第4章　物质的特性 梳理卷 第1课时（第1—3节）（含答案）

第4章　物质的特性梳理卷
第1课时　第1—3节
姓名　　　　　　班级　　　　　　学号　　　　　?
分子运动论
1.分子是构成物质的一种　　　　,但不是唯一的微粒。?
2.分子之间存在空隙
(1)构成物质的分子之间存在着　　　　。同种物质在不同状态时,分子间的空隙是　　　　的。?
(2)一般来说,分子之间的空隙:　　　　>　　　　>　　　　。?
(3)一定体积的水和酒精混合均匀后总体积　　　　水和酒精的体积之和。?
3.分子在不停地做无规则运动
(1)不同物质的分子彼此进入对方分子空隙中的现象叫　　　　。?
(2)扩散现象可以在固体、液体、气体中发生,并且温度越高,扩散越　。?
(3)扩散现象表明构成物质的分子在　　　　　　　　。由于分子的无规则运动跟温度有关,所以分子的无规则运动又叫　　　　。温度越高,热运动越　　　　。?
4.分子之间的引力和斥力
构成物质的分子间存在　　　　　的引力和斥力。分子之间存在着　　　　　,将分子与分子聚集在一起,构成各种固体和液体。分子之间也存在着　　　　　,使物质内部的分子很难靠得很近。?
例1　(2019·杭州市西湖区)图中,小金将两个分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶瓶口相对(二氧化氮气体为红棕色),中间用玻璃板隔开,抽去玻璃板后,使两个瓶口贴紧,将会看到　　　　　　　　　现象,说明构成物质的分子　　　　　　　　。若在温度较低的环境中做此实验,抽取中间的玻璃板后观察到上述实验现象所需的时间将　　　　　　(填“变长”“不变”或“变短”)。?
【跟踪练习1】　(2019·临海)如图所示为超市卖的一种“自热米饭”,很适合外出旅行时使用。撕开外包装,将里面自带的水包倒在发热包上,水和发热包自动混合升温,将米饭和菜肴蒸熟,8~15分钟即可食用。
(1)菜肴包的包装,选择符合卫生标准的金属铝,目的是更快速地使菜受热,因为铝具有良好的　　
　　。?
(2)上层盛装米饭的为塑料制品,塑料中的增塑剂分子加热更容易进入食物,因此建议大家不要经常食用自热米饭。请你从微粒的观点解释“增塑剂分子加热更容易进入食物”的原因:?
　。?
质量
1.一切物体都是由　　　　组成的。物体所含　　　　的多少叫质量。质量是物体本身的一种　　　　,不会随物体的　　　　、　　　　、　　　　、　　　　的改变而改变。?
2.质量的国际单位是　　　　。常用单位还有:　　　　、　　　　、　　　　。它们之间的换算关系:1吨=　　　　千克,1千克=　　　　克,1克=　　　　毫克。?
3.托盘天平的使用
(1)放:先将天平放在　　　　上。?
(2)移:将游码移到　　　　　　　　　　　处。?
(3)调:调节天平横梁两端的　　　　　　,使指针对准　　　　　　　　　　或　　　　　　　　　。若指针右偏(左端往上翘),左右两端平衡螺母向　　　　调节。?
(4)称:把被测物体放在已调好的天平的　　　盘内,估计待测的质量,用　　　　按　　　　的顺序向　　　　盘依次添加砝码,增减砝码并移动游码(向右调节游码相当于往天平右盘　　　　　　　　),直至横梁平衡。?
(5)读:被测物体的质量=　
。?
(6)收:称量完毕,用　　　　将砝码逐个放回　　　　,并使游码归零。?
　　例2　(2019·长兴、安吉)2018年11月16日,在新一届国际计量大会上,科学家通过投票,正式让“国际千克原器”(由铂铱合金制造)退役,改以普朗克常数作为新标准来重新定义“千克”。现代科学认为,再精密的人工制品,都无法真正做到永恒不变。事实上,尽管铂铱合金是已知最稳定的合金之一,但科学家发现,它已经损失了大约50微克。这也正是重新定义的缘由。
(1)“千克”是　　　　的单位。?
(2)50微克=　　　　千克。?
(3)“铂铱合金是已知最稳定的合金之一”,这句描述的是它的　　　　(填“物理”或“化学”)性质。?
【跟踪练习2-1】　(2019·宁波市北仑区)小科同学在用天平测物体质量的实验中,首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图甲所示。
甲　　　　　乙　　　　丙
(1)他应采取的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
(2)天平调节平衡后,小科按如图乙所示方法来称量物体的质量,老师对小科说:“你操作时至少犯了两个错误。”老师所说的两个错误是:①　　　　　　　　　　;②　　　　　　　　　　。?
(3)小科改正错误后,正确称量所用砝码和游码位置如图丙所示,则所称量物体的质量是　　　　克。?
(4)小科发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码测物体质量,测量结果将　　　　。(填“变大”“变小”或“不变”)?
(5)实验室天平的配套砝码及横梁标尺如下图所示:
100
g　50
g　20
g　20
g　10
g　5
g　
小科同学用此托盘天平称量一铁块的质量,当调节横梁平衡后,他错将铁块放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,同时移动游码,当天平平衡时,他读出铁块的质量是77.8克,测量结束后,他还未觉察出自己的失误,则铁块的实际质量应该是　　　　克。?
【跟踪练习2-2】　(2019·宁波市镇海区)天平是一种重要的测量工具。
(1)小科同学用已经调节好的天平测量铁块的质量,部分操作过程如图所示,他在操作中的错误有:①　　　　　　　　　　　　;②　　　　　　　　　　　　。?
(2)另一组的小宁同学也在进行同样的实验,遇到如下问题(砝码盒里的砝码有100
g、50
g、20
g、20
g、10
g、5
g):
①若她在调节横梁平衡时,出现了如图b所示的情形,则横梁　　　　平衡(填“已经”或“没有”)。?
②在测量时,她在右盘中放入了50
g、20
g的砝码各一个,再往右盘里放一个20
g的砝码时,指针位置如图c所示;用10
g砝码将一个20
g砝码替换下来,指针位置如图a所示,则该铁块的质量在　　　　之间。?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.70~80
g
B.80~90
g
C.90~100
g
D.100~110
g
③她接下来应该进行的操作是　　　　,使天平横梁平衡。(填字母)?
A.调节平衡螺母
B.取下10
g的砝码,再加入5
g的砝码,并移动游码
C.加入5
g的砝码,若指针左偏,再移动游码
D.加入5
g的砝码,若指针右偏,再取下5
g的砝码,并移动游码
密度的计算
1.　　　　的某种物质的　　　　,叫做这种物质的密度。?
2.密度的公式:　　　　,ρ表示　　　　,m表示　　　　,V表示　　　　。?
3.密度的单位:　　　　(符号　　　　),　　　　(符号　　　　),1克/厘米3=　　　　千克/米3。?
4.密度是物质的一种　　　　。不同物质的密度一般　　　　,同种物质的密度会随外界条件的变化而　　　　。?
5.水的密度是　　　　,它表示的意义是　。?
　　
例3　(2019·缙云)一杯水的质量大约是200　　　(填适当的单位),如果将这杯水密封后用飞船带到太空中去,水的质量是　　　　　(填“变化”或“不变化”)的。图像法是有效表述物理量的重要手段之一,如图所示,分析质量与体积的关系图像可以得甲、乙两种物质的密度的比值为　
。?
【跟踪练习3】　(2018·仙居)如意金箍棒是《西游记》中孙悟空所使用的兵器(如图),书中记载:“金箍棒乃是一根铁柱子,约有斗来粗,二丈余长……紧挨箍有镌成的一行字,唤做‘如意金箍棒一万三千五百斤’。”查当时史料可知:“斗来粗”的面积约为0.145平方米,“两丈多”长约为7米,“一万三千五百斤”约为现在的8.06吨。请你根据这些数据计算出金箍棒的密度,并根据计算结果判断金箍棒可能是什么材料做的。(精确到小数点后一位,ρ铁=7.9×103千克/米3,ρ金=19.3×103千克/米3)
密度的测量
1.测量固体的密度
(1)用天平测出小石块的质量m。
(2)向量筒中倒入　　　　的水,记下刻度值V1。?
(3)用细线将小石块拴住,缓缓放入量筒中的水里,并使之　　　　,记下水面刻度值V2,石块的体积为　　　　。?
(4)根据密度公式ρ=　　　　算出石块的密度。?
2.测液体的密度
(1)将适量盐水倒入烧杯,用天平测出烧杯和盐水的质量为m1。
(2)将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,测出　　　　　　　　的质量为m2。?
(3)算出量筒中盐水的质量m=　　　　。?
(4)读出量筒中盐水的体积V。
(5)根据密度公式ρ=　　　　算出盐水的密度。?
例4　(2019·杭州市西湖区)如图所示,圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精)。
(1)刚倒入时液体总体积为V1,将水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发),液体总体积为V2,则V1　　　V2。(填“>”“=”或“<”)?
(2)小金想测量该混合液体的密度,设计了如下方案:
①测出液体和容器的总质量,记为m1;
②将容器中的部分液体倒入量筒,测出量筒中液体体积,记为V;
③测出　　　　　　　　的质量,记为m2;?
④计算该液体密度为　　　　(用方案中所测物理量的字母表示)。?
　　【跟踪练习4】　(2019·武义)小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒,他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容如图甲所示。
m1=14
g　　　　m2=44
g　　　　m3甲　　　　乙
(1)请写出对应的实验步骤:
第一步:测出空瓶的质量,记为
第二步:在瓶中装满水,测出瓶子和水的总质量,记为
第三步:　　　　　　　　　　　　　　,记为m3,如图乙中砝码和游码所示,则?
(2)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度。(已知水的密度
参考答案
第1课时　第1—3节
考点一:1.微粒　2.(1)空隙　不同　(2)气态　液态　固态　(3)小于　3.(1)扩散　(2)快　(3)不停地做无规则运动　热运动　剧烈　4.相互作用　引力　斥力
例1　装空气的玻璃瓶中出现红棕色　在做永不停息的无规则运动　变长
【跟踪练习1】　(1)导热性　(2)温度升高,分子运动加快
考点二:1.物质　物质　属性　形状　状态　温度　位置
2.千克(kg)　吨(t)　克(g)　毫克(mg)　1
000　1
000　1
000
3.(1)水平桌面　(2)横梁标尺左端的“0”刻度线　(3)平衡螺母
分度盘中央刻度线　指针左右摆动幅度相同　左　(4)左　镊子　从大到小　右　加小砝码　(5)右盘砝码的总质量+游码左端指示的质量值　(6)镊子　砝码盒
例2　(1)质量　(2)5×10-8　(3)化学
【跟踪练习2-1】　(1)向右调节平衡螺母　(2)①用手拿砝码　②物体和砝码放错了托盘　(3)42.4　(4)变大　(5)72.2
【跟踪练习2-2】　(1)①物体和砝码位置放反　②称量过程中调节平衡螺母　(2)①已经　②B　③C、D
考点三:1.单位体积　质量　2.ρ=m/V　密度　质量　体积　3.千克/米3　kg/m3　克/厘米3　g/cm3　1
000　4.特性　不同
变化　5.1.0×103
kg/m3　每立方米水的质量是1.0×103
kg
例3　克　不变化　4∶1
【跟踪练习3】　所以可能是铁做的。
考点四:1.(2)适量　(3)完全浸没　V2-V1　(4)
2.(2)烧杯和剩余盐水　(3)m1-m2　(5)(m1-m2)/V
例4　(1)>　(2)容器和剩余液体　
【跟踪练习4】　(1)在瓶中装满酱油,测出瓶子和酱油的总质量
47.4　(2)