北师大版数学四年级下册1.2 小数的意义（二）课件课件（16张ppt）

一
小数的意义和加减法
第2课时 小数的意义（二）
教学目标
1.结合长度测量、质量等活动的具体情境，体会把较小的度量单位转化为较大的度量单位是产生小数的现实背景。
2.会用小数表示长度、质量等常见的量，进一步体会小数在日常生活中的应用。
黑板有多长？
黑板长2米多
黑板有多长？
黑板长（ ）米（ ）厘米
=（ ）米
黑板有多长？
1厘米
0.01米
这是1米。
把1米平均分成100份，1份就是1厘米。
2
黑板长（ ）米（ ）厘米
=（ ）米
36
黑板有多长？
36厘米
0.36米
这是1米。
36份就是36厘米。
2.36
1厘米
0.01米
2
1千克=1000克
=0.001千克
=0.012千克
鹌鹑蛋的质量：
鸵鸟蛋的质量：
=0.5千克
鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克？
1克= 千克
12克= 千克
500克= 千克
1. 量一量，填一填。
0.23
0.17
2.85
1.1
2.3
0.8
2. 一只军舰鸟的体重约为1千克600克，翼长2米1分
米，骨骼重113克。用小数怎么表示呢？
1千克600克=（ ）千克
2米1分米=（ ）米
113克=（ ）千克
1.6
2.1
0.113
3.
2.5
37.5
0.51
3.6
0.79
10.5
4.
52厘米=（ ）米
5.6米=（ ）米（ ）分米
5元6角7分=（ ）元
1.35米=（ ）元（ ）角（ ）分
0.52
5
6
5.67
1
3
5
5. 0.3小时是多少分钟呢？想一想。
1时=60分
0.3时=60分×0.3=18分
6. 李大妈到杂货铺买干货，买500克杨梅干花了1元4
角，买5千克葡萄干花了12元5角，每千克杨梅干
比每千克葡萄干贵多少元?
1元4角=14角 12元5角=125角
14×2?125÷5=28?25=3（角）
3角=0.3元
答：每千克杨梅干比每千克葡萄干贵0.3元。
把十进制的低级单位的名数改写成高级单位的名数时，先把低级单位的数改写成分母是10,100,1000，…的分数，再把分数写成小数，并在后面加上高级单位的名称。
如果把复名数改写成高级单位的单名数，改写时，可先把高级单位的数写在整数部分，再把低级单位的数改写成高级单位的数后写在小数部分，并在后面加上高级单位的名称。