第3章 人类的家园——地球 梳理卷 第2课时（第5—7节）（含答案）

第2课时　第5—7节
姓名　　　　　　班级　　　　　　学号　　　　　?
泥石流的产生及防御
1.泥石流是指在山区因为　　　　　　或其他原因引发的携带有　　　　　　以及　　　　　　的特殊洪流。泥石流的暴发往往具有　　　　　　、　　　　　　的特点,经常与　　　　　　和　　　　　　相伴发生,破坏力巨大。?
2.泥石流形成的原因:
(1)自然原因:山区(特别是　　　　　　)有利于水流汇集,水流的流速较大,冲刷力强;　　　　　　或　　　　　　表层堆积有大量的　　　　　　,容易被水流冲刷;暴雨或　　　　　　的降水,形成了大量的流水。?
(2)人为原因:人类活动改变了泥石流发生地区的　　　　　,如改变　　　　　和　　　　　,或改变　　　　　,从而促使泥石流的发生。?
(3)其他原因:　　　　　、　　　　　(西北内陆地区)等。?
3.泥石流发生时,应跑到　　　　　,并迅速转移到　　　　　,不要顺沟方向往上游或下游逃生,要向　　　　　　　　　　　逃生。?
例1　(2018·台州市椒江区)泥石流是一种多发的自然灾害。图中泥石流来袭时可供选择的四条逃生路线中,正确的是
(　　)
A.路线①
B.路线②
C.路线③
D.路线④
【跟踪练习1】　(2018·嘉兴)2017年8月7日,甘肃省陇南文县发生特大暴雨,引发了严重的泥石流灾害,虽然没有造成任何人员伤亡,但还是造成了较大的经济损失。泥石流是多发的一种地质灾害,下列关于泥石流及其预防的说法错误的是…………………(　　)
A.暴雨或持续性的降水是泥石流发生的自然原因之一
B.泥石流的暴发往往具有突发性、历时短等特点,应加强预测、预报
C.发生时要顺着泥石流的方向往上游或下游逃生
D.良好的植被可以减少泥石流的发生,因此要加强植被保护
地球构造学说
1.“大陆漂移说”是20世纪初由德国地球物理学家　　　　提出的。?
2.“海底扩张说”:科学家通过对大洋中脊的研究,认为在大洋中部形成一个　　　　(俗称　　　　),那里热的　　　　不断上涌出来,把洋壳上　　　　向两边不断地推开。在洋壳上方的大陆地块,像在输送带上一样被推着一起向两边移动。“海底扩张说”支持了　　　　　　　　,并且解决了“大陆漂移说”中的　　　　　　问题。?
3.板块构造学说
(1)内容:地球的岩石圈被　　　　、　　　　和　　　　分割成　　　　大板块,这些板块“漂浮”在　　　　　上,相互不断地发生　　　　和　　　　。板块的　　　　是引起地壳变动的最主要原因。板块的　　　　形成了巨大的山脉,板块的　　　　形成了裂谷和海洋。?
(2)六大板块是指　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　,几乎全部都是海洋的板块是　　　　。一般来说,板块内部地壳比较　　　　,而两个板块之间的交界处是地壳活动比较　　　　的地带。?
　　例2　(2018·宁波市镇海区)下列关于板块理论的说法,正确的是……………(　　)
A.地球表层并不是整体一块,是由大小相等的六大板块拼合而成的
B.地球表层的六大板块有时会处于运动之中,有时会处于静止之中
C.世界上的火山、地震主要集中分布在不同板块的交界地带
D.一般来说,板块内部地壳比较活跃,板块和板块的交界地带,地壳比较稳定
【跟踪练习2】　(2018·江山)20世纪初,德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸的轮廓具有可拼合性,提出了一个大胆的假说——大陆是漂移的。之后通过努力寻找证据,于1915年正式确立“大陆漂移说”(如图)。
①　　②　　③　　④
1960~1962年,美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊(海底山脉)的研究发现,远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老,在此基础上提出了“海底扩张说”。随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展,人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说。
请回答:
(1)图中的　　　　(填数字)可表示现在的大陆位置。?
(2)下列事实中可以作为大陆漂移学说的证据的是　　　　。?
A.北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应
B.大西洋两岸古生物群具有亲缘关系
C.一种叫舌羊齿的植物化石在印度、澳大利亚和非洲的岩层中被发现
(3)海底扩张说的诞生,可以解释一些“大陆漂移说”无法解释的问题。海底扩张理论认为,在大洋中部形成一个地壳裂缝(称洋中脊),热的　　　　(填“地壳”“地幔”或“地核”)物质不断上涌出来,把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。?
等高线地形图
1.不同地形的特点:
地形类型
主要特征
共同点
海拔
地面起伏
平原
高原
山地
丘陵
盆地
2.等高线地形图:把　　　　　　相同的各点连接成线,就是等高线,每条等高线都有对应的海拔数值。等高线地形图实际上是将不同高度的　　　　投影到同一个　　　　上,用来表示　　　　。?
3.等高线地形图的作用:等高线的数值可以表示　　　　和　　　　的状况。从等高线的疏密状况,可以判断地面的高低起伏。等高线密集,坡度较　　　　;等高线稀疏,坡度较　　　　。?
4.等高线地形图的判读:
(1)山顶:等高线是　　　　状态,由外向内海拔　　　　,常用“▲”表示。?
(2)鞍部:位于两个山顶之间　　　　的部位。?
(3)峭壁(陡崖):几条海拔不同的等高线　　　　。?
(4)山脊:等高线向海拔　　　　处凸出的地方,水向两侧分流。?
(5)山谷:等高线向海拔　　　　处凸出的地方,水向中部集中,可以发育成河流。?
(6)盆地:等高线内部呈很小的封闭曲线,并且由外向内,海拔　　　　　　　。?
　　例3　(2018·诸暨)读“等高线分布图”,回答下列问题。
(1)A表示的地形是　　　　。?
(2)B、H两点中坡度较陡的是　　　　,判断理由是　?
　。?
(3)CD、EF两处中容易形成小河的是　　　　,如果在此处形成小河,则小河的流向是从　　　　。?
【跟踪练习3】　如图是某地等高线地形图,某校中学生夏令营在图示区域进行了野外天文、地质、植被、聚落等综合考察活动。读图并回答下列问题:
(1)B处的地形为　　　　,C处的地形为　　　　。?
(2)为选择夜晚宿营地点,你认为A、B、C、D哪处最佳?为什么?
　。?
(3)若考察小组在D处突遇泥石流,①②③④四条逃生线路中最佳的是　
。?
A.①
B.②
C.③
D.④
地形地貌形成的外力因素
1.在降水比较丰富的湿润地区,　　　　　对地表形态的影响最大,江河携带的泥沙在河流的中下游和河口沉积会形成　　　　　和　　　　　;在降水比较少的地区,　　　　　的吹蚀和　　　　　的沉积会形成风蚀城堡和沙丘;在高寒地区,在　　　　　移动的作用下会形成角峰和冰斗谷。?
2.地形的变化来自于　　　　作用和　　　　作用两大方面。内力作用使地面形成　　　　　、　　　　　、　　　　　,使地球表面变得　　　　,具有　　　　、　　　　等特点。外力作用主要是指　　　　、　　　　、冰川、波浪、　　　　等对地形的作用。它对地形的影响是　　　　的,主要是　　　　,　　　　,使地表趋于　　　　,具有　　　　、　　　　等特点。?
　　例4　(2018·新昌)下列地形变化主要是由流水作用引起的是………………(　　)
A.流动的岩浆
　
B.迷人的溶洞
　
C.风蚀蘑菇
　
D.美丽的大堡礁
【跟踪练习4】　读下面三幅地表景观图,填空回答。
甲　　　乙　　　丙
由流水侵蚀为主形成的地形是图　　　　　,由风力侵蚀为主形成的地形是图　　　　　。?
参考答案
第2课时　第5—7节
考点一:1.暴雨　大量泥沙　石块　突发性　历时短　山体滑坡
崩塌　2.(1)陡峭地形　山坡　沟谷　松散碎屑物　持续性　(2)自然环境　地面形态　土层结构　地面植被的状况
(3)地震　积雪融化　3.开阔地带　高处　两边的山坡上面
例1　A　【跟踪练习1】　C
考点二:1.魏格纳　2.地壳裂缝　洋中脊　地幔物质　较老的岩石　“大陆漂移说”　动力来源　3.(1)海岭　海沟　巨大的山脉　六　软流层　碰撞　张裂　碰撞和张裂　碰撞　张裂　(2)亚欧板块　太平洋板块　印度洋板块　非洲板块　美洲板块　南极洲板块　太平洋板块　稳定　活跃
例2　C　【跟踪练习2】　(1)④　(2)A、B、C　(3)地幔
考点三:
1.
地形
类型
主要特征
共同点
海拔
地面起伏
平原
低(200米以下)
平坦广阔,起伏很小
地面起
伏小
高原
较高(500米以上)
起伏不大,边缘陡峭,顶面平坦宽广
山地
较高(500米以上)
坡度较陡,沟谷较深,相对高度超过200米
地面崎
岖不平
丘陵
较低(200~500米)
坡度较缓,相对高度一般在100米以下
盆地
/
四周高,中间低平
/
2.海拔　等高线　平面　起伏的地形　3.海拔　地势起伏　陡　缓
4.(1)封闭　增高　(2)相对低洼　(3)重叠处　(4)低　(5)高
(6)降低
例3　(1)鞍部　(2)B　B处等高线密集,坡度较陡　(3)EF　西北向东南
【跟踪练习3】　(1)山谷　山顶　(2)A,因为鞍部在两个山峰相对应处,地势平坦,较安全　(3)B
考点四:1.流水　平原　三角洲　风　沙　冰川　2.内力　外力　高山　深谷　高原　高低不平　阶段性　剧烈性　风力　流水　生物　缓慢而持久　削低高山　填平深谷　平坦　持续性　广泛性
例4　B　【跟踪练习4】　甲　乙