初中生物苏教版七年级下册4.13.1关注生物圈-环境在恶化 导学案
文档属性
| 名称 | 初中生物苏教版七年级下册4.13.1关注生物圈-环境在恶化 导学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 179.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-11 21:10:23 | ||
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文档简介
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4.13.1
关注生物圈-环境在恶化
课
题
13.1
关注生物圈-环境在恶化
教学课时
第
课时
班级
目标教学
预
设
目
标
组别、姓名
探讨世界和中国人口增长的趋势。关注严峻的环境问题，特别是酸雨、温室效应、水污染等
第
小组
教学重点、难点
酸雨、温室效应、水污染等带给生物圈的危害
教、学方法
自学展示、合作探究、思维拓展、反馈检测等
自学展示
1．除了酸雨以外，_____________、_____________、_____________、_____________等环境问题也和人类的活动有关
2．温室效应是指大气中的______________等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量，从而导致地球______升高的现象。
合作探究
阅读P113页讨论的内容，探讨中国大陆人口的增长趋势目的：探讨中国大陆人口的增长趋势指导：观察表格中的数据，看看几次人口普查的数据。今天我们国家又进行了第七次人口普查，你能预测一下人口的趋势吗？讨论：如何有效的控制人口的急剧增长？
思维拓展
1．1910年，有人做了这样一个试验：将25只鹿放在某岛上驯养，由于该岛上没有鹿的天敌，加上岛上丰富的植物和优越的环境使得鹿的繁殖速度加快，10年后鹿的数量就达到了200余只；到了1938年鹿的数量已增加到2000只；然而，到1950年只剩下8只。1938年以后鹿的数量急剧减少的原因可能是什么？你能从这个实验中得到什么启发？2．远离人类居住的南极，生活者一群无忧
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)无虑的企鹅，可是科学家却发现在一些长期生活在南极大陆的企鹅体内也含有人类使用过的农药DDT。你能说明其中的道理吗？
反馈检测
1.目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪一项不属于该三大环境问题（??
）
A.?酸雨??????????????????????????????B.?臭氧层破坏??????????????????????????????C.?水污染??????????????????????????????D.?温室效应2.环境污染己成为人类社会面临的重大威胁，下列名词与环境污染有关的是（??
）
①酸雨
②臭氧空洞?
③白色污染
④温室效应?
⑤赤潮
⑥潮汐?
⑦噪声A.?①②③④⑤⑥⑦??????????????????B.?①②③④⑤⑦??????????????????C.?①②③④⑥⑦??????????????????D.?①②③④⑦3.“低碳生活”理念已进入寻常百姓脑海中，这是因为大气中的二氧化碳浓度逐渐增加，“温室效应”越来越危及地球，以下哪一因素与二氧化碳增加无直接关系（ ）
A.?砍伐热带雨林???????????????B.?燃烧化石燃料???????????????C.?土地沙漠化日益扩张???????????????D.?滥捕野生动物4.目前摩拜单车已成为很多城市的一道亮丽风景线。从保护环境的角度出发，下列不属于该项举措的意义是（????
）
A.?减少温室气体的排放??????B.?减少对能源的消耗??????C.?减少对环境的污染??????D.?减少市民出行的费用5.近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年
单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%﹣﹣45%；“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而
减少碳的排放．）如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．（1）造成温室效应的气体主要是________?．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物________?吸收进行．（2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是________?；a和b两类动物在生态系统中作为________?促进了生态系统的物质循环．（3）上海世博会期间，“低碳”元素不断体现，“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点．节能减排，创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是（???
）A.焚烧处理农作物的秸秆
B.坐的士替代坐公交上学
C.利用风能、地热能发电
D.过节时燃放大量烟花（4）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪两件事情？
教学反
思
作业布置
思维拓展：1.（1）鹿的数量急剧减少的原因是岛上的食品不能供养这么多的鹿。因此鹿就大量死亡。
（2）人口增长过快，如果食物供应不上，也会发生食物短缺和生活质量下降等后果。人类应该有计划地控制人口的增长。
2.使用后残留在土壤中的DDT经过雨水的冲刷，有一部分进入河流，有一部分进入地下水。通过水的流动将DDT带到海洋中。这些DDT逐渐在海洋的鱼体内聚集。企鹅捕食了这些含有DOT的鱼后，在一些长期生活在南极大陆的企鹅体内也含有人类使用过的农药DDT。
反馈检测：1.C
2.B
3.D
4.D
5.（1）二氧化碳；光合作用（2）细菌、真菌；消费者（3）C（4）节约纸张；随手关灯；节约用水；不焚烧垃圾；尽量使用手帕而不使用纸巾；不使用一次性筷子等．
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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4.13.1
关注生物圈-环境在恶化
课
题
13.1
关注生物圈-环境在恶化
教学课时
第
课时
班级
目标教学
预
设
目
标
组别、姓名
探讨世界和中国人口增长的趋势。关注严峻的环境问题，特别是酸雨、温室效应、水污染等
第
小组
教学重点、难点
酸雨、温室效应、水污染等带给生物圈的危害
教、学方法
自学展示、合作探究、思维拓展、反馈检测等
自学展示
1．除了酸雨以外，_____________、_____________、_____________、_____________等环境问题也和人类的活动有关
2．温室效应是指大气中的______________等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量，从而导致地球______升高的现象。
合作探究
阅读P113页讨论的内容，探讨中国大陆人口的增长趋势目的：探讨中国大陆人口的增长趋势指导：观察表格中的数据，看看几次人口普查的数据。今天我们国家又进行了第七次人口普查，你能预测一下人口的趋势吗？讨论：如何有效的控制人口的急剧增长？
思维拓展
1．1910年，有人做了这样一个试验：将25只鹿放在某岛上驯养，由于该岛上没有鹿的天敌，加上岛上丰富的植物和优越的环境使得鹿的繁殖速度加快，10年后鹿的数量就达到了200余只；到了1938年鹿的数量已增加到2000只；然而，到1950年只剩下8只。1938年以后鹿的数量急剧减少的原因可能是什么？你能从这个实验中得到什么启发？2．远离人类居住的南极，生活者一群无忧
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)无虑的企鹅，可是科学家却发现在一些长期生活在南极大陆的企鹅体内也含有人类使用过的农药DDT。你能说明其中的道理吗？
反馈检测
1.目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪一项不属于该三大环境问题（??
）
A.?酸雨??????????????????????????????B.?臭氧层破坏??????????????????????????????C.?水污染??????????????????????????????D.?温室效应2.环境污染己成为人类社会面临的重大威胁，下列名词与环境污染有关的是（??
）
①酸雨
②臭氧空洞?
③白色污染
④温室效应?
⑤赤潮
⑥潮汐?
⑦噪声A.?①②③④⑤⑥⑦??????????????????B.?①②③④⑤⑦??????????????????C.?①②③④⑥⑦??????????????????D.?①②③④⑦3.“低碳生活”理念已进入寻常百姓脑海中，这是因为大气中的二氧化碳浓度逐渐增加，“温室效应”越来越危及地球，以下哪一因素与二氧化碳增加无直接关系（ ）
A.?砍伐热带雨林???????????????B.?燃烧化石燃料???????????????C.?土地沙漠化日益扩张???????????????D.?滥捕野生动物4.目前摩拜单车已成为很多城市的一道亮丽风景线。从保护环境的角度出发，下列不属于该项举措的意义是（????
）
A.?减少温室气体的排放??????B.?减少对能源的消耗??????C.?减少对环境的污染??????D.?减少市民出行的费用5.近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年
单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%﹣﹣45%；“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而
减少碳的排放．）如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．（1）造成温室效应的气体主要是________?．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物________?吸收进行．（2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是________?；a和b两类动物在生态系统中作为________?促进了生态系统的物质循环．（3）上海世博会期间，“低碳”元素不断体现，“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点．节能减排，创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是（???
）A.焚烧处理农作物的秸秆
B.坐的士替代坐公交上学
C.利用风能、地热能发电
D.过节时燃放大量烟花（4）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪两件事情？
教学反
思
作业布置
思维拓展：1.（1）鹿的数量急剧减少的原因是岛上的食品不能供养这么多的鹿。因此鹿就大量死亡。
（2）人口增长过快，如果食物供应不上，也会发生食物短缺和生活质量下降等后果。人类应该有计划地控制人口的增长。
2.使用后残留在土壤中的DDT经过雨水的冲刷，有一部分进入河流，有一部分进入地下水。通过水的流动将DDT带到海洋中。这些DDT逐渐在海洋的鱼体内聚集。企鹅捕食了这些含有DOT的鱼后，在一些长期生活在南极大陆的企鹅体内也含有人类使用过的农药DDT。
反馈检测：1.C
2.B
3.D
4.D
5.（1）二氧化碳；光合作用（2）细菌、真菌；消费者（3）C（4）节约纸张；随手关灯；节约用水；不焚烧垃圾；尽量使用手帕而不使用纸巾；不使用一次性筷子等．
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（共
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