人教版九年级物理18.2电功率 期末复习(word版有答案)

18.2
电功率同步练习9
1、小丽做“测量小灯泡功率”的实验，如图所示是实验所用到的器材。
（1）用笔画线代替导线，将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整。
（2）连接电路时开关应处于
，闭合开关前滑动变阻器应处于
。
（3）闭合开关后，小丽发现灯泡不亮，电流表无示数、电压表示数接近电源电压（3V），
出现故障的可能原因是
（填字母代号）
A、灯泡短路
B、灯泡断路
C、电压表短路
D、电流表断路
（4）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5Ｖ，电流表示数如图所示，
此时小灯泡的电功率是
Ｗ。
2、如图甲所示的电路中，R为滑动变阻器，Ro为定值电阻．在滑片P滑动过程中，电压表与电流表的示数变化如图乙所示，则根据图象信息可知（
）
A．电源电压为7V
B．滑动变阻器的功率范围0～1.4W
C．滑动变阻器的功率可达3.0W
D．R0阻值是10?
3、图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图像，将它们按图乙所示接入电路中，只闭合开关S，小灯泡的实际功率为1W；再闭合开关S1，电流表示数变化了
A，此时电路消耗的总功率为
W．
4、周末，小华在爸爸的帮助下完成课本“综合实践活动——估测各用电器的实际功率”．
(1)
小华将家中用电器全部关闭后，发现电子式电能表的指示灯仍然在闪烁，其可能原因是
．(写出一点即可)
(2)
将上述现象排除后，小华仅让电热水壶接入家庭电路中并工作，观察到电能表的指示灯在1min
内闪烁20次，则电热水壶实际功率是
W．
(3)
小华再将额定功率10W的节能灯单独接入家庭电路中并工作，发现以指示灯某一次闪烁后立即开始计时，计时1min，电能表指示灯还未闪烁，于是他提出两种实验方案：
方案①：测量3min内电能表指示灯闪烁的次数，计算出节能灯的电功率；
方案②：测量电能表指示灯闪烁3次所用时间，计算出节能灯的电功率．
你认为方案
(选填“①”或“②”)更合理．
5、如图甲所示是小明“用伏安法测小灯泡电功率”的实验电路．其中电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，滑动变阻器的规格“10Ω、2A”。
(1)
请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整．
(2)
正确操作，闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，其原因可能是
．
(3)
排除故障后,当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示，为
V．要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向
(选填“左”或“右”)端移动，使电压表示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为
W．
(4)
实验时小明发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V，其原因是
；请你利用现有器材，通过一次测量就能较准确测出灯泡的额定电功率，其具体方法是：
6、如图所示电路，电源电压不变。闭合开关S，当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在15s内定值电阻R1产生的热量为60J。则下列结果正确的是(
)
A.滑动变阻器R的最大阻值为9Ω
B.R1的阻值为18Ω
C.电源电压为10V
D.R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕3
7、如图甲所示电路中，R0为定值
电阻，R1为滑动变阻器。图乙是该
滑动变阻器消耗的电功率与电流关
系的图像。则该滑动变阻器的最大值
是
Ω，滑动变阻器消耗的最
大功率是
W。
8、如图所示的电路中，移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数从6V变为5V，电流表的示数变化了0.2A，则该定值电阻所消耗功率的变化量为
W
9、现有“6V
3W”的L1和“6V
6W”的L2两只小灯泡串联后接在电路中使用，为了使电路安全，电路两端允许加最大电压为______V；若再把两只小灯泡并联后接到电源电压为6V的电路中，灯泡________（选填“L1”或“L2”）更亮。
10、有一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图
甲。电源电压为24Ⅴ，灯泡L的额定电压为24Ⅴ，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如上图乙。当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为
Ω。调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3.6W时，灯泡两端的电压是
Ⅴ，滑动变阻器R连入电路的阻值是
Ω。
答案
（1）略
（2）断开
阻值最大处
（3）B
（4）0.75
C
0.2
1.4
（1）用电器处于待机状态
（2）750
（3）②
（1）略
（2）小灯泡断路
（3）2.5
左
1.14
电压表分度值为0.5V
电压表与滑动变阻器并联
A
50
3.6
1.8
9
L2
60
12
40
甲
乙
电子式电能表
220V
50Hz
10A(20A)
1600
imp/(kW·h)
3
4
1
5
2