部编版历史八年级上册同步练习第12课新文化运动附解析

第12课新文化运动
一、选择题
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）新文化运动开始的标志是
A．《每周评论》的创刊
B．《青年杂志》的创刊
C．《科学》杂志的创刊
D．《天演论》的发表
（2019·天津红桥区·期末）抓住关键词是学习历史的方法之一。与“陈独秀”“《新青年》”“民主、科学”等关键词有关的历史事件是
A．洋务运动
B．戊戌变法
C．新文化运动
D．大化改新
（2018·深圳市龙华区·期末）蔡元培在一次演讲中说：“人智日开，科学发达，以星云说明天地之始，以进化论明人类的由来，以引力说原子论明自然之秩序，而上帝创造世界之说破……”。以上材料的核心思想是
A．提倡科学，反对迷信
B．提倡人性，反对神学
C．提倡民主，反对专制
D．提倡新文学，反对旧文学
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）徐中约在《中国的奋斗》一书中指出：“采用共和政体而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家人民。受过西方教育或影响的新知识分子，鼓吹在国民生活的哲学基础方面，进行一场激烈变革。”材料中所指的“激烈变革”
A．推翻了两千多年的君主专制
B．促进了国人思想的空前解放
C．标志着新民主主义革命的开端
D．为中国革命开辟了正确道路
（2019·北京石景山区·期末）以下文献按时间先后排序正确的是
A．②①④③
B．②①③④
C．①②③④
D．①②④③
（2019·深圳市宝安区·模拟）孙中山领导的革命活动，没有很长时间的宣传教育和组织工作，就很快把重点转到发动武装起义上来。这是它的优点，但也带来弱点：缺少一场足够力度的思想文化运动作为先导。”从这个意义上，可以说
A．辛亥革命是新文化运动的延续
B．辛亥革命使民主共和观念深入人心
C．新文化运动是辛亥革命的补课
D．辛亥革命为五四运动提供思想指导
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）自
1920
年秋开始，全国各学校一二年级的国文都改成了白话文，到
1922
年冬季，所有的旧文章课本一律废止。下列的哪位历史人物曾率先主张以白话文代替文言文
A．陈独秀
B．康有为
C．孙中山
D．胡适
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）胡适在
1923
年给友人信中写道：“25
年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：
一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的“新时代”是指
A．君主立宪时代
B．民主共和时代
C．民主科学时代
D．尊孔复古时代
（2019·天津·学业）新文化运动中，鲁迅把反封建的革命内容同新文学形式结构起来的代表性作品是
A．《文学改良刍议》
B．《狂人日记》
C．《文学革命论》
D．《尝试集》
（2018·洛阳市汝阳县·期末）如图中几位人物有一个共同身份就是
A．中国同盟会会员
B．新文化运动主将
C．五四爱国运动的领导者
D．中国共产党党员
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）下列四组搭配中，错误的一组是
A．林则徐——虎门销烟
B．邓世昌——黄海海战
C．李鸿章——洋务运动
D．陈独秀——戊戌变法
（2018·保定市曲阳县·期末）“八荣八耻”中提倡“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。追溯历史，曾经倡导“提倡科学，反对愚昧”的是
A．洋务运动
B．维新运动
C．辛亥革命
D．新文化运动
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）沈从文曾让儿子读胡适的诗《希望》，诗中写道：“我从山中来，带得兰花草，种在小园中，希望花开好。一日望三回，望到花时过。急坏看花人，苞也无一个。眼看秋天到，移花供在家。明年春风回，祝汝满盆花。”儿子没看完便说：“这种诗像小孩写的！”沈从文说：“那时候能写这种小孩子东西已经很了不得。没人提倡这些，你就读不到那么多新书，我也不会写小说。”这个故事与新文化运动内容联系最紧密的是
A．提倡民主，反对专制
B．提倡新文学，反对旧文学
C．提倡科学，反对迷信
D．提倡新道德，反对旧道德
（2020·云南昆明市·学业）1915
年，一场高举“民主”“科学”大旗的思想解放运动——新文化运动在中国大地上兴起。新文化运动开始的标志是
A．康有为发起“公车上书”
B．陈独秀创办《青年杂志》
C．严复发表《天演论》
D．李大钊发表《庶民的胜利》
（2017·天津红桥区·期末）如图为“北大红楼”。在
20
世纪初期，许多先进知识分子在这里广泛宣传“民主”“科学”。这些知识分子包括
①梁启超
②陈独秀
③鲁迅
④孙中山
⑤胡适
A．①②③④⑤
B．②③④
C．②③⑤
D．①③④
（2018·保定市高阳县·期末）下面三幅图片所反映的史实产生的共同作用是
A．挽救了中国的民族危机
B．使民主共和观念深入人心
C．改变了人们的社会习俗
D．推动了中国的近代化
（2018·山东青岛市）把科学和民主结合起来，作为衡量一切社会现象的价值原则，合之者则接受、信仰，反之者则摒弃、批判。在近代中国首先倡导这一原则的是
A．陈独秀
B．胡适
C．鲁迅
D．李大钊
（2018·山东青岛市）陈炯明发动广州兵变，欲置孙中山于死地。胡适从另一个侧面评论此事：陈派军人这一次赶走孙文的行动，也许有可以攻击的地方；但我们反对那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。说明胡适
A．被陈炯明收买
B．反对旧道德
C．否定三民主义
D．提倡白话文
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）新文化运动的两个主要阵地是
①《新青年》
②北京大学
③《每周评论》
④清华大学
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
（2019·大庆市龙凤区·单元测试）陈独秀说：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上，道德上，学术上，思想上一切的黑暗。”这表明新文化运动的核心内容是
A．反对尊孔和复古
B．提倡民主和科学
C．提倡新道德和新文学
D．宣传马克思主义
二、复合题
（2019·西安市未央区·期末）在中国近代化进程中，不同阶级、不同阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张，体现了时代的变化和发展。结合所学知识，回答问题。
(1)
梁启超、康有为主张君主立宪，领导了戊戌变法运动。同学们围绕这场运动展开了热烈讨论，主要观点如下：
A.康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动
B.戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习
C.戊戌变法失败了，它对中国近代没有产生积极影响
你同意哪一种观点？请说明理由。
(2)
“民主与科学”是哪场运动所标举的两大口号？这场运动有何历史作用？
（2019·西安市碑林区）阅读材料，回答问题。
先进的思想文化，对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。
(1)
材料一
春秋战国时期的中国，正处于剧烈的变革之中。社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派，迎来了中国思想史上的黄金时代，对后世的影响极其深远。
——易中天《百家讲坛》
料一中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的哪一局面？后来秦始皇采取了哪家的思想主张，创立了我国两千多年封建专制制度？哪位皇帝在位时期采取了什么政策，儒家思想成为了封建社会的统治思想。
(2)
材料二
近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。14
世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了。……到
18
世纪时，法国把启蒙运动推向高峰……
材料二中的
14
世纪追求个人精神自由的思想解放运动是什么？体现了什么样的时代精神？代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望？
(3)
材料三
一批接触过西方现代化思想的中国知识分子清醒地认识到，要从根本上改造中国，使中国走向现代化，首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。为此，必须要向中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击。
——郑丽平《思想解放与
20
世纪中国现代化》
中国知识分子为“发起革命性的攻击”掀起了什么运动？兴起的时间和口号是什么？
(4)
依据上述材料分析思想解放与社会发展的内在联系。
（2019·惠州市惠城区）
梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，他亲身参与了晚清民国时期许多重大历史事件，留下了等身的著作。从梁启超的论述中我们可以看到他的思想观念的不断变化，也可以窥见近代中国社会剧烈的变迁。阅读材料，回答问题。
材料一
李鸿章所办洋务……综其大纲，不出而端：一曰军事，如购船购械筑炮台缮船坞等是也；二曰商务，如铁路招商局织布局电报局开平煤矿漠河金矿等是也。其间有兴学堂派学生游学外国之事……李鸿章所见西人之长技，如是而已。
吾一言以断之，则李鸿章坐知有洋务，而不知有国务，以为洋人之所务者，仅于如彼云云。
——梁启超《饮冰室合集专辑中国四十年来大事记》
材料二
世界之政体有三种，一曰君主专制政体，二曰君主立宪政体，三曰民主立宪政体……君主立宪者，政体之最良者也……君主专制政体，朝廷之视民如草芥，而其防民之如盜贼，民之畏朝廷如狱吏，而其疾之如仇雠，顾其民极苦，而其君与大臣亦极危……首请皇上涣降明诏普告臣民，定中国为君主立宪之帝国，万世不替。
——梁启超《饮冰室合集文集五立宪法议》1900
年
材料三
天祸中国，元首谋逆……自为帝制……苟非自今永除帝制确保共和，则内安外攘两穷于术……与全国民勤力拥护共和国体，使帝制永不发生。
——梁启超《云贵致各省通电》1915
年
12
月
材料四
近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……先从器物上感到不足……，第二期是从制度上感觉不足……，第三期是从文化上感觉不足……
——梁启超《五十年中国进化概述》《饮冰室合集》
(1)
根据所学知识指出洋务运动的目的。根据材料概括梁启超对李鸿章兴办洋务的看法。
(2)
根据材料二概括梁启超推崇的政治制度是什么？为此他做了怎样的努力？
(3)
材料三中“元首”指的是哪位历史人物？“自为帝制”指的是哪一历史事件？材料三中梁启超却坚决反对恢复帝制与材料二中的态度截然相反，结合所学知识说说主要原因。为此他又做出了怎样的努力？
(4)
材料四中“从文化上感觉到不足的”有哪些人，试举两位。材料四中中国人逐渐感觉到的不足呈现怎样的趋势和特点？
答案
一、选择题
1.
【答案】B
【知识点】新文化运动的兴起
2.
【答案】C
【知识点】新文化运动的兴起
3.
【答案】A
【解析】根据题干及所学可知，蔡元培提倡科学，宣传人类是由动物进化而来的，而不是上帝创造的，这体现了他提倡科学，反对迷信，故
B
符合题意；题干中为体现“人性”“民主”“文学”，故
B、C、D
不符合题意。故本题选
A。
【知识点】新文化运动的内容和意义
4.
【答案】B
【知识点】新文化运动的内容和意义
5.
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，①《民报》是
1905
年成立的中国同盟会机关刊物；②《国闻报》是
1897
年创办的，宣传维新变法；③《新青年》是
1915
年创办的，是新文化运动的主阵地；④《中华民国临时约法》是
1912
年中华民国成立后颁布的，具有资产阶级宪法性质的文献；因此按时间先后排序正确的是②①④③。选项
A
符合题意，选项
BCD
不符合题意，故选
A。
【知识点】百日维新、同盟会、新文化运动的兴起
6.
【答案】C
【解析】依据题干材料：“孙中山领导的革命活动，没有很长时间的宣传教育和组织工作，就很快把重点转到发动武装起义上来。这是它的优点，但也带来弱点：缺少一场足够力度的思想文化运动作为先导。”从这个意义上分析可知，新文化运动是辛亥革命的补课。因为新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前解放；中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，开启了民主科学时代，所以
C
项符合题意。由此分析
ABD
三项均不符合题意，排除，故选
C。
【知识点】新文化运动的内容和意义
7.
【答案】D
【知识点】新文化运动的内容和意义
8.
【答案】C
【知识点】新文化运动的兴起、新文化运动的内容和意义
9.
【答案】B
【知识点】新文化运动的内容和意义
10.
【答案】B
【解析】依据图片中的人物：陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊，结合课本所学，从
1915
年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等，高举“民主”和“科学”两面大旗，把斗争的矛头指向尊孔复古逆流，掀起新文化运动。B
项符合题意；孙中山把资产阶级革命团体集中起来，在
1905
年创建了中国同盟会，A
项不合题意；陈独秀和李大钊又领导了五四运动，C
项不合题意；胡适、李大钊不是早期共产党员，D
项不合题意。由此可知
ACD
三项不合题意，故选择
B。
【知识点】新文化运动的兴起
11.
【答案】D
【知识点】新文化运动的兴起、百日维新
12.
【答案】D
【解析】本题主要考查学生对新文化运动有关知识的识记。我们通过学过的知识知道：新文化运动是一场思想解放运动。新文化运动前期的内容是：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。故选
D。
【知识点】新文化运动的内容和意义
13.
【答案】B
【知识点】新文化运动的内容和意义
14.
【答案】B
【知识点】新文化运动的兴起
15.
【答案】C
【知识点】新文化运动的兴起
16.
【答案】D
【解析】依据所学知识，三幅图片“京师大学堂”“《新青年》”“《中华民国临时约法》”，可知分别对应戊戌变法、新文化运动和辛亥革命，三者都没有能够改变半殖民地半封建社会性质，没有能够挽救中国的民族危机，故
A
不符合题意，使民主共和观念深入人心的是辛亥革命，戊戌变法主张变法图强、君主立宪，新文化运动宣扬民主、科学和马克思主义，故
B
不符合题意，戊戌变法和辛亥革命侧重于政治上的近代化，新文化运动侧重于思想上的近代化，故
C
不符合题意，戊戌变法、新文化运动和辛亥革命都在不同程度上推动了中国的近代化，故
D
符合题意，故选
D。
【知识点】《中华民国临时约法》、新文化运动的兴起、百日维新
17.
【答案】A
【解析】依据题干信息“科学和民主”判定与新文化运动有关。1915
年，陈独秀在其主编的《新青年》（原名《青年杂志》）刊载文章，提倡民主与科学。这次运动沉重打击了统治中国
2000
多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。故符合题意的是陈独秀，BCD
不符合题意，故选
A。
【知识点】新文化运动的兴起
18.
【答案】B
【解析】本题考查新文化运动的有关知识。根据所学知识可知，新文化运动提倡新道德，反对旧道德。题文的“我们反对那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等来做攻击陈炯明的武器”可以看岀胡适反对旧道德。ACD
和题文材料无关，因此
ACD
不符合题意，B
正确。
【知识点】新文化运动的内容和意义
19.
【答案】A
【知识点】新文化运动的兴起
20.
【答案】B
【知识点】新文化运动的内容和意义
二、复合题
21.
【答案】
(1)
同意观点
A。因为在帝国主义侵略日益加深，瓜分危机迫在眉睫的紧要关头，康有为、梁启超等维新派为挽救民族危机，发展资本主义，奔走呼号。并指出，变法的首要目的是救亡图存，这对激发人民的爱国思想和民族意识起了重要作用。所以，这是一场救亡图存的爱国运动。
同意观点
B。因为洋务运动主张师夷长技以自强，学习西方的先进技术。而戊戌变法则主张学习西方的政治制度，即实行君主立宪制度。所以说，戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习。
不同意观点
C。因为戊戌变法有利于中国资本主义的发展，有利于科学技术的传播，有利于具有新思想的知识分子参与政权，在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础。因此观点是错误的。
(2)
新文化运动。作用：动摇了封建道德礼教的统治地位；为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；掀起了一股思想解放的潮流。
【解析】
(1)
本题属于观点论证说明题，解答本题，要根据材料，联系所学知识对“在中国近代化进程中，不同阶级、不同阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张，体现了时代的变化和发展”的认识与理解，需要学生具备一定的归纳、概括以及分析、认知能力；注意对戊戌变法和洋务运动的理解。诸如，同意观点
B；因为洋务运动主张师夷长技以自强，学习西方的先进技术；而戊戌变法则主张学习西方的政治制度，即实行君主立宪制度；所以说，戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习。言之有理即可。
(2)
结合所学知识可知，1915
年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，倡导民主与科学两大口号，掀起新文化运动。新文化运动，动摇了封建道德礼教的统治地位；为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；掀起了一股思想解放的潮流。
【知识点】新文化运动的内容和意义、新文化运动的兴起、百日维新
22.
【答案】
(1)
百家争鸣；法家；汉武帝，罢黜百家，独尊儒术。
(2)
文艺复兴，人文主义，资产阶级。
(3)
运动：新文化运动；口号：民主和科学。
(4)
相互影响、相互促进或思想解放都能够推动社会发展，制度创新促进思想解放。
【解析】
(1)
材料一“春秋战国时期的中国，正处于剧烈的变革之中。社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派，迎来了中国思想史上的黄金时代，对后世的影响极其深远。”中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的百家争鸣局面；汉代董仲舒提岀“罢黜百家，独尊儒术”，被汉武帝接受。自此，儒家思想成为封建社会的传统思想。
(2)
根据材料二并结合所学知识可知，14
世纪追求个人精神自由的思想解放运动是文艺复兴，其核心是人文主义；文艺复兴代表了当时资产阶级反对封建统治、要求自由的愿望。14
世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区，当时意大利兴起许多城市国家，这些城市国家商业发达，手工工场也发展起来，资本主义萌芽最早在意大利出现，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级，他们非常不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种以人文主义为核心的文艺复兴运动兴起。
(3)
由材料三“一批接触过西方现代化思想的中国知识分子清醒地认识到，要从根本上改造中国，使中国走向现代化，首先必须使国民在思想文化上有一个根本的转变。为此，必须要向中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击”可知，这反映的是新文化运动，在新文化运动中，中国知识分子“向中国两千多年的封建传统文化发起革命性的攻击”。这场运动提出的口号是民主和科学。
(4)
思想解放和社会发展的内在联系属于开放性题目，言之有理即可，如相互影响、相互促进或思想解放能够推动社会发展，制度创新促进思想解放等。
【知识点】法家思想与韩非子、战国时期“百家争鸣”及影响、思想上-罢黜百家，独尊儒术、文艺复兴、新文化运动的内容和意义
23.
【答案】
(1)
目的：维护清朝封建统治。
看法：梁启超认为李鸿章兴办洋务运动只知道学习西方技术，不知学习西方制度。
(2)
制度：君主立宪制；努力：领导了维新变法运动。
(3)
元首：袁世凯；事件：袁世凯称帝；原因：辛亥革命后民主共和制度深入人心；努力：护国战争。
(4)
人物：胡适、李大钊、陈独秀等；趋势：先学技术，再学制度，再学文化；特点：由浅入深，由表及里，层次递进。
【解析】
(1)
本题考查近代中国向西方学习的演变过程。根据材料一“李鸿章坐知有洋务，而不知有国务”可知，梁启超认为李鸿章只着眼于学习技术，而不学习制度。
(2)
根据材料二“君主立宪者，政体之最良者也”可知，梁启超推崇的政治制度是君主立宪制。
(3)
根据材料三“与全国民劲力拥护共和国体”可知，梁启超为此组织领导了护国战争。
(4)
结合所学可知，新文化运动是从文化上要求学习西方，代表人物如胡适、陈独秀、李大钊等，列举两位即可。根据“从器物上感到不足……从制度上感觉不足……从文化上感觉不足”可知中国向西方学习分为了三个阶段：技术、制度和文化。特点是由浅入深，由表及里，层次递进。
【知识点】百日维新、洋务运动作用和局限、辛亥革命的意义、袁世凯复辟帝制、新文化运动的兴起、护国战争