人教版（部编版）九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展高效思维达标测试练（含答案）

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一、选择题
1．知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是
A．英国资产阶级革命
B．法国大革命
C．俄国农奴制改革
D．日本明治维新
2．“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念
A．华盛顿
B．章西女王
C．玻利瓦尔
D．圣马丁
3．19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是
A．明治维新
B．甲午战争
C．戊戌变法
D．辛亥革命
4．“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是
A．美国独立战争
B．拉美独立运动
C．印度民族大起义
D．非暴力不合作运动
5．电影《乱世佳人》以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，讲述了主人公斯嘉丽及其家人、朋友在战争乱世中生活的变故．这时美国出现的“乱世”是指
A．独立战争 B．工业革命
C．南北战争 D．1929-1933年经济大危机
6．美国独立战争与美国南北战争的共同之处是
A．都是由林肯领导
B．都推翻了英国的殖民统治
C．都属于资产阶级革命
D．都废除了黑人奴隶制
7．《大国崛起》解说词中说到：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是
A．消除了种族歧视??????? B．维护了国家统一
C．进一步扫清了资本主义发展的障碍??? D．获得了国家独立和民族解放
8．1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，他称“若不弃小利，则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是
A．解放农奴为自由人 B．走资本主义发展道路
C．摆脱国家民族危机 D．维护地主阶级的统治
9．19世纪中后期，日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速，到1890年，日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。这主要得益于
A．实施殖产兴业政策
B．推行文明开化政策
C．废除封建等级制度
D．建立中央集权制度
10．最能体现明治维新性质的改革措施是
A．发展近代工业
B．努力发展教育
C．文明开化
D．废藩置县
11．美国历史学者认为，南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。下列各项与此观点一致的是
A．南北战争使美国确立了资产阶级民主政治体制
B．南北战争为美国资本主义经济发展扫除了障碍
C．南北战争为美国第一次工业革命创造了条件
D．南北战争解放了黑人奴隶，彻底实现了人人平等
12．美国南北战争爆发的根本原因是
A．南北两种社会制度的矛盾
B．南北两种经济制度的矛盾
C．林肯当选为总统
D．奴隶制度的存废问题
13．亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国
A．实行资本主义社会制度 B．由农业国转变为工业国
C．推行义务教育 D．农民获得了“人”的权利
14．美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指
①北方资本主义工商业经济
②南方封建经济
③北方奴隶经济
④南方奴隶制种植园经济
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
15．亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”这就注定这场改革
A．成为俄国历史的转折点 B．没有任何成效
C．废除了农奴制 D．保留了大量封建残余
16．有人说，是华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”是指
A．打败英国殖民者，赢得民族独立 B．制定宪法，建立联邦制国家
C．废除黑人奴隶制，维护国家统一 D．组建大陆军，起草《独立宣言》
17．以下选项对明治维新描述正确的有
①实现富国强兵
②废除黑奴制度
③走上资本主义道路
④保留了天皇制度
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
18．19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小：另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”材料反映了农奴制
A．加强了沙皇的专制权力 B．阻碍了俄国资本主义的发展
C．导致农民贫困频繁暴动 D．符合俄国经济社会发展国情
19．1819年，玻利瓦尔曾说：“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去……我们的政体应该成为一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体，尊重公民自由，废除奴隶制度，取消等级特权。”这表明拉美独立运动对下列哪一事件产生影响
A．文艺复兴
B．英国资产阶级革命
C．美国独立战争
D．美国南北战争
二、材料分析题
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在19世纪最后10年成功转型。
材料二 幕府的封建统治、西方殖民者坚船利炮的胁迫，日本面临着内外交困的严峻形势。武士、商人、资本家、新兴地主等组成倒幕派，推翻了幕府统治。不久，天皇推行了一系列改革措施，最终使日本成为亚洲第一个摆脱西方侵略、走上独立发展道路的国家。
（1）材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？
（2）材料二中天皇一系列的“改革措施”中最能体现改革性质的内容是什么？
（3）推动这两次改革的根本动力是什么？从改革的目的上看，两国改革的目的有什么不同？
（4）综合以上材料，结合所学知识，分析这两次改革对这两国的共同作用。
21． 明治维新期间，日本政府遵循一条与西方任何国家都不相同的方针，迅速走上资本主义发展道路。阅读下列材料，回答问题：
材料一?兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。
——守屋典郎《日本经济史》
材料二 在工业发展领域，“阁下”们不仅计划了，还用政府经费投资建造了他们认为国家需要的产业……他们招聘外国技师，派遣日本人去海外学习 。……当这些产业“组织有序且生意兴隆”的时候，政府会把它们卖给私人企业。日本政治家们断定产业开发对日本来说至关重要……日本的成就便在于以最小的挫折和浪费建立了它认为必需的工业。
——鲁思·本尼迪克特《菊与刀》
材料三?经济学者田口卯吉……（1880年）发表评论说：“政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起，……应该中止劝奖保护之政策，使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业，何须政府自身为之？”
——米庆余《明治维新——日本资本主义的起步与形成》
请回答：
（1）据材料一，概括明治维新之初政府兴办生产事业的方式及原因。
（2）据材料二，指出日本政府怎样经营这些产业？政府的经营方式后来发生了怎样的变化？这样做的目的是什么？
（3）据材料三，概括政府经营方式发生转变的原因。
（4）综合上述材料，明治政府在经济发展过程中起的作用与西方国家有何不同？
参考答案
1．D2．C3．A4．C5．C6．C7．C8．D9．A
10．A11．B12．B13．D14．D15．D16．C17．D18．B19．C
20．（1）1861年改革（或农奴制改革）。
（2）“殖产兴业”，鼓励发展近代工业。
（3）根本动力是资本主义经济的发展。俄国农奴制改革的目的是为了摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇的专制统治。日本明治维新的目的是为了避免沦为半殖民地或殖民地危机，建立近代化强国。
（4）成为两国历史上重大的转折点；有利于两国资本主义的发展；增强了两国的国力等。
21．（1）方式：官办 原因：诱导人民（人民不愿办企业）；示范引领
（2）经营：学习先进技术（招聘外国技师，派遣日本人去海外学习）
变化：官办变为私营（卖给私人企业） 目的：以最小的挫折和浪费建立了它认为必需的工业
（3）原因：官办妨碍民间企业的发展；民营企业有了竞争力
（4）作用：示范引领（政府干预）；适时放手（因势而变）