一年级数学下册课件-6.1 整十数加减整十数人教版(共23张PPT)

问题
探究
练习
拓展
第六单元
学习目标
100以内的加法和减法（一）
1.进一步理解加法和减法的含义。
2.掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。
3.能熟练口算100以内整十数加、减整十数。
复习导入
100以内的加法和减法（一）
2＋3＝
5＋4＝
3＋4＝
6－2＝
7－4＝
9－4＝
4
5
3
9
7
5
比比看谁都能
算正确。
复习导入
100以内的加法和减法（一）
说一说
1．10、20、30、（ ）、 （ ）。
2．80里面有（ ）个十，( )个十是50。
3．从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
40
50
十
个
5
8
百
举例讲解
100以内的加法和减法（一）
图上的老师和同学
们正在做什么？
从图中你知道了哪些数学信息？
举例讲解
100以内的加法和减法（一）
10＋20＝？
30－20＝？
看图你能提出哪些
数学问题？
一共有多少本书？
要解决这个问题，
怎样列式呢？
还能提出什么
问题？
一共有30本，右边有20本，左边有多少本？
怎样列式呢？
举例讲解
100以内的加法和减法（一）
10＋20＝
30
你是怎样算的？
我是用摆小棒的方法帮助计算的。
我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。
你还有别的
想法吗？
我还可以用计
数器来帮忙。
探索新知
100以内的加法和减法（一）
30－20＝
10
你是怎样算的？
我也是用摆小棒来算的。
我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10。
还可以怎样想？
我还会用计数器来算。
探索新知
100以内的加法和减法（一）
你是怎样算的？
还可以怎样想？
我还会用计数器来算。
30－20＝
10
探索新知
100以内的加法和减法（一）
20
10
30
10
20
30
30
20
10
看图列式
典题精讲
100以内的加法和减法（一）
看一看，填一填。
30
50
80
90
30
60
典题精讲
100以内的加法和减法（一）
40
＋
20
60
60
－
20
40
典题精讲
100以内的加法和减法（一）
…
加数
…
加数
…
和
…
被减数
…
减数
…
差
认一认。
40
＋
20
60
60
－
20
40
易错提醒
100以内的加法和减法（一）
30＋4＝34　
30＋4＝70　（　　）
×
下面的计算正确吗？把错误的改过来。
30＋4＝70　
30＋70＝10 （　　）
×
30＋70＝100　
学以致用
100以内的加法和减法（一）
看图列式
40＋20＝
60－20＝
60－40＝
60
40
20
看图可以列加法算式，
也可以列减法算式。
学以致用
100以内的加法和减法（一）
7－3＝
算一算
3＋2＝
4＋5＝
6－4＝
30＋20＝
40＋50＝
60－40＝
70－30＝
5
9
2
4
50
90
20
40
3
3
2
2
4
5
4
5
6
4
6
4
3
3
7
7
你有什么发现？
我发现，整十数加、减整十数，
只要把十位上的数相加减就可
以了。
学以致用
100以内的加法和减法（一）
夺红旗
40＋30＝
70
20＋20＝
70＋7＝
9＋30＝
80-80＝
90-40＝
60-50＝
95-5＝
0
50
39
77
40
10
90
学以致用
100以内的加法和减法（一）
50＋30＝80（元）
50元 40元 30元
1. 买一件 和一条 ，需要多少钱？
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
100－80＝20（元）
你还能提出什么
数学问题？
购物
学以致用
100以内的加法和减法（一）
考考你
把10、20、30、40、50填在右边的 里，使每条直线上三个数的和相等。
20
30
40
10
50
学以致用
100以内的加法和减法（一）
找孩子。（连一连）
学以致用
100以内的加法和减法（一）
2. 付给售货员100元，应找回多少钱？
解决问题
1. 买上面三样物品一共需要多少钱？
50＋10＋30＝90（元）
100－90＝10（元）
还可以问：帽子比
围巾多多少钱？
你还能提出什么
数学问题？
学以致用
100以内的加法和减法（一）
提出一个数学问题，并解答。
苹果和桃一共有多少个？
50＋30＝80（个）
课堂小结
100以内的加法和减法（一）
计算整十数的加、减法，可以直接把十位上的数相加或相减。