初中生物苏教版七年级下册4.10.5人体能量的供给 导学案

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名称 初中生物苏教版七年级下册4.10.5人体能量的供给 导学案
格式 zip
文件大小 158.2KB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2021-01-10 23:03:28

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文档简介

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4.10.5
人体能量的供给


10.5
人体能量的供给
教学课时

课时
班级
目标教学




组别、姓名
1.人体获得能量的途径。2.学会分析实验方案,并能设计对照实验。

小组
教学重点、难点
体温的变化对人体的影响。
教、学方法
自学展示、合作探究、思维拓展、反馈检测等
自学展示
1、我们吃进去的食物在我们的体内发生了什么变化?这些食物中,有哪些营养物质是为人体提供能量的?
2、营养物质的用途仅仅是为人体提供能量吗?你还能说出哪些来?
3、当你为亲人或邻居量体温时,可以选择哪几个部位测量?如何确认他们是否发烧?
4、为什么在新冠肺炎防治流行期间,机场、车站等公共场所要通过体温探测仪检查旅客的体温?
5、人体维持体温的相对稳定有什么意义?人是如何保持恒定的体温?
合作探究
小组合作阅读P69页资料,讨论:学生4人一组,讨论和交流。根据前面学习“膳食指南与食品安全”内容时提出的“一日食谱”,计算自己每日能量供给的情况。
思维拓展
据统计,成年男子每天所需能量约为1
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)2500kJ。如果一名成年男子每天从食品中吸收100g蛋白质、600g糖和200g脂肪。一个月后,这名男子的体重可能发生什么变化?原因是什么?
反馈检测
1、人类生命活动利用的能量最终来自(
)A地球B植物C太阳D食物2、一天中所需要的能量是(

A固定不变的B与年龄、性别、身材以及从事劳动强度有关
C与吃饭多少无关
D无法判定3、同等质量的下列物质,在人体内分解,释放的能量最多的是(
)A蛋白质
质教育
B脂肪
C糖类
D维生素4、维持体温的相对稳定,是人体进行正常生命活动的基础,下列说法正确的是(
)A测量体温只能在腋窝,口腔、直肠不能判断是否发烧
B人的正常体温是36.80C营养素每100g含有油脂20
g蛋白质4.8g糖类40g胡萝卜素1.8g碳酸钙400gC、人体被病菌、病毒感染时,体温会升高
D发烧对人是有害无益的5、青少年正处于生长发育的黄金时期,应该注意营养均衡,膳食合理。(1)有些青少年不爱吃水果、蔬菜,影响生长发育,这主要是由于摄入(
)不足引起的。
A维生素
B油脂
C蛋白质(2)
“XX糕点”主要营养成份如下,据表回答。所含营养属于无机盐的是
,没有列出的一类营养素是
,正常情况下,每天摄入的脂肪不超过60g,由此计算,每日吃蛋糕点最多不超过
g。
人体所需的能量主要来源
教学反

作业布置
思维拓展:这名男子的体重将增加。因为成年男子
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)每天所需要的能量约为12500kJ。而这位男子每天吸收的总能量达19680kJ(100×17.2+600×17.2+200×38.2=19680)。由于吸收的能量远大于消耗的能量,所以剩余的能量将储存在体内,导致体重增加。
反馈检测:1.C
2.B
3.B
4.C
5(1)A
(2)碳酸钙,膳食纤维,300,糖类
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精品试卷·第
2

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