(共20张PPT)
义务教育教科书人教版小学数学二年级上册
顶点
边
边
顶点
顶点
边
边
边
边
自学课本第39页例1的内容并完成以下:
(1)认识角的各部分名称。
(2)将后两个角的各部分名称标在书上。
温
馨
提
示
活动:1、找一找教室里的角(四人一小组摸一摸、说一说)
2、拿出手中三角尺再摸一摸最后说一说你的手
有什么感觉(同桌互相说一说)
可爱的角
小小角,真可爱,
一个顶点两条边。
角的顶点尖尖的,
角的两边直直的。
(判断:下面的图形哪些是角,哪些不是角?是角的图形的打
“√”
,不是的打“×”。)
1
1
√
2
2
×
3
3
√
4
5
4
5
√
×
6
×
一样大
温馨提示
1.折一折:四人小组合作折两个不同的角。
2.指一指:指出角的顶点和两条边。
3.比一比:谁折的角大呢?
下
一
步
小朋友,下面每个图形分别
有几个角?
3个角
2个角
数一数
2个角
3个角
如果用剪子沿直线剪去一个角,还剩几个角?
动动脑
一个长方形有4个角,剪去一个角,还有几个角?
?
一个长方形有4个角,剪去一个角,还有几个角?
?
一个长方形有4个角,剪去一个角,还有几个角?
?
这节课你们有哪些收获?