(共25张PPT)
第九章 西半球的国家
第一节 美国
第1课时 民族大熔炉 农业地区专业化
地
理
D
B
B
D
A
落基山脉
阿巴拉契亚山脉
密西西比河
圣劳伦斯河
加拿大
墨西哥
太平洋
大西洋
墨西哥湾
苏必利尔湖
密歇根湖
夏威夷州
五大湖附近纬度较高，气候冷湿，适合牧草的生长；该地区
城市和人口分布密集，消费市场广大
D
B
C
C
C
B
D
B
A
C
图1
图2
北温带
大部分位于30°N与50°N之间
密西西比河
流经平原地区，地形平坦
专业化
水果和灌溉农业带
名课
名课望
可编辑PPT
请双击文本框弹出对象,
便可编辑修改哦!!
基础过关
B
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力提升
落
大
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A
中央平原/按
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A
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混
纸业带
洋
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洋
区
墨西哥湾(共30张PPT)
第九章 西半球的国家
第一节 美国
第2课时 世界最发达的工业国家
地
理
C
C
B
D
C
工业部门
技术
最发达
华盛顿
东北部
纽约
芝加哥
底特律
休斯敦
新奥尔良
圣弗朗西斯科(旧金山)
洛杉矶
西雅图
F
G
唐人街
较广(广泛)
高新技术产业
促进
A
D
D
D
C
B
D
C
D
C
D
D
北温
加拿大
水陆交通便利
北高南低
本土没有热带，因此热带水果需大量进口。
圣弗朗西斯科(旧金山)
图1 美国本土地形图
图2 美国本土年降水量分布图
三
移民
落基
密西西比
名课
名课望
可编辑PPT
请双击文本框弹出对象,
便可编辑修改哦!!
基础过关
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信息技术产业
支柱产业,新增就业机会最其他产业应用信息技术及其产品,明
发展迅速大的产业部门显提高生产效率、产品质量和价格第九章 西半球的国家
第一节 美国
第1课时 民族大熔炉 农业地区专业化
1．结合地图，能在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都，并能够结合地图说出美国的位置特点。
2．通过阅读和搜集资料，知道美国是一个民族大熔炉的国家，能根据地图和资料总结美国的民族构成和文化特点。
掌握美国的地理位置的特征，了解美国的民族构成和文化特点。
导入新课：以图片的形式进行导入，首先教师展示几种我们身边常见的美国品牌，这些品牌尽量涉及各个领域，能涵盖到学生的兴趣点，最后，可以尝试让学生列出自己所知道的美国品牌，激发学生对美国的学习兴趣。
任务1 结合地图，能在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都，并能够结合地图说出美国的位置特点。
首先，教师设置本节课的学习情境，以去美国考察回家乡创业作为学习情境，将美国知识的学习设置为锁定位置(美国的位置)——感受文化(民族大熔炉)——考查农业(专业化的农业)——考查工业(工业发达的国家)——建言献策等模块，以考察的形式将本节课的探究学习以一条线串联起来，在激发学生学习兴趣的同时，让学生的学习激情时刻保持。
首先，我们进入锁定位置环节，了解美国的领土组成，在世界地图上标出美国的领土组成，让学生切身体会美国领土的组成部分。
初步了解美国的领土组成之后，教师展示出美国国旗，为学生简要介绍美国国旗图案的含义。让学生更深刻了解美国的组成部分。国旗：星条旗。由13道红、白相间的宽条组成，7道红条，6道白条；左上角为蓝色长方形，其中分9排横列着50颗白色五角星。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取得胜利的13个州，50颗五角星代表美利坚合众国的州数。
初步认识了美国的领土组成，接下来和老师共同探究美国的地理位置，对于美国的地理位置，我们主要从半球位置、纬度位置及海陆位置进行探究学习。首先，教师通过地图展示出美国的半球位置，让学生总结出半球位置：位于南北半球的北半球，东西半球的西半球。
接下来，在探究美国纬度位置的环节，主要由学生讨论进行探究，首先让学生在美国地形图上标出30°N、50°N，在阿拉斯加和夏威夷的区域图上分别标出66.5°N和23.5°N。由此我们可以知道，美国本土主要是位于北温带，阿拉斯加位于北寒带、夏威夷位于热带。
下面，请同学们在美国地形图上找出加拿大、大西洋、太平洋、墨西哥湾、墨西哥、北冰洋等。
通过以上学习，你学到了什么？关于美国的地理位置，请用一句话来概括一下：美国是一个位于北半球、西半球，地跨寒、温、热三带，同时濒临太平洋、大西洋、北冰洋三大洋的国家。
任务2 通过阅读和搜集资料，知道美国是一个民族大熔炉的国家，能根据地图和资料总结美国的民族构成和文化特点。
学习了美国的领土组成和地理位置之后，接下来，我们观看视频来感受一下美国的民族文化。
通过图片与材料，我们了解到，在美国，有各式各样的人种，接下来，我们来看一下美国的人种构成图，更确切的了解美国的人种构成特点。
通过读图，我们了解到，在美国，白种人最多，其次是黑种人，除此之外，还包含有亚洲人、印第安人及其他民族。
目前，美国人口有3.1亿，是世界第三人口大国，其人口增长率为0.97%，在发达国家中属于人口增长较快的国家，那么，美国人口增长较快的主要原因来自于移民。
通过老师展示美国居民移民图，教师为同学总结出：白种人主要来自于欧洲，黑种人主要是历史上被作为努力从非洲贩卖而来，亚洲黄种人主要是历史上作为劳工来到美国。
为加深学生对美国多民族文化的印象，接下来，教师为学生展示拓展内容，印第安人的介绍、美国名人的祖籍等。
那么，各国移民移入美国后，经过长时期的融合，在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致，最终形成了美利坚民族。美利坚民族具有多元的文化特点，比如富有特色的唐人街、来自英国的橄榄球、来自意大利的披萨以及来自德国的汉堡。
最后，教师带领学生进入共同探究环节，感受美国的人种问题，读下列材料，观看下列几个人的对话，通过讨论探究，说说你的感想。由教师引导，学生讨论，最后由教师和学生共同总结出美国存在着种族歧视严重、待遇不平等的人种问题。
材料：黑人、印第安人以及包括华人在内的黄种人，在政治、经济、教育和日常生活中都受到了不平等待遇，反映了美国社会存在着严重的种族不平等、贫富差距悬殊等社会现象。
第2课时 世界最发达的工业国家
1．运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响。
2．运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。
1．美国工业特点。
2．理解高新技术产业对美国经济的推动作用
任务1 运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响
走进观影放映厅，解锁电影大片是怎样炼成的
教师：观看美国科幻电影《海王》的预告片，然后开始今天的学习之旅！
(观看影片导入)
教师：从你们专注的的眼神里，我发现大家任然意犹未尽，同学们，电影里的场景是真实的吗？他们是怎么制作出来的？请大家跟我一起观看几组图片。通过对比我们不难发现，这些场景不是真实的，是通过信息技术处理呈现的，而信息技术，属于美国现代工业的一部分，今天我们一起共同走进美国工业。
首先，请大家自主预习，阅读课本79页到80页，初步了解美国工业的基本情况。
教师：通过刚才的预习，我们对美国工业已经有了初步了解，回归生活，其实呀，咱们的生活中，有很多地方也和美国的工业息息相关，不信？你来看下面，你认识他们吗？如果认识，请大声说出他的名字。(工业产品商标图)
教师：通过图片，我们发现，生活中，咱们的——吃、穿、用、行、玩很多方面，都有美国工业产品的身影，现在，请大家继续看黑板，这是美国主要工业产品产量在世界的位次图，小到新闻纸，大到汽车飞机，美国的工业产品，销量全在前面，而放眼国际，很多追求时尚，追求先进的人，在选择一些工业产品的时候，也会优先考虑美国制造。
承转：美国产品这么受欢迎，那美国工业到底有怎样特点呢？请大家结合刚才的例子，及课本79页，小结美国工业特点，我看看谁反应最快。
学生：阅读教材79页，组织语言进行小结
活动角色扮演，分析工业布局的影响因素，认识新工业
教师：作为世界头号工业大国，美国工业到底如何分布？他的发展还和哪些因素有关？请同学们阅读教材，以小组合作形式，解决这两个问题。
1．找出美国主要工业区，说说附近有哪些资源(并完成表格)
温馨提示：a找工业区参考书本80页图9.11；b资源参考美国主要矿产分布图
主要工业地区
主要资源
东北部工业区
( 工业区)
( 工业区)
,小结：
美国工业区________丰富 教师：我看大部分同学已经找到答案，首先，我们找工业区，刚才在自主预习时，已经找到一个美国开发最早，最大的工业区，除了他，还有那些工业区，他们分布在哪？
学生：读图回答。
教师：老师这里有三张图片，分别代表美国的不同工业区，同学们能把这三个工业区，贴到黑板上，美国本土对应的位置吗？
学生：贴图
教师：三大工业区附近有哪些资源？
学生：看图回答
教师：通过刚才几位同学的展示，我们了解到，美国有三大工业区，东北部工业区，开发最早，规模最大，在他的基础上，美国又向南、向西发展了其他两个工业区。
东北部工业区，煤、铁资源丰富，依托这些资源，东北部工业区发展了钢铁、机械、化工等工业部门，受工业影响，底特律，在这里，因汽车而著名，他也被称为——汽车之城。匹兹堡钢铁中心，芝加哥，最大的交通枢纽中心，回到纽约，这里是美国的经济中心，是美国最大的城市和港口。
南部工业区，这里石油丰富，除了石油工业部门外，作为以高新技术产业为主的工业区，有一直篮球队特别著名，想一想，休斯顿有哪支队伍呢？(学生回答火箭队)，火箭队名字的由来，也和他的工业有关，这里还是美国的航天中心。
来到西部，同样以发展高新技术产业为主西部工业区，有一个城市，引领者世界全球时尚的水平，以信息技术产业为基础，这里你还可以看到全球最高水平的特效场景，你知道是哪个城市吗？(洛杉矶)刚才，在自主预习部分，我们还找到了一个城市，他是美国兴起最早，规模最大的高新技术产业中心，他是？(旧金山)
西北工业区的西北角，有个城市，在中国火起来是因为汤唯的一部电影，《北京爱上西雅图》，其实呀，你们不知道的是，西雅图，是美国的播音城，这里航空工业发达，著名的播音系列飞机，就是这里生产的，此外，中国还有个功夫巨星李小龙也长眠于此，我们熟知的微软总部也坐落于此(教师在讲城市和工业部门时候，要边讲边贴图标)。
承转：通过探究，我们发现，美国工业发展，于资源密切相关，这里资源丰富，为工业发展，创造了良好的条件。
2．仔细观察工业区位置有何共同特点？
教师：通过对分析，我们发现，美国利用自身资源优势，海陆交通便利，工业区附近城市众多，市场广阔，这些有利因素，为美国工业发展，奠定了良好的基础。
教师：当然，除了美国外，世界上还有一些国家也利用本国优势发展工业，请大家仔细看图，我们一起回顾，这些国家，是利用什么优势发展工业呢？
日本——交通
俄罗斯——资源
美国——资源、交通、市场
通过这三个国家，我们发现，影响工业主要有这三大因素：交通、市场、资源。
任务2 运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用
教师：我们再回到美国，美国是世界最发达的工业国家，他为什么能成为世界上最发达的工业国家？咱们生活中，有很多手机品牌，那世界上，最有名、卖的最火，当新品发售，有人甚至连夜排队买的手机，是哪个品牌？(学生回答——苹果)苹果手机有哪些有点，让人们如此喜爱？
学生回答：技术高，质量好
教师：从同学们的回答中，我发现说的最多的，就是技术高，20世纪70年代开始，高新技术产业兴起，作为新型工业，你知道什么是高新技术产业吗？通过几组图片，你来总结什么是高新技术产业。
(让学生小结：技术含量高，耗资少，价值大，教师及时点评学生的回答)
教师：高新技术产业，有哪些部门？刚才咱们自主预习已经找到了具体概念，但你真的了解这些部门吗？
下面观看一段微课，我们具体了解生活中，这些部门到底体现在哪。(微课播放)
教师：美国，作为世界最大的高新技术产业基地，始终引领者世界高新技术产业的发展，高新技术产业对美国经济发展有何作用？请同学们仔细观察这三幅图(详见课件)，以小组为单位，归纳，高新技术产业对美国经济作用。
学生：回答
教师：通过刚才同学们的分析，请打开书81页，这里以信息技术产业为例，总结了高新技术产业对经济发展的促进作用。但是这里要强调的是，高新技术产业，除了信息技术产业，还有新能源，新材料等部门，他们同样也对经济发展有巨大促进作用。高新技术产品价值有多大？
通过一组材料对比，你来比较。
教师：通过产品价值比较，你认为，作为世界最大发展中国家，美国在工业发展中没有没有值得我国学习的地方？我们在发展中，政府层面，可以做什么？作为学生的你，又能做什么呢？
学生：回答
教师：邓小平说过，科学技术，是第一生产力，科技先进，经济发达，国家才能强大，美国虽然强大，但咱们国家也在努力提升各项水平，从天舟一号到C919大型客机试飞成功，再到海域天然气水合物试采成功，科技创新领域“国之重器”的涌现，即举世瞩目，又提振了国人的信心，我相信，未来的中国，一定会更强大，当然，未来的主角，是你们！(共21张PPT)
《美国》名师课件（第1课时）
人教版·第九章
通过阅读和搜集资料，知道美国是一个民族大熔炉的国家，能根据地图和资料总结美国的民族构成和文化特点。
学习目标
结合地图，能在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都，并能够结合地图说出美国的位置特点。
我们身边的美国
情境导入
任务1
结合地图，能在地图上指出美国的地理位置、领土组成和首都，并能够结合地图说出美国的位置特点。
锁定位置
感受文化
考查农业
考查工业
建言献策
去美国考察，
回家乡创业！
阿拉斯加州
夏威夷州
本土
美国=海外2个州（阿拉斯加州、夏威夷州）+本土48个州
锁定位置
美利坚合众国的领土组成
美国国旗的含义
国旗：星条旗。由13道红、白相间
的宽条组成，7道红条，6道白条；
左上角为蓝色长方形，其中分9排
横列着50颗白色五角星。红色象征
强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取得胜利的13个州，50颗五角星代表美利坚合众国的州数。
锁定位置
美利坚合众国的半球位置
北半球
西半球
半球位置：位于南北半球的北半球，东西半球的西半球
30°N
50°N
锁定位置
美利坚合众国的纬度位置
北温带
66.5°N
23.5°N
北寒带
热带
阿拉斯加
夏威夷
本土
锁定位置
美利坚合众国的海陆位置
加拿大
墨西哥
太
平
洋
墨西哥湾
大
西
洋
本土
北冰洋
锁定位置
美利坚合众国的地理位置
通过以上学习，你学到了什么？关于美国的地理位置，请用一句话来概括一下！
美国是一个位于北半球、西半球，地跨寒、温、热三带，同时濒临太平洋、大西洋、北冰洋三大洋的国家。
回眸美国
感受文化
美利坚合众国的人口和民族
图9.4美国的人种构成图（2010年）
读图说出美国的人种的构成特点。
白种人占绝大多数，其次是黑种人
美国人种构成
为什么这么复杂？
任务2
通过阅读和搜集资料，知道美国是一个民族大熔炉的国家，能根据地图和资料总结美国的民族构成和文化特点。
感受文化
美利坚合众国的人口和民族
美国的人口和民族
人口增长率为0.97%
美国人口增长较快的主要原因
3.1亿
移民
世界第三人口大国
发达国家中人口增长较快的国家
感受文化
美利坚合众国的人口和民族
美国的人口和民族
原住民——印第安人（属黄种人）
亚洲黄种人——作为劳工来到美国
白种人——主要来自欧洲
黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来
移入美国
美国国务院资料：目前美国有印第安人253万
多人，分属560多部落，居住200多块印第安保留
区内。直到今天，印第安许多村落还没有电、自
来水和电视等现代的生活设
施。印第安人拒绝现代文明
东西进入他们的生活，改变他们原有的生
活方式。
感受文化
美利坚合众国的人口和民族
美国原住民：印第安人现状
感受文化
美利坚合众国的人口和民族
美国几名公民的祖先或祖籍，感受美国是移民大国。
美国第一任总统华盛顿的祖先是英国人。
著名科学家爱因斯坦是在德国出生的犹太人。
感受文化
美利坚合众国的人口和民族
诺贝尔物理学奖获得者李政道、杨振宁出生在中国。
美国第四十四任总统奥巴马的祖先来自非洲。
杨振宁
李政道
感受文化
美利坚合众国的人口和民族
各国移民移入美国后，经过长时期的融合，在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致。
美利坚民族
感受文化
美利坚合众国的人口和民族
纽约的“唐人街”
旧金山的“唐人街”
洛杉矶的“唐人街”
多元的文化
感受文化
美利坚合众国的人口和民族
橄榄球源于英国
汉堡源于德国
披萨源于意大利
多元的文化
黑人、印第安人以及包括华人在内的黄种人，在政治、经济、教育和日常生活中都受到了不平等待遇，反映了美国社会存在着严重的种族不平等、贫富差距悬殊等社会现象。
读下列材料，观看下列几个人的对话，说说你的感想。
感受美国的人种问题。
感受美国的人种问题。
读下列材料，观看下列几个人的对话，说说你的感想。
课堂小结(共39张PPT)
《美国》名师课件（第1课时）
人教版·第九章
?
读图说出美国的地理位置和领土组成；
?
用资料说出美国种族和人口的特点及原因；
?
运用地图，并结合美国的地形、气候、河湖、人口分布特点，分析美国发
展专业化农业的条件；
?
了解美国工业的分布及其特点。
学习目标
凯里斯
农场
情境导入
__________
发达的农业
农业强国
机械化
专业化
农用飞机
大型收割机
大型拖拉机
机械化
P79
图9.10
气温、地形、土壤、降水、市场
专业化
南北纵列
平原面积广大
P77
图9.6
高原山地
平原
低矮的山地
自然环境——地形
自然环境——河湖
苏必利尔湖
密
歇
根
湖
休伦湖
伊利湖
安大略湖
灌溉条件充足
密
西
西
比
河
世界最大的淡水湖群——五大湖
在加拿大和美国交界处，有五个大湖，
这就是闻名世界的五大淡水湖。五大湖总
面积约245660平方千米，是世界上最大的
液态淡水水域。五大湖水面辽阔，对气候
有明显的调节作用。
五大湖按大小分别为苏必利尔湖
（世界最大淡水湖）、休伦湖、密歇根湖、
伊利湖和安大略湖。除密歇根湖以外，其它
四个为美国和加拿大共有的。湖水大致从西
向东流，通过圣劳伦斯河注入大西洋。
自然环境——气候
降水：东部多，向西部递减，但西北部太平洋沿岸多。
P78
图9.9
美国降水量的分布特征
D.
读图9.10，参照ABE描述，完成CD。
A.这里是温带，地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高，适合玉米生长
B.这里位置偏北，气候冷湿，适宜牧草生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，因此畜牧业非常发达
C.
E.这里原为棉花带，由于土壤肥力下降等原因，植棉业已经衰弱，现已成为以畜牧业为主的多种作物区。
D.地处亚热带，地势平坦，土壤肥沃，气候湿润，适合亚热带作物生长。
C.多山地,土壤贫瘠，降水少,适合发展畜牧业;在地势较低的河谷地带，气温较高，可以发展灌溉农业。
《银河特攻队》
电影大片是怎样炼成的
《复仇者联盟》
《少年派的奇幻漂流》
《X战警：未来昔日》
身边的美国产品
吃、穿、用、行、玩……
钢铁工业
能源工业
汽车工业
航空航天产业
高新技术产业
机械工业
工业部门
工业产
位次
汽车
2
天然气
1
新闻纸
2
钢铁
2
煤炭
2
发电量
2
飞机
1
化肥
2
美国工业
美国主要工业产品产量在世界的位次
美国工业特点：
部门齐全、体系完整、规模大、技术先进，高度发达
1.找出美国主要工业区,说说附近有哪些资源
2.仔细观察工业区位置有何共同特点？
分析美国工业分布
煤、铁
铜、铅芯、钼等
石油
东北部工业区
西部工业区
南部工业区
主要工业区
资源
南部
工业区
西部
工业区
东北部工业区
1.找出美国主要工业区,说说附近有哪些资源
资源丰富
太平洋
大西洋
墨西哥湾
东北部工业区
西部工业区
南部工业区
2.仔细观察工业区位置有何共同特点？
A临海
B铁路网密集
C城市众多
特点：位置优越、交通便利、市场广阔
影响工业发展的因素？
?
1.自然资源
2.交通优势
3.
市场优势
我来归纳
工业地区
主要资源
运输条件
主要部门
主要城市
煤、铁
大西洋沿岸多良港；五大湖和密西西比河的水运
钢铁、汽车、化学
纽约、华盛顿、
芝加哥、底特律
森林、金属
太平洋沿岸多良港；贯穿美国东西的铁路线
电子、飞机、宇航
圣弗朗西斯科、洛杉矶、西雅图
石油
墨西哥湾的港口；便利的铁路运输
石油、飞机、宇航
休斯敦
东北地区
西部地区
南部地区
美国三大工业区
华盛顿是美国首都，全国的政治、文化中心，还是全国的铁路枢纽之一。
纽约-世界金融和商业中心，美国第一大城市和港口
芝加哥-工人运动中心,美国第三大城市。
底特律-美国最大的汽车工业中心，有“汽车城”之称。
圣弗朗西斯科（旧金山）是美国西部最大港口，是华人在美国最大的聚居地。
西雅图美国太平洋沿岸西北部最大的城市。
石化、宇航中心——休斯敦
休斯敦是美国南部最大的城市和重要的石油化工基地，也是美国航天中心所在地，被称为“航天城”。
洛杉矶
洛杉矶的客机制造
世界影都——好莱坞
洛杉矶是美国第二大城市，是美国最大的飞机制造和石油化工等多种工业的中心。
信息技术产业
生物技术产业
新材料技术产业
航空航天工业
…………
秒懂高新技术产业
讨论：高新技术产业对美国经济发展有何作用？
美国物联网结束应用的领域
世界部分国家2003-2015年生产效率比较
美国各产业GDP
美国就业贡献
提示:仔细观察三幅图，并归纳
①
②
③
支柱产业
增加就业
美国各产业GDP
美国就业贡献
①
明显提高生产效率
世界部分国家2003-2015年的生产效率比较
②
广泛应用
美国物联网技术应用的领域
③
美国高新技术产业对经济发展的促进作用（书81页
）
蛟龙号
天舟一号
C919
开采可燃冰
美国
民族大熔炉
农业地区专业化
世界最发达的工业国家
领土组成
人口
优越的自然条件
工业特点
农业带
生产特点
地理位置
海陆位置
纬度位置
课堂小结
半球位置
移民国家
人种构成
统一的美利坚民族
三大工业区
高新技术产业
西半球、北半球
地跨北寒带、北温带、热带
美洲大陆中部。北临北冰洋东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾
白种人为主，有“人种博物馆”之称
地形、气候、河湖等
机械化、专业化
乳畜带、玉米带、小麦区、棉花带等
东北部工业区（世界最大）
南部工业区
西部工业区
