高中信息技术必修课件-2.1.2 确定信息来源3-粤教版(共22张PPT)

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名称 高中信息技术必修课件-2.1.2 确定信息来源3-粤教版(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 10.6MB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2021-01-09 13:42:39

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文档简介

1.信息论的奠基人香农、控制论奠基人维纳分别认为信息是什么?
2.信息的6个特征?“仁者见仁,智者见智”体现了信息的什么特征?信息不需要依附载体而存在这种说法正确吗?
3.信息技术的五大发展历程?其中首次超越和进一步突破时间限制分别是哪一次?
4.信息技术主要包括哪些技术?
温故而知新,可以为师矣 ?
集思广益
假设暑假你要去九寨沟旅行,那出发之前你要考虑哪些事情呢?你怎么获得这些信息呢?(时间和金钱暂不考虑)
2.1获取信息的过程和方法
九寨沟旅游所需清单






A:衣服和药品:该带哪些种类的衣服?是否该带一些必备药品?
B:食物:哪家饭店最能体现地方饮食特色?
C:住宿:旅游期间住在哪家旅社合适?多钱能接受
D:出行:去哪能买到特价机票,景区的门票网上买还是售票处价钱最省?什么纪念品值得带给亲朋好友?是选择报旅游团还是自己来一场说走就走的旅行?
1.确定信息需求,教材18页
来源
示 例
媒体
报纸 书刊 电视 手机 网络
他人
老师 父母 同学 朋友 专业人员
事物本身
动物 山河 风雨 表情 行为 化学反应
活动过程 事件现场
2 .确定信息来源,教材19页
注意:为了使采集到的信息更具说服力,选择信息源的时候,应尽量选择可靠的信息源,同时力求信息来源具有多样性和代表性,避免从单一渠道获取信息。
信息来源
示 例
媒体
阅读书刊 收看电视 搜索网页
他人
听讲座 请教专家 讨论 网上交流 问卷调查
事物本身
观察 实验 调查 体验
3. 采集信息的方法,教材20页
(1)通过检索媒体采集信息(上网百度)
(2)通过与他人交流采集信息(有过经历的亲朋好友)
(3)通过亲自探究事物本身获取信息(测试河水PH值)
3. 采集信息的工具
数码摄像机
数码照相机
智能
手机
电脑
广东汕头华侨中学技术组
4 .保存信息,教材21页
九寨沟旅游归来后需要将照片和视频分类整理,导入计算机保存
那么照完的照片、录制完的音频和视频都是什么格式呢?
记事本
Word
计算机中常用的存储格式,教材22页表格
打开软件:Photoshop
大部分照片都是这个格式!
都属于位图,放大后失真!
动画,QQ聊天的表情
Flash动画
波形文件
打开软件:Audition
打开软件:Windows movie maker
保存信息
采集信息
确定信息来源
确定信息需求
总结:获取信息的基本过程
巩固提高
1.采集信息之前必须先确定哪里有所需要的信息,即确定信息来源。概括起来信息可以从以下三方面去寻找( )、他人、事物本身。
2.下列属于视频文件的是( )
(1)蜀相.gif (2)能量守恒定律.doc (3)雨霖铃.bmp
(4)凉城.mp3(5)加勒比海盗.mpg(6)草原之夜. mov
3.小邹回家做作业发现这道数学题不会,他决定第二天去学校问老师,这是获取信息过程中的( )阶段?
4.下列属于文本文件的是( )A. wav B .jpg C .txt D .mov
7? NO!
To Be NO.1