粤教版高中信息技术必修 3.3多媒体信息的加工与表达 课件(共12张PPT)

知行记录—多媒体信息的加工与表达
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自然教育理念：学校是课堂，家庭是课堂，社会是课堂，时时处处是课堂，点点滴滴皆教育。
案例分析
多媒体作品的结构
在此填写第一部分
内容介绍1
在此填写第二部分
内容介绍2
在此填写第三部分
内容介绍3
主题
3
1
2
在此填写主题
任务一：制作多媒体作品的一般流程
LOREM IPSUM
第一步
LOREM IPSUM
第二步
LOREM IPSUM
第三步
LOREM IPSUM
第四步
LOREM IPSUM
第五步
任务二：如何做需求分析
01
确定对象和目标
具体内容：
02
确定内容和形式
具体内容：
03
明确条件与限制
具体内容：
任务三：规划与设计
{616DA210-FB5B-4158-B5E0-FEB733F419BA}结构
内容
呈现方式
封面
主
体
内
容
结束语（封底）
01
探究点一
整体上看这个作品《城市，让生活更美好》有什么特点？
02
探究点二
在主体内容方面，这个作品是怎么做到风格统一的？
合作探究
展示点评
随机抽取小组展示探究内容，其他小组点评。
课堂小结
班长总结本课所学。
课堂练习
练习题另发。
1、预习本节剩下的内容。
2、以“阜阳十中”为主题，设计一个多媒体作品。
课后任务
感谢您的耐心倾听
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