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第六单元
第8课
雨点儿
部编版语文一年级上册
学习目标
1.认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。
2.正确流利的朗读课文。
3.理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。
千条线、万条线，
落入水中就不见。
猜谜语
谜底：
导入新知
在生活中，你见过什么样的雨呢？
大雨、小雨、毛毛雨、暴雨、雷阵雨……
数不清
还有什么也是数不清的？
shǔ
shù
数字
数学
天上的星星
沙漠里的沙子
数不清的雨点儿，是从哪来的？
彡
云彩
cǎi
学习字词
到
没
绿
方
更
出
长
认一认，读一读。
gèng
chū
zhǎng
dào
méi
lǜ
fāng
半空中，大雨点儿问小雨
点儿：“你要到哪里去？
bàn
kōng
wèn
dào
一年的一半就是
一天的一半就是
一个月的一半就是
半天
半年
半月
bàn
半
空
宀
kōng
穴
到
刂
刀
dào
长
长大、成长
长短、长度
cháng
zhǎng
一起玩游戏：“生字蹲”
小雨点儿和大雨点儿分别想去哪里？他们到了那里之后，各有哪些变化？
角色朗读，深入体会
分角色朗读
小雨点和大雨点相遇之后，会说些什么？
激发想象，拓展延伸
如果我是一片雪花（节选）
金波
如果我是一片雪花，
我飘落什么地方去呢？
飘到小河里，
变成一滴水，
和小鱼小虾游戏?
飘到广场上，
去堆雪人，
望着你笑眯眯？
亲亲她，
然后就快乐地融化。
半
“竖”为悬针竖，书写时，要压住竖中线，左右两边要保持平衡
观察发现，规范书写
问
有
两个字都有“?”
从
左窄右宽
左边“人”的捺变成了点
右边的“人”的撇要穿插在第2笔点的下方
人+人
你
左窄右宽，左右两边上下齐平。
端正姿势认真练写
课堂练习
课堂总结
多美丽的景色啊，这一切都是谁的功劳？你们喜欢雨点儿吗？
假如你是小花小草，你会对雨点儿说些什么？
是啊，雨点儿们太了不起了，太值得我们喜欢了。
再
见
