第1章 科学入门 梳理卷 第1课时【第1节—第4节(长度的测量)】（含答案）

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第1章　科学入门梳理卷
第1课时　第1节—第4节(长度的测量)
姓名　　　　　　班级　　　　　　学号　　　　　?
科学在我们身边
1.科学要研究各种　　　　　　　,寻找它们　　　　　、　　　　　的　　　　　和　　　　　。?
2.对基本物理量的认识
(1)长度单位换算:1千米=　　
　　米,1米=　　
　　分米=　　
　　厘米=　　
　　毫米=　　
　　微米=　　　　纳米。?
(2)体积单位换算:1米3=　　　　升,1升=　　　　毫升,1毫升=　　　　厘米3。?
(3)对摄氏温度的规定:在标准大气压下,把　　　　的温度定为0,水　　　　时的温度定为100。将0和100之间分为100等份,每一等份就表示　　　　摄氏度。温度计是利用液体　　　　的性质制成的。体温计　　　　(填“可以”或“不可以”)离开被测者读数。?
例1　(2019·湖州市吴兴区)对于生活中物理量的估测,最接近实际的是
(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.初中生正常步行时的步幅约为50分米
B.冬天洗澡水温60℃,人体感觉舒适
C.一个便于携带的保温杯容积为550升
D.初中生一只鞋印面积大约200
cm2
　　【跟踪练习1-1】　(2019·永康)下列数据中,比较符合实际情况的是
(　　)
A.人体感到适宜的气温约为37℃
B.七年级某学生的质量约为45千克
C.七年级科学课本的宽度约为18毫米
D.做一遍眼保健操的时间约为5秒
【跟踪练习1-2】　(2019·宁波市北仑区)下列单位换算过程选自七年级同学作业中,你认为换算过程正确的是
……………………………………………………………………(　　)
A.1.8米=1.8×1
000=1
800毫米
B.1.8米=1.8×1
000毫米=1
800毫米
C.1.8米=1.8米×1
000毫米=1
800毫米
D.1.8米=1.8米×1
000=1
800毫米
例2　(2019·玉环)“垃圾是放错位置的资源”。乱丢垃圾会造成资源浪费和环境污染,所以我们要将垃圾进行分类处理。发霉的橘子应放入下列四个垃圾桶中的
(　　)
A.　　　　B.　　　　C.　　　　D.
【跟踪练习2】　(2019·杭州市下城区)以下是一些常用的危险品警告标志,其中表示“有腐蚀性”的是
………………………………………………………………………………(　　)
A.　　　　B.　　　　C.　　　　D.
实验室安全及操作
1.能直接加热的仪器:　　
　　、　　
　　等;不能直接加热的仪器:　　　　　、　　　　　等;不能加热的仪器:　　　　　、　　　　　等。?
2.试管加热时用试管夹夹持试管　　　　;加热液体时,液体不超过容积的　　　　,加热时试管外壁　　　　　,不能　　　　　,防止炸裂;加热液体时试管口向上与桌面成　　　　　角,试管口　　　　　;加热固体时试管口　　　　　;加热时,先　　　　　,后集中加热。?
3.胶头滴管的正确使用
(1)胶头滴管滴液时,滴管口不能　　　
　　受滴容器,更不能　　　
　　容器,应　　　　　　于容器上方0.5
cm处。?
(2)不能　　　　　,也不能　　　　　于桌面上。?
(3)滴管用后应立即　　　　　。?
(4)如果是与滴瓶配套使用的滴管,就不能用水冲洗,不能吸取其他液体。
4.酒精灯的使用
(1)点燃:用　　　　　点燃,严禁用点燃的酒精灯引燃另一盏酒精灯,不要向燃着的酒精灯中添加酒精。?
(2)熄灭:用　　　　　盖灭,切不可用嘴吹。?
(3)酒精的量:应控制在酒精灯容积的　　　　　。?
(4)火焰结构:包括　　　　　、　　　　　、　　　　　三部分,加热时用酒精灯　　　　　加热。?
5.实验室药品取用规则
(1)实验室取用药品时应注意的“三不”原则:不能　　　　　　　　　　　　　;不能　　　　　　　　　　　
　　　;不能　。?
(2)药品的取用应遵循“节约原则”:不知道具体用量时,就应该取用最少量,一般液体　　　　　,固体只要　　　　　　　。?
(3)用剩的药品要做到“三不一要”:不放回　　　　　　　;不随便　　　　　　;不拿出　　　　　;要放入　　　　　。?
6.实验室意外事故的处理
(1)酒精灯失火:立即用　　　　扑灭。?
(2)实验桌面发生大面积失火:用灭火器灭火。
(3)烧伤或烫伤:　　　　　　　　　　　　　　　　　　,然后敷药。?
(4)被化学试剂灼伤:　　　　　　　　　　　　　　　,再进行敷药处理。?
(5)化学试剂溅到眼睛里:用大量水冲洗。
(6)如果意外伤害较严重,应在老师指导下及时去　　　　;如果实验室发生严重火灾,必须　　　　　　　　　　　　　　。?
例3　(2019·金华市婺城区)科学研究以实验为基础,我们学习科学也需要经常在实验室做各种实验。走进实验室,我们必须严格遵守实验室的安全守则,以下同学的行为合理的是
……………………………………………………………………………………………………(　　)
　　【跟踪练习3-1】　(2019·缙云)下列实验操作错误的是………………………………
(　　)
A.倾倒液体　
　B.从滴瓶里取出液体　
C.向试管里加入粉末　
　D.给试管里液
体加热
【跟踪练习3-2】　(2018·德清)下列仪器不能在酒精灯火焰上直接加热的是(　　)
A.烧杯　　　　　B.试管　　　　　C.蒸发皿　　　　　D.燃烧匙
长度的测量
1.测量是一个把　　　　的量与公认的　　　　进行比较的过程。要测量物体的长度,首先要规定长度的标准即　　　　,然后选用合适的　　　　进行测量。?
2.长度的常用单位是　　　　,符号是　　　　,其他单位还有　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等。?
3.使用刻度尺时要做到:
(1)会认:认识所用刻度尺的　　　　、　　　　和　　　　的位置。?
(2)会放:刻度尺要放正,并使刻度尺　　　　被测物体。?
(3)会看:看刻度时,视线与刻度尺及被测物体　　　　。?
(4)会读:读数时,先读　　　　,再读一位　　　　。?
(5)会记:记录的数据后应写上　　　　。?
4.长度的特殊测量方法有卡尺法、化曲为直法、累积法等。　　　　常借助一段无弹性细线与弯曲物体重合,再将线拉直测量。　　　　　　常用于测量锥体高度、球体直径等。　　　　一般用于被测的量太小,小于刻度尺最小刻度时。?
例4　(2019·长兴、安吉)下列观察仪器的选择与观测范围相匹配的是
(　　)
甲　　
乙　
　丙　
　丁
A.天文望远镜适于观察甲区间的物体
B.光学显微镜适于观察乙区间的物体
C.电子显微镜适于观察丙区间的物体
D.放大镜适于观察丁区间的物体
　　【跟踪练习4】　(2018·宁波市北仑区)走路是锻炼身体的好方式,现在一些手环能自动记录走路的步数。小科同学周末走路锻炼身体,手环记录显示一万步,小科行走一万步最接近
……………………………………………………………………………………………(　　)
A.1千米
B.5千米
C.10千米
D.12千米
例5　(2018·宁波市江北区)下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是
(　　)
A.　　
　B.　　
　C.　　
　D.
【跟踪练习5】　(2019·杭州市上城区)小徐同学用刻度尺,先后4次测量科学书的宽度,其测量结果分别为17.30厘米、17.31厘米、17.32厘米、20.30厘米,则科学书的宽度为………………………………………………………………………………………………………(　　)
A.18.055厘米
B.18.06厘米
C.17.310厘米
D.17.31厘米
例6　某同学用一把卷尺三次测得教室门的宽度为80.19厘米、80.20厘米、80.20厘米,则下列说法正确的是…………………………………………………………………………
(　　)
A.求平均值后,结果应记录为80.2厘米
B.测量数据80.19厘米是错误的
C.此卷尺的最小刻度是1厘米
D.80.20厘米中最后一个“0”是有意义的
　【跟踪练习6-1】　木尺受潮后膨胀,用它来测量物体的长度,测量结果会
(　　)
A.偏大
B.偏小
C.不受影响
D.难确定
　　【跟踪练习6-2】　(2019·金华市婺城区)在某次测量活动中,老师要求同学们用一把刻度尺和一把三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。请分析回答:
(1)四位同学采用如图四种方式对圆柱体的直径进行了测量,其中正确的是　　　。(填字母编号)?
A.
B.
C.
D.
(2)小明同学对圆柱体的高进行了测量,并将五次测量的数据记录如下:
实验次数
1
2
3
4
5
测量值(cm)
17.72
17.69
17.7
17.18
17.71
　　上表记录的数据中存在错误的是第　　　　　(填序号)次;这次测量的最终结果为　　　　。?
李红同学在测量圆柱体的直径时,想采用累积法取平均值的方法来减小测量误差。于是她想出了下面的办法:用一条很长的薄纸条,紧密地叠绕在圆柱体上20圈,在重叠处用针扎个孔,然后将纸条展开,用刻度尺测得两端孔之间的长度,然后除以20,就得到圆柱体的周长,再除以π就得到此圆柱体的直径。你认为她的方法合理吗?请说明理由。
　
。?
参考答案
第1章　科学入门梳理卷
第1课时　第1节—第4节(长度的测量)
考点一:1.自然现象　产生　发展　原因　规律　2.(1)1
000
10　100　1
000　106　109　(2)103　103　1　(3)冰水混合物
沸腾　1　热胀冷缩　可以
例1　D　【跟踪练习1-1】　B　【跟踪练习1-2】　B
例2　A　【跟踪练习2】　D
考点二:1.试管　蒸发皿(或燃烧匙)　烧瓶　烧杯　集气瓶
水槽(或漏斗、量筒)　2.中上部　1/3　不能有水　骤冷　45°
不能对着自己或他人　略向下倾斜　预热　3.(1)伸入　接触
竖直悬空　(2)倒置　平放　(3)用水洗净　4.(1)火柴　(2)灯帽
(3)1/4~2/3　(4)外焰　内焰　焰心　外焰　5.(1)用手接触药品　尝任何药品的味道　把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
(2)1~2毫升　盖满试管的底部　(3)原瓶　丢弃　实验室　指定容器　6.(1)湿布　(3)用大量冷水冲洗受伤处　(4)用缓缓流水冲洗1分钟以上　(6)医务室或医院　有序撤离并拨打火警电话119
例3　A　【跟踪练习3-1】　B　【跟踪练习3-2】　A
考点三:1.待测　标准　长度单位　测量工具　2.米　m　千米(km)　分米(dm)　厘米(cm)　毫米(mm)　微米(μm)　纳米(nm)　3.(1)最小刻度　量程　零刻度线　(2)紧贴　(3)垂直　(4)准确值　估计值　(5)单位　4.化曲为直法　卡尺法　累积法
例4　B　【跟踪练习4】　B
例5　B　【跟踪练习5】　D
例6　D　【跟踪练习6-1】　B　
【跟踪练习6-2】　(1)A　(2)3、4
17.71
cm　(3)不合理,用纸条叠绕20圈,厚度增加,测得的直径偏大