2020-2021学年上海市浦东新区实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）

2020-2021学年上海市浦东新区实验学校九年级（上）期中化学试卷
一、单项选择题（每题只有一个正确答案每题1分，共14分）
1．（1分）氦的元素符号是（　　）
A．HE
B．Hg
C．He
D．H
2．（1分）下列不属于大气污染物的是（　　）
A．SO2
B．NO2
C．可吸入颗粒物
D．CO2
3．（1分）下列属于化学研究内容的是（　　）
A．华为手机系统的升级
B．基因图谱的研究
C．第三代半导体材料的研发
D．3D打印技术的应用
4．（1分）属于化学变化的是（　　）
A．呼吸作用
B．冰雪融化
C．汽油挥发
D．霓虹灯通电发光
5．（1分）可以认为是纯净物的是（　　）
A．矿泉水
B．蒸馏水
C．雨水
D．海水
6．（1分）Fe2O3中Fe的化合价是（　　）
A．﹣3
B．﹣2
C．+2
D．+3
7．（1分）表示4个分子的化学符号是（　　）
A．4Cu
B．NH4
C．4H2O
D．H2SO4
8．（1分）缺铁贫血、缺钙骨质疏松、碘多却能导致甲亢等，注意营养均衡很重要。这里提到的铁、钙、碘是指（　　）
A．分子
B．原子
C．单质
D．元素
9．（1分）下列物质的化学式，书写正确的是（　　）
A．硝酸钾
K2NO3
B．氧化镁
MgO2
C．氢氧化钠
NaOH
D．氯化铝
AlCl2
10．（1分）物质的性质与所对应用途没有关系的是（　　）
A．氧气助燃﹣﹣焊接金属
B．液氮温度低﹣﹣保护粮食瓜果
C．氢气有可燃性﹣﹣作燃料
D．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
11．（1分）玻璃棒不能用于（　　）
A．蘸取液体
B．引流液体
C．捣碎石灰石
D．搅拌液体
12．（1分）对化学仪器进行磨砂处理可提高仪器密封性，没有进行磨砂处理的仪器是（　　）
A．广口瓶
B．锥形瓶
C．滴瓶
D．集气瓶
13．（1分）古代“银针验毒”的原理是：4Ag+2H2S+X→2Ag2S+2H2O，X的化学式为（　　）
A．H2
B．S
C．O2
D．SO2
14．（1分）一个碳原子的质量为
mg，一个氧原子的质量为
ng，氧的相对原子质量可表示为（　　）
A．
B．
C．
D．
二、不定项选择题（每题有一个或两个正确答案，每题2分，共6分）
15．（2分）如图是某化学反应前后的微观示意图，说法错误的是（　　）
A．属于分解反应
B．生成的甲、乙分子个数比是1：4
C．涉及的元素种类有三种
D．反应前后原子个数不变
16．（2分）如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是（　　）
A．转化a一定是化学变化
B．转化b一定是化学变化
C．转化b中一定有元素的存在形态发生改变
D．分离液态空气制取氧气属于转化c
17．（2分）以下对硫在氧气中燃烧描述错误的是（　　）
A．化学方程式：S+O2SO2↑
B．现象：产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体
C．反应类型：既是化合反应，也是氧化反应
D．含义：每1克硫和1克氧气在点燃条件下生成2克二氧化硫
三、简答题（共30分）
18．“化学﹣我们的生活，我们的未来。”
①“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO═N2+2CO2。该反应涉及的物质中，　
　在空气中含量最高，　
　是光合作用的原料。
②“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一，胞嘧啶由　
　种元素组成，0.2mol胞嘧啶约含　
　个分子。
③“绿色化学”特点之一是“零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是　
　（填编号）。
A.甲醇（CH4O）
B.乙醇（C2H6O）
C.甲醛（CH2O）
D.乙醛（C2H4O）
19．化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。
说明：氨水能使无色酚酞试液变红
实验一
实验一：探究分子的
性质
观察到酚酞试纸从下往上依次变红，说明分子具有的性质是　
　。
实验二
实验二：测定空气中氧气含量
观察到红磷燃烧，反应结束后冷却，注射器内的液体慢慢流入Y形管的下端。红磷燃烧的化学方程式为　
　。
实验前注射器内至少应注入　
　mL蒸馏水。
20．粗盐中除了有泥沙杂质外，还有少量的可溶性杂质。某同学为了测得粗盐中氯化钠的纯度，进行了如图操作：
①操作①用到的仪器是　
　和玻璃棒；
②操作②名称为　
　；
③关于操作③的叙述正确的是　
　（选填编号）；
a.通过加热的方法将水汽化除去
b.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
c.搭建装置时先固定铁圈
d.当出现少量晶体时停止加热
④实验中称得的精盐质量如表所示：
蒸发皿的质量（g）
25g
蒸发皿+食盐溶液（g）
45g
蒸发皿+精盐（g）
29.8g
数据处理
计算氯化钠的纯度
⑤最后得到的精盐是　
　（选填“纯净物”或“混合物”）；
⑥实验结束后称量获得的精盐并进行数据处理，其纯度为　
　。
21．九年级同学在实验室进行氧气的制备和性质实验：
①A组同学用氯酸钾、二氧化锰和如图装置进行实验。
应选用的发生装置组合是　
　（填编号），用D装置收集氧气，当观察到　
　（现象）说明已集满。收集完毕，将导管移出集气瓶，再进行如下操作：
a.从水槽中取出集气瓶
b.瓶口向上放置
c.在集气瓶口盖好毛玻璃片
正确的操作顺序为　
　（填字母顺序）；某同学用该方法收集的一瓶氧气不纯混有空气，可能的原因是　
　（写一点）。下列装置中的　
　（填编号）也可以作为氧气的收集装置。
②B组同学用双氧水、二氧化锰和如图装置进行实验。
该方法制取氧气的化学方程式是　
　，组装一套氧气的发生和收集装置有多种组合，除选择仪器A、B和C外，还要从图中选择的仪器有　
　（选填编号）。
③氧气的性质实验：
铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为　
　，实验操作顺序是　
　（用字母排序）。
集气瓶内预先留些水的作用是　
　。
④思考与小结：
（1）氯酸钾、双氧水都能用于实验室制取氧气，因为它们　
　。
（2）比较上述制取和收集氧气的不同方法，归纳不正确的是　
　（填编号）。
a.基本反应类型都属于分解反应
b.选用的发生装置不同是因为反应物的状态、反应条件不同
c.用排空气法收集氧气验满的方法是将带火星的木条伸入瓶内，若复燃则满
d.能用排水法收集氧气的依据是得到的氧气较纯净
（3）使用药品要节约，避免浪费。若要制取3瓶体积为200mL的氧气，经过查阅相关资料并计算可知，这些氧气的物质的量约为0.03mol。现在要制取0.03mol的氧气，理论上需要氯酸钾的质量为多少克？（根据方程式列式计算）
2020-2021学年上海市浦东新区实验学校九年级（上）期中化学试卷
试题解析
一、单项选择题（每题只有一个正确答案每题1分，共14分）
1．解：书写元素符号注意“一大二小”，氦的元素符号是He。
故选：C。
2．解：空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体主要为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳，二氧化碳不属于大气污染物。
故选：D。
3．解：A、华为手机系统的升级，属于信息技术领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误。
B、基因图谱的研究，属于生物学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误。
C、第三代半导体材料的研发，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，故选项正确。
D、3D打印属于计算机软件研究领域，不属于化学研究的范畴，故选项错误。
故选：C。
4．解：A、呼吸时吸入氧气呼出二氧化碳，有
新物质生成，属于化学变化，故A正确；
B、冰雪融化是由固态变为液态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、霓虹灯通电发光是由电能转化为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。
故选：A。
5．解：A、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故A错；
B、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故B正确；
C、雨水中含有水、碳酸等物质，属于混合物，故C错；
D、海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质，属于混合物，故D错。
故选：B。
6．解：氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×3＝0，则x＝+3价。
故选：D。
7．解：A.该符号中，数字“4”在元素符号的前面，所以该符号表示4个铜原子，不合题意；
B.该符号中，数字“4”在元素符号的右下角，所以该符号表示每个铵根中含有4个氢原子，不合题意；
C.该符号中，数字“4”在化学式的前面，所以该符号表示4个水分子，符合题意；
D.该符号中，数字“4”在元素符号的右下角，所以该符号表示每个硫酸分子中含有4个氧原子，不合题意。
故选：C。
8．解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数；人体缺少的铁、钙、碘等不能以单质、分子、离子形式存在，是以化合态的形式存在，故是指元素。
故选：D。
9．解：A.硝酸钾中，钾元素显+1价，硝酸根显﹣1价，所以硝酸钾的化学式为KNO3，化学式书写错误；
B.氧化镁中，镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，所以氧化镁的化学式为MgO，化学式书写错误；
C.氢氧化钠中，钠元素显+1价，氢氧根显﹣1价，所以氢氧化钠的化学式为NaOH，化学式书写正确；
D.氯化铝中，铝元素显+3价，氯元素显﹣1价，所以氯化铝的化学式为AlCl3，化学式书写错误。
故选：C。
10．解：A、由于氧气有助燃性，乙炔等可燃性的气体跟氧气发生反应，放出大量的热，可用来切割焊接金属。故A不符合题意。
B、由于氮气具有稳定性可用于保护粮食瓜果，与液氮温度低无关。故B符合题意。
C、氢气有可燃性，可做燃料。故C不符合题意。
D、作保护气的气体化学性质必须稳定，因为稀有气体化学性质稳定可做保护气。故D不符合题意。
故选：B。
11．解：玻璃棒在过滤操作中的作用是引流液体；运用玻璃棒可以蘸取药品；在溶解中搅拌能加速溶解；捣碎固体不能用玻璃棒。
故选：C。
12．解：磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，一般来说储存化学药品的容器都要磨砂。
A、广口瓶用于盛放固体药品，需要密封保存，所以要磨砂处理；
B、锥形瓶可以作大量反应的容器，一般用没有磨砂。
C、滴瓶的滴管与瓶子之间必须接合紧密（如果有容易变质的和容易挥发的），所以要磨砂处理；
D、集气瓶需要盖玻璃片
所以为防止气体逸出
需要在瓶口处磨砂。
故选：B。
13．解：由反应的化学方程式4Ag+2H2S+X→2Ag2S+2H2O，可判断反应前后Ag、H、S、O四种原子的个数分别为：
反应前
反应后
Ag原子
4
4
H原子
4
4
S原子
2
2
O原子
0
2
根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断每个X的分子由2个O原子构成，则物质X的化学式为O2。
故选：C。
14．解：
一个碳原子的质量为
mg，一个氧原子的质量为
ng，氧的相对原子质量可表示为＝
故选：A。
二、不定项选择题（每题有一个或两个正确答案，每题2分，共6分）
15．解：由微观反应示意图以及质量守恒定律可知，该反应的微观反应示意图可表示为：
。
A.由微观反应示意图可知，反应前只有一种分子，反应后得到两种新分子，符合“一变多”的特征，属于分解反应，选项说法正确；
B.由微观反应示意图可知，生成的甲、乙分子个数比是1：3，选项说法错误；
C.由分子结构模型可知，该反应中涉及到两种原子，所以该反应涉及到两种元素，选项说法错误；
D.由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类及其个数均不变，选项说法正确。
故选：BC。
16．解：A、转化a为混合物转化为甲，但不一定是化学变化，故说法错误；
B、转化b为化合物生成乙，则一定是化学变化，故说法正确；
C、转化b中一定有元素的存在形态发生改变，故说法正确；
D、根据图可知：分离液态空气制取氧气属于转化c，故说法正确；
故选：A。
17．解：A、该化学方程式中反应物中氧气是气体，二氧化硫后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为S+O2SO2，故选项说法错误．
B、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，故选项说法错误。
C、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项说法正确。
D、该反应的含义是：每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成64份质量的二氧化硫，则每1克硫和1克氧气在点燃条件下生成2克二氧化硫，故选项说法正确。
故选：AB。
三、简答题（共30分）
18．解：①此反应中涉及到的氮气是空气中含量最高的气体；二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一；故填：N2；CO2；
②胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一，胞嘧啶由碳、氢、氧、氮四种元素组成，1mol胞嘧啶中含有6.02×1023个胞嘧啶分子，所以0.2mol胞嘧啶约含的分子个数为：0.2mol×6.02×1023个/mol＝1.204×1023个；故填：4；1.204×1023；
③A、根据化学式CH4O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，符合所生成有机物的特点，故A正确
B、根据化学式C2H6O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：1，不符合所生成有机物的特点，故B错误；
C、根据化学式CH2O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，符合所生成有机物的特点，故C正确；
D、根据化学式C2H4O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：1，不符合所生成有机物的特点，故D错误；
故选：AC．
19．解：实验一、由于分子是不断运动的，所以实验一中观察到酚酞试纸从下往上依次变红；
故填：分子不断运动；
实验二、磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应方程式：4P+5O22P2O5；反应结束后冷却，进入Y型管的水的体积即为消耗的氧气的体积，Y型管的体积为30mL，由于氧气约占空气体积的五分之一，所以实验前注射器内至少应注入蒸馏水的体积为：30mL×＝6mL；
故填：4P+5O22P2O5；6。
20．解：①操作①（溶解）用到的仪器是烧杯和玻璃棒。
故填：烧杯。
②操作②名称为过滤。
故填：过滤。
③a.通过加热的方法将水汽化除去，该选项说法正确；
b.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、玻璃棒，该选项说法不正确；
c.搭建装置时先固定酒精灯，该选项说法不正确；
d.当出现较多晶体时停止加热，该选项说法不正确。
故填：a.
⑤最后得到的精盐中含有溶于水的杂质，是混合物。
故填：混合物。
⑥实验结束后称量获得的精盐并进行数据处理，其纯度为：×100%＝80%。
故填：80%。
21．解：①反应物为固体，且需要加热，因此选择固体加热发生装置，故选AC；排水法收集气体时，为了避免气体收集不纯，需要等到导管口出现连续均匀气泡时，再进行气体收集；排水法收集完气体后，避免空气混入集气瓶中，先在水下利用玻璃片盖住集气瓶，然后取出水面，氧气密度比空气大，正放于桌面，所以顺序为cab；此时收集氧气不纯，可能是集气瓶内未装满水，内部残留有空气，造成气体不纯，也可能是导管口一出现气泡就进行气体收集，造成气体不纯，因此任选一个回答即可；
甲、乙、氧气密度比空气大，先在底部聚集，因此进气应从长口进气，甲和乙都不正确；当集气瓶内充满水，氧气不易溶于水，且密度比水小，因此从短口进气，长口排水，故选丙作为收集装置；
故答案为：AC；cab；集气瓶内未充满水（或未出现连续气泡就收集）；丙。
②实验用品为双氧水和二氧化锰，双氧水为过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；反应物为固液混合物，选择固液不加热发生装置，A作为反应容器，B、C为收集装置，DG可以组成向上排空气法收集装置，FH可以组成排水法收集装置；
故答案为：2H2O22H2O+O2↑；DG或FH。
③铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；铁丝需要利用火柴引燃，所以先将火柴绑在铁丝上，然后点燃火柴，然后深入集气瓶内，观察等待实验完毕，所以顺序为badc；反应过程火星四射，生成的高温四氧化三铁为固体，若直接接触集气瓶，会造成局部过热，引起炸裂，因此需要增加水吸收热量，避免炸裂现象发生；
故答案为：3Fe+2O2Fe3O4；badc；防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
④（1）氯酸钾和双氧水都可以制取氧气，根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，有氧气生成，说明反应物含有氧元素；
故答案为：都含有氧元素。
（2）a.氯酸钾和过氧化氢制取氧气的反应都符合一变多的特点，所以都是分解反应，选项a正确；
b.发生装置是根据反应物状态和反应条件选择，因此选择发生装置不同，选项b正确；
c.排空气法收集氧气验满时，应将带火星木条置于瓶口，不是深入瓶内，选项c不正确；
d.排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水，选项d不正确；
故答案为：cd。
（3）设需要氯酸钾的物质的量为n，
2KClO32KCl+3O2↑
2
3
n
0.03mol
n＝0.02mol，所以氯酸钾质量＝0.02mol×122.5g/mol＝2.45g；
答：需要氯酸钾的质量为2.45g。
故答案为：2.45g。
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