七年级语文期中学力检测卷
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七年级语文期中学力检测卷 2011.11
一、语文知识积累与运用（20分）
1、根据拼音填写汉字。（3分）
（1）宽shù（ ） （2）点zhuì（ ） （3）抖sǒu（ ）
（4）zhù（ ）立 （5）丰shuò（ ） ( 6 ) xī（ ）戏
2、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）
A．通过这次班会课，使全班同学都认识到掌握安全知识就是珍惜生命。
B．根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏，是目前学校、家庭和社会必须共同面对的问题。
C．努力整治校园周边环境，应该成为公安和教育部门当前工作的重中之重。
D．这次由学校政教处和团支部共同组织的“拒绝毒品，珍爱生命”，取得了很好的教育效果。
3、文学常识。（3分）
《繁星》、《春水》诗集表现了 ( 1 ) 、童真、 ( 2 ) 三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“ ( 3 ) ”。
4、诗文背诵默写。（6分）
（1）见藐小之物必细察其纹理， 。（《童趣》）
（2）学而不思则罔， 。（《论语》十则）
（3） ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）山朗润起来了，水涨起来了， 。（朱自清《春》）
（5）《夜雨寄北》中诗人设想未来相逢情景的诗句是： ，
。
5、语文综合性学习。（6分）
在“这就是我”的综合性学习活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。
（1）【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个……的我”格式，说几句话。要求用排比的修辞手法，准确概括出自己的特点。（2分）
这就是我，一个 的我；这就是我，一个
的我；这就是我，一个勇于挑战的我。
（2）【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料，写出你的探究结果。（2分）
材料一：据报载，某校几名学生因无钱上网，抢劫了同校的一名男生小伟，并将极力反抗的小伟杀死。
材料二：一学生因沉迷于网络，在网吧连续上网几天几夜，以致于死在网吧里。
材料三：上网并不一定都是坏事，一专家就说：“其实，上网并不可怕，只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。”
我的探究结果：
（3）【展示“我”的书柜】从识字开始，你一定看了不少的书吧，请你写出给你影响最大的一本书，并说说你从中受到了哪些教益。（2分）
对我影响最大的一本书：《 》
我从中受到的教益：
二、现代文阅读（24分）
（一）课内阅读 (12分)
①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
②“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗 ”
④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑧我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
6、第①段中划横线句子属于什么描写？在文中有什么作用？（3分）
7、“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站” 字？为什么？(2分)
8、明知道孩子有摔下来的危险，父亲却不去救他，该如何理解父亲这种做法？（2分）
9、第⑦段中说“这是我永远忘不了的经历。”具体指什么？请用简洁的语言概括。（2分）
10、在语文学习中，要识字、写字，要整段、整篇地背课文，你有没有写不完、背不掉的时候 读了这篇文章后，你有没有解决这些问题的新想法 （3分）
（二）课外阅读（12分）
窗前的洋槐
①几年前，我的办公室窗前有一棵洋槐，有三四层楼那么高，想必是很久以前就生长在那里的。因为我在参与办公楼竣工验收时就发现那棵树的存在，当时心想，自己千万别分到那间被树冠遮挡了光线的办公室，又阴又暗又缺乏视野。
②不幸的是，我偏巧分在那间办公室，为此我沮丧了好一阵子，我曾建议将那棵碍眼的树砍掉，终因不被重视而未实现。
③第一个春天，杨柳都已泛绿且日益繁茂了，这棵洋槐还光秃秃灰蒙蒙一副冬天的面孔，几根枯枝很顽固地向上张扬着。或许是心理缘故，我实在不欣赏它的姿态。那一阵子我曾窃喜，它不会发芽一定是枯死了，于是我设想它有两种死法：树龄太长根须老化，或者盖办公楼挖地基时伤了它的根。
④一天早晨，我打开窗子透透气，觉得有一股熟悉的甜丝丝的清香流动在室内，却一时想不起是什么香味，也许是对桌的女同事喷洒的香水吧。一问，对桌把头摇得花枝乱颤：从不喷洒那玩意儿。这时我抬头看见了窗前的洋槐，这棵几乎被我遗忘的树，不知什么时候爆出了黄豆般大小的花苞，一层淡绿也呈现在它的枝头上。唉，这棵在我心中已经死掉的洋槐居然向我报春多时了！这意外发现令我快步走到窗前，摘下一串儿如珍珠般的花苞，放在鼻下猛地一吸，浓浓的清香沁人心脾，我立即就醉了！这棵树也立刻变得光辉起来。
⑤我喜欢沾满晨露的洋槐花，一串串白葡萄般摇曳在晨风中。为此，我常常早早来到办公室，我常常怀念春天。
⑥那个夏季，绿得流汁的槐叶繁盛地拥挤在窗前，华盖般为我遮挡骄阳烈日，整幢办公楼里就我那间最凉爽，全然没有阴暗的闷气。秋天，叶子色彩斑谰，使窗前像一幅生动的画。我曾在春夏秋冬从不同角度设计窗前的景象，想着哪一天用相机把它拍下来。由于总觉得眼前的景象是属于自己的，摄影的事就搁置了下来，直到有一天我因故远离了这个地方，远离了这间办公室，摄影的愿望也未曾付诸实践。这是我莫大的遗憾。
⑦其实，人的一生中有许多这样的时候，总觉得有些东西是自己的，拥有的时候不太在意，一旦失去则后悔莫及。人生也有许多时候无法拒绝自己不愿选择的东西，可你一旦发现了它的美，你就有意外的惊喜。
11、“我”对“窗前的洋槐”的感情有着怎样的变化？变化的原因是什么？（3分）
12、第④段中写道：“这棵树也立刻变得光辉起来。”联系上下文，“光辉”具体表现在哪些方面？（3分）
13、试从修辞角度赏析下面这个句子的表达作用。（3分）
我喜欢沾满晨露的洋槐花，一串串白葡萄般摇曳在晨风中。
14、第⑥段中说“这是我莫大的遗憾”，“这”指代什么？作者从中悟出了怎样的生活哲理？（3分）
三、文言文阅读（16分）
（一）课内文言文（6分）
15、写出下列文言句子中加点字的意思。
（1）徐喷以烟（ ） （2）盖一癞蛤蟆（ ）
（3）余年幼，方出神（ ） （4）学而时习之，不亦说乎（ ）
（5）吾日三省吾身（ ） （6）温故而知新，可以为师矣（ ）
（二）课外文言文（10分）
王戎识李观虎
王戎七岁，尝与诸小儿游。见道旁李树多子折枝①，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然②。
魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间③攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆④，戎湛然⑤不动，了无惧色。
注:①折枝：压断枝条。②信然：确实这样。信：确实，的确。③承间：乘机。④辟易颠仆：惊慌逃避，摔倒伏地。⑤湛然：安详沉静的样子。
16、下列句子中加点的字词解释正确的一项是（ ）（2分）
A．尝与诸小儿游（品尝） B.诸儿竞走取之（竞赛）
C．纵百姓观之（观望） D.了无惧色（全然）
17、下列各句中加点的“之”字的用法与其它各句不同的一项是（ ）（2分）
A．诸儿竞走取之 B.取之，信然
C．见藐小之物必细察其纹理 D.鞭数十，驱之别院
18、翻译下列文言句子。（4分）
（1）树在道边而多子，此必苦李。
（2）戎湛然不动，了无惧色。
19、读完王戎的故事，你从王戎的身上学到了什么？（2分）
四、写作（40分）
20、按要求写作文：
告别小学进入中学，你发现生活有了太多的变化：考试变得多了，学习气氛变得紧张了，课外疯疯闹闹的少了，广播站里播放的也不再是儿歌了……。这一切都明明白白地告诉你：我们长大了。可是，反思最近几个月的学习和生活，你真的长大了吗？或许，不同的人会有不同的答案。
请以“我长大了吗”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，不限文体。
稠州中学七年级语文期中学力检测答题卷
（班级、姓名、准考证号请写在左边沿）
一、语文知识积累与运用。（共20分）
1．（3分）（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
2．（2分）
3．（3分）（1） （2） （3）
4．（6分）（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
5．（2分）（1）
（2分）（2）
（2分）（3）
二、现代文阅读（24分）
（一）12分
6．（3分）
7．（2分）
8．（2分）
9．（2分）
10.（3分）
（二）12分
11．（3分）
12．（3分）
13．（3分）
14．（3分）
三、古诗文阅读（16分）
（一）课内文言文（6分）
15．（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
（二）课外文言文（10分）
16．（2分）
17．（2分）
18．（4分）(1)
(2)
19. （2分）
四．作文（40分）
稠州中学期中考试七上语文卷参考答案
一．语文知识积累与运用（共20分）
1．恕 缀 擞 伫 硕 嬉 2．C
3．（1）母爱 (2 ) 自然 （3）爱的哲学
4． （1）故时有物外之趣 （2）思而不学则殆 （3）曲径通幽处
（4）太阳的脸红起来了 （5）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5．（1）【亮出“我”的风采】示例：乐观自信；天真烂漫，无忧无虑；善于合作，乐于助人……（突出性格特点，语句通顺均可）
（2）【畅谈“我”的感悟】示例：青少年沉迷于网络已经成了十分严重的社会问题，老师和家长要正确引导他们。
（3）【展示“我”的书柜】 略。
二、现代文阅读（24分）
（一）课内阅读
6．环境(或景物)描写。（1分） 交代时间，衬托出“我”绝望、恐惧的心理。（2分）
7．“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。
8．父亲是想让孩子自己下来，经受一次磨练，增长勇气，积累经验(1分)，这说明了他是一个教子有方的好父亲(1分)。
9．“我”在父亲的鼓励和指导下一步一步地爬下悬崖。
10．示例：在语文学习中，常常会遇到各种各样的困难，读了这篇文章后，我认识到：字要一个一个地认，书要一段一段地背。只要克服一个一个小困难，日积月累，循序渐进，持之以恒，就一定能到达成功的彼岸。 (意思正确即可)
（二）课外阅读
11．由开始的厌恶变成喜爱（对它产生了由衷的赞美）。
原因：开始认为它的树冠挡住了办公室的光线，会使办公室又阴又暗又缺乏视野，所以厌恶它，诅咒它。后来意外发现了洋槐的“光辉”，感受到了它的“好”，所以对它的感情发生了变化。（意思对即可）
12．春天，洋槐的香气沁人心脾；夏天，绿得流汁的繁盛的槐叶“为我遮挡骄阳烈日”，让人倍感凉爽；秋天，“叶子色彩斑斓，使窗前像一幅生动的画。”
13．这句话运用了比喻的修辞方法，（1分）将沾满晨露的洋槐花比作串串白葡萄，写出了洋槐花的茂盛和颜色的纯净。（2分）
14．指“我”总想把窗前的美景用相机拍下来，然而“摄影”的愿望未曾付诸实践。（1分）生活哲理是：有些东西是自己的，拥有的时候不太在意，一旦失去则后悔莫及。（或：人生也有许多时候无法拒绝自己不愿选择的东西，可你一旦发现了它的美，你就有意外的惊喜。）（意思对即可，2分）
三、古诗文阅读（16分）
15．⑴慢慢地 ⑵原来是 ⑶正 ⑷通“悦”，愉快 ⑸ 每天 ⑹当，做
16．D 17．C
18．（1） 树长在路边，并且长满果实，这李子一定是苦的。
（2） 王戎却十分平静，一动不动，一点儿也不害怕。
19．要学习王戎仔细观察，善于动脑子的好习惯，学习他善于推理，透过表象看本质的能力。
参考译文：王戎七岁时，曾经和很多孩子一起玩。看见路边的李树上长满了果实，沉甸甸地压弯了枝条，大家争着跑过去采李子，只有王戎没有动。别人问他为什么不上前采，他回答说：“树在路边而长满果实，这李子一定是苦的。”采来一吃，果然是这样的。
魏明帝在宣武场上断掉老虎的爪子和牙齿，举行人虎搏斗表演，任凭百姓观看。王戎当时七岁，也去看。老虎乘隙攀住栅栏大吼，吼声震天动地，围观的人全都吓得退避不迭，跌倒在地。王戎却平平静静，一动不动，一点儿也不害怕。
四、作文（40分）
班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、语文知识积累与运用（20分）
1、根据拼音填写汉字。（3分）
（1）宽shù（ ） （2）点zhuì（ ） （3）抖sǒu（ ）
（4）zhù（ ）立 （5）丰shuò（ ） ( 6 ) xī（ ）戏
2、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）
A．通过这次班会课，使全班同学都认识到掌握安全知识就是珍惜生命。
B．根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏，是目前学校、家庭和社会必须共同面对的问题。
C．努力整治校园周边环境，应该成为公安和教育部门当前工作的重中之重。
D．这次由学校政教处和团支部共同组织的“拒绝毒品，珍爱生命”，取得了很好的教育效果。
3、文学常识。（3分）
《繁星》、《春水》诗集表现了 ( 1 ) 、童真、 ( 2 ) 三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“ ( 3 ) ”。
4、诗文背诵默写。（6分）
（1）见藐小之物必细察其纹理， 。（《童趣》）
（2）学而不思则罔， 。（《论语》十则）
（3） ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）山朗润起来了，水涨起来了， 。（朱自清《春》）
（5）《夜雨寄北》中诗人设想未来相逢情景的诗句是： ，
。
5、语文综合性学习。（6分）
在“这就是我”的综合性学习活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。
（1）【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个……的我”格式，说几句话。要求用排比的修辞手法，准确概括出自己的特点。（2分）
这就是我，一个 的我；这就是我，一个
的我；这就是我，一个勇于挑战的我。
（2）【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料，写出你的探究结果。（2分）
材料一：据报载，某校几名学生因无钱上网，抢劫了同校的一名男生小伟，并将极力反抗的小伟杀死。
材料二：一学生因沉迷于网络，在网吧连续上网几天几夜，以致于死在网吧里。
材料三：上网并不一定都是坏事，一专家就说：“其实，上网并不可怕，只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。”
我的探究结果：
（3）【展示“我”的书柜】从识字开始，你一定看了不少的书吧，请你写出给你影响最大的一本书，并说说你从中受到了哪些教益。（2分）
对我影响最大的一本书：《 》
我从中受到的教益：
二、现代文阅读（24分）
（一）课内阅读 (12分)
①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
②“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗 ”
④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑧我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
6、第①段中划横线句子属于什么描写？在文中有什么作用？（3分）
7、“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站” 字？为什么？(2分)
8、明知道孩子有摔下来的危险，父亲却不去救他，该如何理解父亲这种做法？（2分）
9、第⑦段中说“这是我永远忘不了的经历。”具体指什么？请用简洁的语言概括。（2分）
10、在语文学习中，要识字、写字，要整段、整篇地背课文，你有没有写不完、背不掉的时候 读了这篇文章后，你有没有解决这些问题的新想法 （3分）
（二）课外阅读（12分）
窗前的洋槐
①几年前，我的办公室窗前有一棵洋槐，有三四层楼那么高，想必是很久以前就生长在那里的。因为我在参与办公楼竣工验收时就发现那棵树的存在，当时心想，自己千万别分到那间被树冠遮挡了光线的办公室，又阴又暗又缺乏视野。
②不幸的是，我偏巧分在那间办公室，为此我沮丧了好一阵子，我曾建议将那棵碍眼的树砍掉，终因不被重视而未实现。
③第一个春天，杨柳都已泛绿且日益繁茂了，这棵洋槐还光秃秃灰蒙蒙一副冬天的面孔，几根枯枝很顽固地向上张扬着。或许是心理缘故，我实在不欣赏它的姿态。那一阵子我曾窃喜，它不会发芽一定是枯死了，于是我设想它有两种死法：树龄太长根须老化，或者盖办公楼挖地基时伤了它的根。
④一天早晨，我打开窗子透透气，觉得有一股熟悉的甜丝丝的清香流动在室内，却一时想不起是什么香味，也许是对桌的女同事喷洒的香水吧。一问，对桌把头摇得花枝乱颤：从不喷洒那玩意儿。这时我抬头看见了窗前的洋槐，这棵几乎被我遗忘的树，不知什么时候爆出了黄豆般大小的花苞，一层淡绿也呈现在它的枝头上。唉，这棵在我心中已经死掉的洋槐居然向我报春多时了！这意外发现令我快步走到窗前，摘下一串儿如珍珠般的花苞，放在鼻下猛地一吸，浓浓的清香沁人心脾，我立即就醉了！这棵树也立刻变得光辉起来。
⑤我喜欢沾满晨露的洋槐花，一串串白葡萄般摇曳在晨风中。为此，我常常早早来到办公室，我常常怀念春天。
⑥那个夏季，绿得流汁的槐叶繁盛地拥挤在窗前，华盖般为我遮挡骄阳烈日，整幢办公楼里就我那间最凉爽，全然没有阴暗的闷气。秋天，叶子色彩斑谰，使窗前像一幅生动的画。我曾在春夏秋冬从不同角度设计窗前的景象，想着哪一天用相机把它拍下来。由于总觉得眼前的景象是属于自己的，摄影的事就搁置了下来，直到有一天我因故远离了这个地方，远离了这间办公室，摄影的愿望也未曾付诸实践。这是我莫大的遗憾。
⑦其实，人的一生中有许多这样的时候，总觉得有些东西是自己的，拥有的时候不太在意，一旦失去则后悔莫及。人生也有许多时候无法拒绝自己不愿选择的东西，可你一旦发现了它的美，你就有意外的惊喜。
11、“我”对“窗前的洋槐”的感情有着怎样的变化？变化的原因是什么？（3分）
12、第④段中写道：“这棵树也立刻变得光辉起来。”联系上下文，“光辉”具体表现在哪些方面？（3分）
13、试从修辞角度赏析下面这个句子的表达作用。（3分）
我喜欢沾满晨露的洋槐花，一串串白葡萄般摇曳在晨风中。
14、第⑥段中说“这是我莫大的遗憾”，“这”指代什么？作者从中悟出了怎样的生活哲理？（3分）
三、文言文阅读（16分）
（一）课内文言文（6分）
15、写出下列文言句子中加点字的意思。
（1）徐喷以烟（ ） （2）盖一癞蛤蟆（ ）
（3）余年幼，方出神（ ） （4）学而时习之，不亦说乎（ ）
（5）吾日三省吾身（ ） （6）温故而知新，可以为师矣（ ）
（二）课外文言文（10分）
王戎识李观虎
王戎七岁，尝与诸小儿游。见道旁李树多子折枝①，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然②。
魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间③攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆④，戎湛然⑤不动，了无惧色。
注:①折枝：压断枝条。②信然：确实这样。信：确实，的确。③承间：乘机。④辟易颠仆：惊慌逃避，摔倒伏地。⑤湛然：安详沉静的样子。
16、下列句子中加点的字词解释正确的一项是（ ）（2分）
A．尝与诸小儿游（品尝） B.诸儿竞走取之（竞赛）
C．纵百姓观之（观望） D.了无惧色（全然）
17、下列各句中加点的“之”字的用法与其它各句不同的一项是（ ）（2分）
A．诸儿竞走取之 B.取之，信然
C．见藐小之物必细察其纹理 D.鞭数十，驱之别院
18、翻译下列文言句子。（4分）
（1）树在道边而多子，此必苦李。
（2）戎湛然不动，了无惧色。
19、读完王戎的故事，你从王戎的身上学到了什么？（2分）
四、写作（40分）
20、按要求写作文：
告别小学进入中学，你发现生活有了太多的变化：考试变得多了，学习气氛变得紧张了，课外疯疯闹闹的少了，广播站里播放的也不再是儿歌了……。这一切都明明白白地告诉你：我们长大了。可是，反思最近几个月的学习和生活，你真的长大了吗？或许，不同的人会有不同的答案。
请以“我长大了吗”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，不限文体。
稠州中学七年级语文期中学力检测答题卷
（班级、姓名、准考证号请写在左边沿）
一、语文知识积累与运用。（共20分）
1．（3分）（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
2．（2分）
3．（3分）（1） （2） （3）
4．（6分）（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
5．（2分）（1）
（2分）（2）
（2分）（3）
二、现代文阅读（24分）
（一）12分
6．（3分）
7．（2分）
8．（2分）
9．（2分）
10.（3分）
（二）12分
11．（3分）
12．（3分）
13．（3分）
14．（3分）
三、古诗文阅读（16分）
（一）课内文言文（6分）
15．（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
（二）课外文言文（10分）
16．（2分）
17．（2分）
18．（4分）(1)
(2)
19. （2分）
四．作文（40分）
稠州中学期中考试七上语文卷参考答案
一．语文知识积累与运用（共20分）
1．恕 缀 擞 伫 硕 嬉 2．C
3．（1）母爱 (2 ) 自然 （3）爱的哲学
4． （1）故时有物外之趣 （2）思而不学则殆 （3）曲径通幽处
（4）太阳的脸红起来了 （5）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5．（1）【亮出“我”的风采】示例：乐观自信；天真烂漫，无忧无虑；善于合作，乐于助人……（突出性格特点，语句通顺均可）
（2）【畅谈“我”的感悟】示例：青少年沉迷于网络已经成了十分严重的社会问题，老师和家长要正确引导他们。
（3）【展示“我”的书柜】 略。
二、现代文阅读（24分）
（一）课内阅读
6．环境(或景物)描写。（1分） 交代时间，衬托出“我”绝望、恐惧的心理。（2分）
7．“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。
8．父亲是想让孩子自己下来，经受一次磨练，增长勇气，积累经验(1分)，这说明了他是一个教子有方的好父亲(1分)。
9．“我”在父亲的鼓励和指导下一步一步地爬下悬崖。
10．示例：在语文学习中，常常会遇到各种各样的困难，读了这篇文章后，我认识到：字要一个一个地认，书要一段一段地背。只要克服一个一个小困难，日积月累，循序渐进，持之以恒，就一定能到达成功的彼岸。 (意思正确即可)
（二）课外阅读
11．由开始的厌恶变成喜爱（对它产生了由衷的赞美）。
原因：开始认为它的树冠挡住了办公室的光线，会使办公室又阴又暗又缺乏视野，所以厌恶它，诅咒它。后来意外发现了洋槐的“光辉”，感受到了它的“好”，所以对它的感情发生了变化。（意思对即可）
12．春天，洋槐的香气沁人心脾；夏天，绿得流汁的繁盛的槐叶“为我遮挡骄阳烈日”，让人倍感凉爽；秋天，“叶子色彩斑斓，使窗前像一幅生动的画。”
13．这句话运用了比喻的修辞方法，（1分）将沾满晨露的洋槐花比作串串白葡萄，写出了洋槐花的茂盛和颜色的纯净。（2分）
14．指“我”总想把窗前的美景用相机拍下来，然而“摄影”的愿望未曾付诸实践。（1分）生活哲理是：有些东西是自己的，拥有的时候不太在意，一旦失去则后悔莫及。（或：人生也有许多时候无法拒绝自己不愿选择的东西，可你一旦发现了它的美，你就有意外的惊喜。）（意思对即可，2分）
三、古诗文阅读（16分）
15．⑴慢慢地 ⑵原来是 ⑶正 ⑷通“悦”，愉快 ⑸ 每天 ⑹当，做
16．D 17．C
18．（1） 树长在路边，并且长满果实，这李子一定是苦的。
（2） 王戎却十分平静，一动不动，一点儿也不害怕。
19．要学习王戎仔细观察，善于动脑子的好习惯，学习他善于推理，透过表象看本质的能力。
参考译文：王戎七岁时，曾经和很多孩子一起玩。看见路边的李树上长满了果实，沉甸甸地压弯了枝条，大家争着跑过去采李子，只有王戎没有动。别人问他为什么不上前采，他回答说：“树在路边而长满果实，这李子一定是苦的。”采来一吃，果然是这样的。
魏明帝在宣武场上断掉老虎的爪子和牙齿，举行人虎搏斗表演，任凭百姓观看。王戎当时七岁，也去看。老虎乘隙攀住栅栏大吼，吼声震天动地，围观的人全都吓得退避不迭，跌倒在地。王戎却平平静静，一动不动，一点儿也不害怕。
四、作文（40分）
班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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