四年级下册数学试卷-第四单元素养达标测试卷（含答案）冀教版
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学试卷-第四单元素养达标测试卷（含答案）冀教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 164.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-09 16:12:44 | ||
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文档简介
第四单元素养达标测试卷
（时间：90分钟 分数：100＋10分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
附加题
总分
得分
一、填空题。(每空1分，共24分)
1．三角形按角分类可以分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。
2．育才小学的伸缩门利用了平行四边形的( )，房屋的屋架制成三角形是应用了三角形的( )。
3．长方形、正方形、平行四边形，这几种图形对边都( )且( )，对角都( )，其中( )和( )都是特殊的( )。
4．一个等腰三角形的顶角是60°，底角是( )度；一个等腰三角形的一个底角是40°，顶角是( )度。
5．一个等腰三角形的两条边长分别是3厘米和6厘米，它的周长是( )厘米。
6．在一个直角三角形中，一个锐角是45°，另一个锐角的度数是( )，这个三角形又是一个( )三角形。
7．右图的平行四边形，CD边上的高长( )厘米，BC边上的高长( )厘米。
8．一根铁丝可以围成相邻的两边长分别是18厘米和12厘米的平行四边形，这个平行四边形的周长是( )厘米，若将这根铁丝改围成一个等边三角形，则围成的等边三角形的边长是( )厘米。
9．右图是一个等腰三角形和一个等边三角形组成的一个大三角形，其中∠1＝( )°。
10．有四根小棒分别长1厘米，4厘米，7厘米，8厘米。其中长度为( )，( )，( )的三根小棒可以围成一个三角形。
二、判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．等边三角形一定是锐角三角形。( )
2．有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。( )
3．梯形和平行四边形都只有一条高。( )
4．从三角形(除直角三角形外)的一个顶点到它对边上的高，比过这个顶点的两条边短。( )
5．三根3厘米的小棒，可以围成一个等边三角形。( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1．平行四边形一个角是锐角，那么和它相对的角是( )。
A．锐角
B．直角
C．钝角
2．把一个平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长( )原平行四边形的周长。
A．大于
B．小于
C．等于
3．一个梯形最多可以有( )条边相等。
A．1
B．2
C．3
4．下面各组中，( )组中的三个角可以是一个三角形的三个内角。
A．60°，70°，40°
B．30°，40°，110°
C．50°，60°，50°
5．如图所示，一块三角形玻璃被打碎一角，这个角是( )。
A．45°
B．60°
C．70°
四、按要求做题。(共24分)
1．画出下面图形的高，并分别标出“底”和“高”。(6分)
2．数一数，填一填。(8分)
(1)
有( )个平行四边形；有( )个梯形。
(2)
有( )个平行四边形；有( )个梯形。
3．把下面的图形分割成学过的图形。(6分)
(分法均不唯一)
4．在下面的方格纸上按要求画图。(每个小方格的边长为1厘米)(4分)
(1)底是4厘米，高是3厘米的平行四边形。
(2)高为5厘米的钝角三角形。
五、在能围成三角形的各组线段下面画“√”。(单位：厘米)(6分)
1. 2.
3.
4.
六、求出下列三角形中未知角的度数。(9分)
七、解决问题。(共22分)
1．乐乐用一根铁丝围成了一个长16厘米，宽12厘米的长方形，如果将这根铁丝改围成一个底边长是20厘米的等腰三角形，围成的等腰三角形的腰长是多少厘米？(4分)
(16＋12)×2－20
＝56－20
＝36(厘米)
36÷2＝18(厘米)
答：围成的等腰三角形的腰长是18厘米。
2．小明做了一个等边三角形的风筝，风筝的周长是540厘米，这个风筝的每条边的长是多少厘米？(4分)
540÷3＝180(厘米)
答：每条边的长是180厘米。
3．一块等腰梯形的菜园，上底长12米，下底长15米，一条腰长13米，用篱笆把这个菜园围起来，至少需要多长的篱笆？(4分)
12＋15＋13×2
＝27＋26
＝53(米)
答：至少需要53米的篱笆。
4．右边是某种零件的平面示意图，请求出它的面积。(5分)
(30＋36)×(18＋24)－30×18
＝66×42－540
＝2772－540
＝2232(平方厘米)
答：它的面积是2232平方厘米。
5．学校有一个平行四边形的花坛，如图，要在花坛边缘每隔1米种一棵桂花树，需要种多少棵桂花树？(5分)
(18＋12)×2
＝30×2
＝60(棵)
答：需要种60棵树。
附加题。(10分)
数一数。
第四单元素养达标测试卷
一、1.锐角；直角；钝角 2.不稳定性的特征；稳定性的特征 3.平行；相等；相等；长方形；正方形；平行四边形 4.60；100 5.15 6.45°；等腰 7.8；10 8.60；20 9.30 10.4厘米；7厘米；8厘米
二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√
三、1.A 2.C 3.B 4.B 5.B
四、1.略 2.(1)4；6；(2)4；5 3.略 4.略
五、略
六、40°；65°；70°
七、1.(16＋12)×2－20＝56－20＝36(厘米) 36÷2＝18(厘米) 答：围成的等腰三角形的腰长是18厘米。 2.540÷3＝180(厘米) 答：每条边的长是180厘米。 3.12＋15＋13×2＝27＋26＝53(米) 答：至少需要53米的篱笆。
4．(30＋36)×(18＋24)－30×18＝66×42－540＝2772－540＝2232(平方厘米) 答：它的面积是2232平方厘米。 5.(18＋12)×2＝30×2＝60(棵) 答：需要种60棵树。
附加题：9；9
（时间：90分钟 分数：100＋10分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
附加题
总分
得分
一、填空题。(每空1分，共24分)
1．三角形按角分类可以分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。
2．育才小学的伸缩门利用了平行四边形的( )，房屋的屋架制成三角形是应用了三角形的( )。
3．长方形、正方形、平行四边形，这几种图形对边都( )且( )，对角都( )，其中( )和( )都是特殊的( )。
4．一个等腰三角形的顶角是60°，底角是( )度；一个等腰三角形的一个底角是40°，顶角是( )度。
5．一个等腰三角形的两条边长分别是3厘米和6厘米，它的周长是( )厘米。
6．在一个直角三角形中，一个锐角是45°，另一个锐角的度数是( )，这个三角形又是一个( )三角形。
7．右图的平行四边形，CD边上的高长( )厘米，BC边上的高长( )厘米。
8．一根铁丝可以围成相邻的两边长分别是18厘米和12厘米的平行四边形，这个平行四边形的周长是( )厘米，若将这根铁丝改围成一个等边三角形，则围成的等边三角形的边长是( )厘米。
9．右图是一个等腰三角形和一个等边三角形组成的一个大三角形，其中∠1＝( )°。
10．有四根小棒分别长1厘米，4厘米，7厘米，8厘米。其中长度为( )，( )，( )的三根小棒可以围成一个三角形。
二、判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．等边三角形一定是锐角三角形。( )
2．有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。( )
3．梯形和平行四边形都只有一条高。( )
4．从三角形(除直角三角形外)的一个顶点到它对边上的高，比过这个顶点的两条边短。( )
5．三根3厘米的小棒，可以围成一个等边三角形。( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1．平行四边形一个角是锐角，那么和它相对的角是( )。
A．锐角
B．直角
C．钝角
2．把一个平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长( )原平行四边形的周长。
A．大于
B．小于
C．等于
3．一个梯形最多可以有( )条边相等。
A．1
B．2
C．3
4．下面各组中，( )组中的三个角可以是一个三角形的三个内角。
A．60°，70°，40°
B．30°，40°，110°
C．50°，60°，50°
5．如图所示，一块三角形玻璃被打碎一角，这个角是( )。
A．45°
B．60°
C．70°
四、按要求做题。(共24分)
1．画出下面图形的高，并分别标出“底”和“高”。(6分)
2．数一数，填一填。(8分)
(1)
有( )个平行四边形；有( )个梯形。
(2)
有( )个平行四边形；有( )个梯形。
3．把下面的图形分割成学过的图形。(6分)
(分法均不唯一)
4．在下面的方格纸上按要求画图。(每个小方格的边长为1厘米)(4分)
(1)底是4厘米，高是3厘米的平行四边形。
(2)高为5厘米的钝角三角形。
五、在能围成三角形的各组线段下面画“√”。(单位：厘米)(6分)
1. 2.
3.
4.
六、求出下列三角形中未知角的度数。(9分)
七、解决问题。(共22分)
1．乐乐用一根铁丝围成了一个长16厘米，宽12厘米的长方形，如果将这根铁丝改围成一个底边长是20厘米的等腰三角形，围成的等腰三角形的腰长是多少厘米？(4分)
(16＋12)×2－20
＝56－20
＝36(厘米)
36÷2＝18(厘米)
答：围成的等腰三角形的腰长是18厘米。
2．小明做了一个等边三角形的风筝，风筝的周长是540厘米，这个风筝的每条边的长是多少厘米？(4分)
540÷3＝180(厘米)
答：每条边的长是180厘米。
3．一块等腰梯形的菜园，上底长12米，下底长15米，一条腰长13米，用篱笆把这个菜园围起来，至少需要多长的篱笆？(4分)
12＋15＋13×2
＝27＋26
＝53(米)
答：至少需要53米的篱笆。
4．右边是某种零件的平面示意图，请求出它的面积。(5分)
(30＋36)×(18＋24)－30×18
＝66×42－540
＝2772－540
＝2232(平方厘米)
答：它的面积是2232平方厘米。
5．学校有一个平行四边形的花坛，如图，要在花坛边缘每隔1米种一棵桂花树，需要种多少棵桂花树？(5分)
(18＋12)×2
＝30×2
＝60(棵)
答：需要种60棵树。
附加题。(10分)
数一数。
第四单元素养达标测试卷
一、1.锐角；直角；钝角 2.不稳定性的特征；稳定性的特征 3.平行；相等；相等；长方形；正方形；平行四边形 4.60；100 5.15 6.45°；等腰 7.8；10 8.60；20 9.30 10.4厘米；7厘米；8厘米
二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√
三、1.A 2.C 3.B 4.B 5.B
四、1.略 2.(1)4；6；(2)4；5 3.略 4.略
五、略
六、40°；65°；70°
七、1.(16＋12)×2－20＝56－20＝36(厘米) 36÷2＝18(厘米) 答：围成的等腰三角形的腰长是18厘米。 2.540÷3＝180(厘米) 答：每条边的长是180厘米。 3.12＋15＋13×2＝27＋26＝53(米) 答：至少需要53米的篱笆。
4．(30＋36)×(18＋24)－30×18＝66×42－540＝2772－540＝2232(平方厘米) 答：它的面积是2232平方厘米。 5.(18＋12)×2＝30×2＝60(棵) 答：需要种60棵树。
附加题：9；9