二年级数学上册课件 3. 角的初步认识 人教版(共25张PPT)

(共25张PPT)
授课年级：二年级
授课学科：数学
主题融入：我是环保小卫士
课题：角的初步认识
党的十九大精神
文明是一种习惯，是一种细节
文明可以让我们的环境更美丽
让文明的气息洋溢在校园的每个角落
和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？
观察实物
找一找图形上的角
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
一个角有一个顶点两条边
(1)
(
)
(2)
(
)
(3)
(
)
(4)
(
)
(5)
(
)
画一画
小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。
画角
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。
角的大小和什么
有关系
角1
角2
2
1
1
2
角2
角1
2
1
角1
角2
2
1
角1
角2
2
1
角1
角2
2
1
角1
角2
角的大小与角的两边叉开的大小有关系。
下面图形中各有几个角？
4个
3个
奖励
2、填空：
⑴
一个角有(
)个顶点,有(
)条边。
⑵
三角形有(
)个角,正方形有(
)个角。
⑶
画角时先(
),再(
)。
3、判断:
⑴
边越长,角就越大。
(
)
⑵
角的大小与边的长短无关。
(
)
⑶
一个角只有两条边,一个顶点。
(
)
1
2
3
4
定顶点
画两条边
×
√
√
今天你和谁交上了朋友?
一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？
一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？
放大镜能放大角吗?
听说姥爷买了一个放大镜。星期天，我便迫不及待地来到姥爷家玩了起来。我把放大镜对准一只螃蟹，那只螃蟹的眼睛一下子大得像花生，我又把它对准荔枝，荔枝变得像橘子，当我把放大镜移到姥爷看的杂志上时，突然发现了一个问题，杂志的一角并没有被放大，它仍然是一个直角。我觉得奇怪，便拿来一张草稿纸，在纸上画了一个角。用量角器测好角的大小，然后再用放大镜放大，在放大镜上面再量这个角的大小，发现角的大小并没有改变。
为了弄清这个问题，我查了不少资料，做了不少实验，终于明白了：放大镜虽然放大了物体，却没有改变物体的形状。在放大镜的下面构成角的两条射线的位置没有变化，也就是角的两条边张开的角度没有变，角还是那么大。
放大镜能放大很多东西，就是不能放大角。同学们，你们明白了吗？
放大镜不能放大角
我的小发现