第2章 观察生物 梳理卷 第2课时(第4—6节)(含答案)

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名称 第2章 观察生物 梳理卷 第2课时(第4—6节)(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-01-11 18:18:39

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第2课时 第4—6节
姓名      班级      学号     ?
生物的分类
1.科学的分类方法是以生物的    、    以及生物间的    等为依据进行分类的,并根据它们之间的差异大小,由大到小依次以     、     、     、     、     、     、     构成分类的七个等级。     是最小的分类单位。?
2.分类的单位越小,共同特征越    ,所含的物种越    ;反之,分类的单位越大,共同特征越    ,所含的物种越    。?
例1 (2019·湖州市吴兴区)在科学发展史上,无数科学家做出了杰出的贡献。在七年级上册的学习中,我们也了解了很多科学家的伟大发现,其中奠定了生物分类学基础的科学家是…………………………………………………………………………………………………(  )
                           
A.袁隆平   
 B.林耐  
  C.魏格纳    
D.张恒
  【跟踪练习1】 在分类单位中,马与犀牛同目不同科,与羊同纲不同目,与驴同科不同属,与斑马同属不同种,四种动物中与马亲缘关系最远的是………………………
(  )
A.犀牛
B.驴
C.羊
D.斑马
常见的动物
1.动物的分类:根据动物体内    ,可将动物分为    和    。?
2.脊椎动物是动物界最高等的动物,根据它们的  
  不同,可分成  
  、     、     、     、     等几大类。?
3.鱼类的主要特征:生活在     ,用     呼吸,用     游泳,身体表面有     ,卵生,体温     。?
4.两栖动物的主要特征:幼体生活在      中,有     无     ,用    呼吸;成体生活在     或    ,无    有     ,主要用     呼吸,兼用     呼吸;皮肤     ,     受精,卵生。?
5.爬行动物是真正适应     的动物,它不但解决了在陆地上     (体内有肺)和运动的问题,而且解决了在陆地上     (体表覆盖角质的鳞或甲)和    (体内受精)的问题。卵生,体温     。?
6.鸟类的主要特征:身体呈    形,前肢特化为    ,体表有    ,体温    ,胸肌发达,骨骼    、    、    ,脑比较发达,卵生,体内有气囊,能辅助肺呼吸,进行    呼吸,这些身体特征都适应飞翔。?
7.哺乳动物是动物界中分布    、功能    的动物。哺乳动物的主要特征:全身    ,体温    ,    、    。这些特征大大提高了幼体的    。?
8.无脊椎动物可分成    动物和    动物,单细胞动物即    ,多细胞无脊椎动物又分成    动物、     动物、    动物、    动物、    动物、    动物、    动物。?
9.昆虫属于    动物,是动物中生物种类最多的类群,目前已知的大约有100万种。昆虫的主要特征,身体可分为     、     、     三部分,头部有     对触角,胸部有     对翅、     对足,身体、触角和足都     ,体表长有坚硬的     。节肢动物具有外骨骼,它不会随着身体的生长而生长。因此,节肢动物都存在     现象。?
例2 (2019·金华市婺城区)如图所示的克氏原螯虾(俗称“小龙虾”)是一种生活在淡水中的节肢动物,原产美洲,在我国为外来入侵生物。请回答:
(1)“小龙虾”体表具有坚硬的骨骼,身体、足和触角都分节,在分类上它属于    (填“脊椎”或“无脊椎”)动物。?
(2)小明想结合课堂上“观察蜗牛外形”的方法,对“小龙虾”的某些细微结构进行进一步的观察和研究,他可以借助    来进行观察。?
【跟踪练习2-1】 (2019·平阳)科莫多巨蜥,体型巨大,体温不恒定。雌性巨蜥产卵后,将卵埋在沙窝里,该巨蜥属于动物分类中的…………………………………………………(  )
A.两栖类
B.爬行类
C.鸟类
D.哺乳类
【跟踪练习2-2】 (2019·宁波市南三县)在“①金蝉脱壳、②螳臂当车、③井底之蛙、④瓮中捉鳖、⑤虾兵蟹将、⑥鱼目混珠、⑦蜂拥而至”7个与动物有关的成语中,所涉及的动物都是无脊椎动物的是…………………………………………………………
(  )
A.①②⑤⑥
B.③④⑥⑦
C.①②④⑤
D.①②⑤⑦
常见的植物
1.种子植物:能产生    的植物。根据所产生的种子是否    ,种子植物分为    和    。?
(1)裸子植物:种子     的植物。裸子植物分布很广,其中大多数种类植株    ,根系    ,抗寒能力    。?
(2)被子植物:种子    的植物。被子植物是植物界中种类     、分布    的植物,是地球上最    且数量    的植物。裸子植物没有真正的     和    ,被子植物具有     、     、     、     、     、     六大器官,是最高等的植物,所有的绿色开花植物都是     。?
2.无种子植物可以分为     植物、     植物、     植物,它们不能用种子来进行繁殖,只能用     进行繁殖。?
(1)蕨类植物:没有花、果实、种子,但有    、    、    ,用    进行繁殖,陆生、喜    环境。?
(2)苔藓植物:结构比蕨类植物简单,没有真正的    ,只有柔软矮小的    和    ,不开花,也没有种子,用    进行繁殖,陆生、喜阴湿环境。?
(3)藻类植物:结构最简单,没有器官的分化,有单细胞的,也有多细胞的,    生,单细胞藻类靠    繁殖,多细胞藻类也可用    繁殖。?
例3 (2019·宁波市北仑区)青团是江浙特色食品,一般在清明节前后最盛行。做青团用到的绿色植物“青”,学名叫鼠曲草,生长在田间草丛,茎直立,青绿色,花呈黄色。根据上述信息可判断“青”属于…………………………………………(  )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.被子植物
D.裸子植物
  【跟踪练习3-1】 (2019·宁波市鄞州区)下列植物中,我们食用部分主要是其生殖器官的是………………………………………………………………………………………………(  )
A.土豆
B.黄瓜
C.萝卜
D.芹菜
【跟踪练习3-2】 (2019·宁波市镇海区)银杏被列为中国四大长寿观赏树种之一。银杏树与桃树相比,最主要的区别是
…………………………………………………………(  )
A.雄性植株不能结果
B.种子没有果皮的包被
C.花没有鲜艳的颜色
D.果实没有酸甜的味道
检索表
目前,常用的是    分类检索表。这种检索表把同一类别的生物,根据一对或几对    的区别,分成相对应的    分支。接着,根据另一对或几对相对性状,把上面的每个分支再分成相对应的两个分支,如此逐渐排列下去,直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。?
例4 (2019·湖州市吴兴区)如图所示是同学们在美术课上画的四种动物的脚印,它们分别是鸬鹚、天鹅、啄木鸟和大象。小科根据它们的特征编制了一张检索表:
A  鸬鹚的脚印
 B 天鹅的脚印  
(1)根据检索表中的信息,请补充3b的内容: 
。?
(2)表中Q是    (填动物名称)。?
(3)请判断A和B中,    是啄木鸟的脚印,你的判断依据是 ?
 。?
【跟踪练习4-1】 (2019·杭州市西湖区)将图1中的六种动物分类,可以画出如图2所示的分类图解,其中①~⑥分别表示其中的一种动物。
图1
图2
(1)在X处应填的是    。?
(2)序号④代表上图中哪种动物?    。?
(3)如果对动物②进行科学分类,它应属于脊椎动物中的    类动物。?
【跟踪练习4-2】 (2019·缙云)小科到好溪边绿道散步,见到几只白鹭在空中自由地飞翔,河里的鲤鱼在悠闲地游着,柳树在微风中轻甩着柳条,河边的青蛙欢快地跳跃。小科为眼中的生物编了一个检索表(如左图),请完成左图检索表并判断字母所代表的生物。
分类等级图
 
(1)3b处应填 ;P表示上述四种生物中的    。?
(2)如图表示狗、猫、虎、豹等动物的分类等级示意图,其中虎和    动物亲缘关系最近、共同点最多。?
参考答案
第2课时 第4—6节
考点一:1.形态结构 生活习性 亲缘关系 界 门 纲 目
科 属 种 种 2.多 少 少 多
例1 B 【跟踪练习1】 C
考点二:1.有无脊椎骨 脊椎动物 无脊椎动物 2.形态特征
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 3.水中 鳃 鳍 鳞片 不恒定 4.水 尾 四肢 鳃 陆地上 水中 尾 四肢
肺 皮肤 裸露 体外 5.陆地生活 呼吸 水分散失 繁殖
不恒定 6.纺锤 翼 羽毛 恒定 愈合 薄 中空 双重 7.最广 最完善 被毛 恒定 胎生 哺乳 成活率 8.单细胞 多细胞 原生生物 腔肠 扁形 线形 环节 软体 棘皮 节肢 9.节肢 头 胸 腹 一 两 三 分节 外骨骼
蜕皮
例2 (1)无脊椎 (2)放大镜
【跟踪练习2-1】 B 【跟踪练习2-2】 D
考点三:1.种子 裸露 裸子植物 被子植物 (1)裸露 高大
发达 强 (2)外面有果皮包被 最多 最广 高等 最多 花 果实 根 茎 叶 花 果实 种子 被子植物 2.蕨类
苔藓 藻类 孢子 (1)根 茎 叶 孢子 阴湿 (2)根 茎
叶 孢子 (3)水 分裂 孢子
例3 C 【跟踪练习3-1】 B 【跟踪练习3-2】 B
考点四:二歧 相对性状 两个
例4 (1)三趾之间有蹼 (2)鸬鹚 (3)B 啄木鸟的足两只脚趾朝前,两只朝后,便于抓握树干,适于攀援在树上
【跟踪练习4-1】 (1)肺 (2)草履虫 (3)哺乳
【跟踪练习4-2】 (1)体温不恒定,皮肤裸露 柳树 (2)豹