第十章 二元一次方程组
一、用二元一次方程组解决问题
课题引入
中国古算题:鸡兔同笼
今有鸡兔同笼
上有三十五头
下有九十四足
问鸡兔各几何
怎样列计算式求解呢?
课题引入
解:设鸡有????只,兔有????只,列出下面表格:
?
?????+ ?????=35
2 ?????+4 ?????=94
?
合计
头
35
足
94
????=23?????=12??
?
由上述表格可以列出二元一次方程组:
鸡有????????只,兔有????????只。
?
教学新知
用二元一次方程组解决问题:
(1)列方程组解应用题的一般步骤.即:一找、二设、三列、四解、五验、六答.
(2)用表格分析实际问题。
(3)画示意图分析实际问题。
x+y=35
2x+4y=94
????=23?????=12??
?
知识要点
2.借助“表格”分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程解决实际问题。
1.会根据具体问题中的数量关系列出二元一次方程组并求解,能检验所得的结果是否符合实际意义。
3.借助“示意图”分析复杂问题中的数量 关系,体会示意图与表格在分析应用题中的特点。
知识梳理
知识点:列方程组解应用题.
【例】南京青年旅行社组织200人到盐城和连云港旅游,到连云港的人数是到盐城的人数的2倍少1人,到两地旅游的人数各是多少人?
【讲解】题中的等量关系有:到两地旅游的人数和为200; 到连云港的人数是到盐城的人数的2倍少1人.根据题中的等量关系列式,解答即可.
解:设到连云港的人数为x人,到盐城的人数为y人.
知识梳理
依题意,得方程组; ????+????=200????=2?????1
解这个方程组得:????=133????=67
答:到连云港的人数为133人,到盐城的人数为67人.
?
【方法小结】列方程解应用题的一般思路是:审题,反复推敲题意,寻找题中的等量关系,根据题中的等量关系列出式子.
知识梳理
1. 为了丰富同学们的业余生活,体育委员小强到体育用品商店购买羽毛球拍和乒乓球拍,若购买1幅羽毛球拍和1幅乒乓球拍共需50元,小强一共用了320元购买了6幅同样的购买羽毛球拍和10幅同样的乒乓球拍,若设每幅羽毛球拍x元,每幅乒乓球拍y元,可列二元一次方程组为( )
A.????+????=506(????+????)=320? B.????+????=506????+10????=320
C.????+????=506????+????=320 D.????+????=5010????+6????=320
?
B
课堂练习
1. (2013四川内江)成渝路内江至成都全长170千米,一辆小汽车和一辆客车同时从内江、成都两地相向开出,经过1小时10分钟相遇.相遇时,小汽车比小客车多行驶20千米.设小汽车和客车的平均速度分别为x千米/小时和y千米/小时,则下列方程组正确的是( )
D
课堂练习
2. (2013宁夏) 雅安地震后,灾区急需帐篷.某企业急灾区之所急,准备捐助甲、乙两种型号的帐篷共1500顶,其中甲种帐篷每顶安置6人,乙种帐篷每顶安置4人,共安置8000人,设该企业捐助甲种帐篷x顶、乙种帐篷y顶,那么下面列出的方程组中正确的是 ( )。
D
课堂练习
3. 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本则还缺25本.这个班有 学生.
4. 如图10.5-7所示,小强和小红一起搭积木,小强所搭的小塔高度为23cm,小红所搭的小树高度为22cm,设每块A型积木的高为xcm,每块B型积木高ycm,则求出x和y的值为
。
45名
4cm、5cm
图10.5-7
课后习题
1.如图10.5-8所示的两台天平保持平衡,已知每块巧克力的重量相等,且每个果冻的重量也相等,则每块巧克力和每个果冻的重量分别为( )
A.10g,40g B.15g,35g
C.20g,30g D.30g,20g
图10.5 -8
C
课后习题
2.(2013?台湾)以下表示小勋到商店购买2个单价相同的布丁和10根单价相同的棒棒糖的经过.
根据上文,判断布丁和棒棒糖的单价相差多少元?( )
A.20 B.30 C.40 D.50
B
课后习题
图10.5 -9
3.母亲节那天,很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒.从图10.5-9信息中可知,若设鲜花x元/束,礼盒y元/盒,,则可列方程组为
.
????+2????=552????+3????=90
?
课后习题
4. 小明和哥哥在环形跑道上练习长跑.他们从同一起点沿相反方向同时出发,每隔25秒钟相遇一次.现在,他们从同一起跑点沿相同方向同时出发,经过25分钟哥哥追上了小明,并且比小明多跑了20圈,求: (请你提一个有关他们跑步的问题,不解答)
哥哥速度是小明速度的多少倍