第二单元 我们周围的空气 复习学案

1055370010414000复习：我们周围的空气
学习目标
1、知道空气的主要成分，知道氧气的主要性质，认识氧化反应，化合反应，分解反应；
2、掌握在实验室制取氧气（原理、装置、流程、改进），认识催化剂；
3、初步认识纯净物和混合物的概念，认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质联系。
教学内容
堂前测试：
1．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．人呼出的气体　 C．稀有气体 D．冰和水的混合物
2. 从安全、环保、节能和简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是( )
A．2H2O2false2H2O +O2↑ B． 2KClO3 false 2KCl+3O2↑
2H2Ofalse2H2↑ +O2↑ D．2KMnO4falseK2MnO4+MnO2+ O2↑
3．右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是 （ ）
42672000水
水
A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
4．下列反应中属于分解反应的是 （ ）
A．石蜡+氧气二氧化碳+水 B．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水
C．磷+氧气五氧化二磷 D．碳酸钙+盐酸—→氯化钙+二氧化碳+水
5.下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理（ ）
46863065405
6.根据下列现象，说明空气中含有什么气体物质？请将物质的名称写在题后的空格内。
①小白鼠在装有空气的密闭容器内可以存活一段时间 。
②澄清石灰水长期露置在空气中，瓶壁和瓶底均会出现白色固体 。
③夏天盛放冰棒的杯子外壁上会有一层水珠 。
7.从1997年5月20日起，南京每天公布空气环境中总悬浮颗粒（粉尘）、二氧化硫、氮氧化合物三项指标。其中 超标，主要是大规模不规范城市建设造成的污染；
、 超标，主要是煤的燃烧和大量汽车、助力车排放的尾气造成的。
3337560403860市容委收到市民有关改善空气质量的大量来信。其中部分建议要点如下：①安排洒水车在城市主要干道洒水②植树造林③将公交车由汽车改为电车④关闭火力发电厂⑤将燃煤的火力电厂烟囱加高⑥将有污染的化工厂搬迁至城郊⑦不允许采购运输劣质煤进入城市⑧加速城市燃气化建设，改烧煤为烧煤气。以上八条建议有利于提高空气质量的合理化建议是 ，其中你对不合理的建议的回复理由分别是 。
8.用右图的装置来测定空气中氧气的体积分数。
⑴盛放在燃烧匙内的物质是 。
⑵实验中看到 ，同时水进入 ，约占 。
⑶如果实验步骤是：①先用夹子夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开夹子。
实验后发现测定的氧气体积含量低于21%，问：这可能是哪几种原因引起的？


本将重要内容：
空气中氧气含量的测定：
1.实验原理:红磷+氧气五氧化二磷。
2.实验装置
3.实验现象
(1)燃烧的红磷伸入集气瓶中,红磷　继续燃烧,有大量白烟
生成　。?
(2)打开止水夹后,烧杯中的水　沿导管进入集气瓶,进入水的体积约占集气瓶总体积的1/5　。?
4.实验结论
(1)氧气约占空气总体积的1/5。
(2)氮气不溶于水,不燃烧也不支持燃烧。
三、空气的气体成分和体积含量
空气的
成分
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
其他气体
和杂质
体积分数
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
四、混合物和纯净物
内容
混合物
纯净物
概念
由两种或两种以上的物质混合而成的物质
由一种物质组成的物质
表示
一般不能用化学式表示
有唯一的化学式
宏观
多种物质组成
一种物质组成
微观
含有多种分子或原子
只含有一种分子或原子
判断
依据
根据所含物质种类判断
联系
混合物纯净物
五、空气是一种宝贵的资源
1.氧气:氧气可以　供给呼吸　,　支持燃烧　。?
2.氮气:氮气的化学性质　稳定　,常用作　保护气　。?
3.稀有气体:是　氦、氖、氩、氪、氙　等气体的总称。化学性质很不活泼,在通电条件下可以发出有颜色的光,能用来制霓虹灯。

氧气的物理性质：
通常状况下,氧气是一种　没有　颜色,　没有　气味的气体,不易溶于水,密度比空气略　大　。?
氧气的化学性质：
1.氧气的检验:把一根带火星的木条伸入集气瓶中,如果复燃,证明是氧气。
2.氧气的化学性质
(1)木炭燃烧
(2)硫燃烧
(3)铁丝燃烧
三、化合反应与氧化反应
1.化合反应:由　 两种或两种以上　 的物质生成　另一种　物质的反应。?
2.氧化反应:物质与　氧气　发生的化学反应,其中有些氧化反应进行得很慢,这种氧化叫做缓慢氧化。
制取氧气
一、氧气的实验室制取
1.实验室制取氧气的三种方法
分解过氧化氢制取氧气
加热氯酸钾制取氧气
加热高锰酸钾制取氧气
反应
原理
过氧化氢水+氧气
　氯酸钾氯化钾+氧气?
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
发生装置
的选择
依据
固液反应不加热
固固反应且需要加热
固体反应且需要加热
发生
装置
收集
装置
2.验满方法
(1)排水法:当集气瓶口的气泡均匀冒出时,说明已满。
(2)向上排空气法:把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明
已满。
二、氧气的工业制法
分离液态空气法:根据液态氮和液态氧的沸点不同,采用低温蒸发的方法制取氧气。
空气液态空气
三、催化剂
1.概念:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂(又叫 触媒)。
2.催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。
四、分解反应
由　一种反应物　生成　两种或两种以上其他物质　的反应。
随堂检测：
1.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）

A
B
C
D
实
验
装
置
13398526670






硫在氧气中燃烧
false






测定空气中氧气含量
15938558420






铁丝在氧气中燃烧
false 排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水：
吸收放出的热量
量筒中的水：
通过水体积的变化
得出O2体积
集气瓶中的水：
冷却溅落融熔物，
防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水：
水先将集气瓶内的
空气排净，便于
观察H2何时收集满
7937501739902.实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：

(1)实验室用大理石（块状固体）和稀盐酸（液体）在常温下反应制取二氧化碳。若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 （填仪器下方的字母，下同），
收集装置可选用图中的 。用该发生装置还可以制取的气体是 （填一种）。
465010549530a
b
水
a
b
水
(2) 若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是 ，
写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式 ，
用右图所示装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或“b”）端导入。
课后作业：
1.实验室制取氧气时，下列说法正确的是（ ）
A.先将药品装入试管中，再检查装置的气密性
B.导管口有气泡冒出，应立即收集
C.用排水法收集后，先停止加热，后从水槽中取出导管
D.盛氧气的集气瓶盖好玻璃片，正放在桌子上
2.某同学用加热高锰酸钾来制取氧气，并用排水法收集氧气，发现水槽内液体呈紫红色，请分析其主要原因（ ）
A.没有预热 B.试管口忘了放一团棉花 C.导管太粗 D.装置气密性不好
3．用向上排空气法收集氧气，检验收集瓶中是否收集满，应将带火星的木条（ ）
A．伸入集气瓶 B。伸入集气瓶底部 C、伸入集气瓶口内 D、接近集气瓶口部
4.已知空气在标准状态下的密度为1.293g/L，以下四种气体中，既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集的气体是（ ）
A
B
C
D
标准状况下密度g/L
0.089
0.771
1.429
1.997
在水中的溶解度
难溶
极难溶
不易溶
能溶
5、实验室制取氧气的过程大致可分为下述七个主要步骤：①点燃酒精灯给试管里的物质加②检验装置的气密性③连接仪器装置④将药品装入试管内并固定在铁架台上⑤用排水法装置⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面
A.②③④①⑤⑥⑦B.③④①⑤⑦⑥②C.③②④①⑤⑦⑥D.③②④①⑤⑥⑦
6.下列物质在密封容器的空气中燃烧，能除去氧气而又不增加其他气体的是（ ）
A.硫 B.木条 C.磷 D.铝
7.有些家庭常备有氧气袋，作急救时用。你如何检验在医药商店买回来的氧气袋里面的气体是否是氧气？
8.仔细观察一个完好的灯泡，你会发现灯泡内玻璃柱或支持钨丝的金属上有一点红色物质，它是红磷。只要看到使用过的灯泡内这点红色物质存在，就可基本断定该灯泡没有漏气，这是为什么？
9写出下列反应文字表达式，并用序号回答有关问题：
硫在氧气中燃烧
红磷在氧气中燃烧
铝在氧气中燃烧
有白烟生成的 ，有气体生成的 ，发生耀眼强光的 。
3615690010装满氧气的集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。
上述实验说明了氧气具有的性质
（1） ；
（2） 。