类屠宰场。第二小问，根据材料二“民主社会决定作出进一步的努力，落实两点事宜：对战犯进行纽伦堡（和东京）审判，以及成立联合国”，结合所学可知，纽伦堡和东京审判是国际性正义审判；警示人类，警戒未来。
（3）本题考查对两次世界大战的反思，要求运用所学分析解读材料信息。第一小问，根据材料三“科学家应该集中起来议论由于大规模杀伤性武器以及战争带来的危害。我们在这个场合，不是作为哪一个民族的成员出现，而是作为人类的一员出现”，结合所学可知，认识核战争的极端危险性；倡议科学家用自己的言行维护世界和平。第二小问，根据所学可知，从汲取历史教训，维护世界和平的视角，两次世界大战所昭示的真理以及人类应该坚持的正确方向是：正义的力量是不可战胜的；人类对美好、和平与友善的追求，世代不会改变（或“坚持和平与发展”）；构建人类命运共同体。
28.【答案】特点1：具有多样性和多类型。原因：由于亚非拉地区的社会经济结构不同、阶级结构不同、以及历史文化传统的不同，各地区区域文化特征明显，从而使其民族民主运动呈现出与各自国情相结合的特征。
特点2：具有共性。原因：多数都处于殖民地或半殖民地的地位、都要寻求民族解放与独立；都面临着西方文化的挑战，都在探索世俗化和现代化的道路；都要完成反帝反封的任务。
【解析】略
29.【答案】?（1）举措：采取强制措施根除德国军事传统、摧毁德国军国主义的势力和经济基础；严惩纳粹战犯；对德国实行分区占领；将西方的政治、文化观念渗透到中小学教育中，重塑德国的政治文化和价值观。
????????（2）原因：“冷战”格局下稳定西欧资本主义的阵营，对付苏联为首的社会主义发展；限制西德又不能过分削弱，要保证西德生存；将西德纳入遏制苏联势力西扩的北约体系；视西德为推动战后欧洲经济复苏的重要力量。
【解析】略
30.【答案】（1）第一次世界大战是列强（帝国主义）为重新瓜分世界而进行的混战，阵营本身并不稳定，同盟国成员也参加协约国一方作战，一些国家（部分国家如美国、日本、中国等）战前不持态度，而战争期间选择一方加入。而第二次世界大战，基本上是法西斯集团与反法西斯同盟之间的战争，战前与战争期间都相对分明。
（2）凡尔赛和约牺牲和分割德国、华盛顿会议上一系列条约牺牲中国、慕尼黑协定牺牲捷克斯洛伐克、苏德互不侵犯条约牺牲波兰等。
（3）观点：有表现，但远未达到预期。战后新的国际秩序（雅尔塔体系）一定程度上有利于维护世界和平，为战后经济恢复和繁荣创造了条件；同时依然是大国强权下的国际秩序，在避免世界大战的同时不可能避免地区冲突。
【解析】（1）本题考查两次世界大战，要求运用所学分析解读材料信息。读“这一次大战的敌人和朋友，分的最清楚，和上次大战有根本的不同”可知，胡适认为相对于一战而言，二战的敌人和朋友分的清楚，这是因为二战时候形成了比较清楚的两大阵营，即法西斯集团与反法西斯同盟，所以可以结合一战的阵营和一战过程中部分国家的加入等史实说明。
（2）本题考查两次世界大战，要求运用所学分析解读材料信息。“我们二十六个同盟国家从没有订立什么出卖别国主权利益的秘密条约”的题意是向表达，反法西斯联盟的成立是尊重彼此主权国的，而相对应的是两次世界大战期间不尊重国家主权的行为，所以可以结合凡尔赛和约对德国的宰割、中国主权的牺牲，以及慕尼黑协定、苏德互不侵犯条约牺牲波兰等史实说明作答。
（3）本题考查二战后的国际体系，要求运用所学分析解读材料信息。题干设问“和平的，公道的，繁荣的，快乐的世界”是否建立起来，意思是战后事为建立了真正的和平、公正、繁荣的世界体系或局面，结合战后雅尔塔体系的建立、结果和影响可知，虽然有所表现，但并未真正建立起来，结合所学阐述作答即可。
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