五年级数学上册课件-1.4 整数乘法运算定律推广到小数 人教版(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级数学上册课件-1.4 整数乘法运算定律推广到小数 人教版(共18张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-11 19:39:55 | ||
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文档简介
请坐好，
快上课了！
1、口算（直接写出得数）。
(1) 0.5×0.2= (2) 76 ×8+76×2=
(5) 2.5×0.004=
(7) 12.5×8=
0.1
10
760
9.6
0.01
1
100
复习阶段
(3) 500×0.02=
(4) 2.4×4 =
(6) 0.125×8=
（8） 25 ×6 × 4=
600
整数乘法的运算定律有哪些?
（ ； ； ）
交换律
分配律
结合律
思考：怎样用字母式子表示？
乘法交律：
乘法结合律：
乘法分配律：
ab = ba
(ab) c = a (bc)
(a+b) c = ac + bc
下面每组算式两边的结果相等吗？
0.7×1.2 ○ 1.2×0.7
（0.8×0.5）×0.4 ○ 0.8 ×（0.5×0.4）
(2.4+3.6) ×0.5 ○ 2.4 ×0.5 + 3.6 × 0.5
引入阶段
＝
＝
＝
整数乘法的这些运算定律是否适用于小
数乘法呢 -——（ ）
适 用
小数乘法的运算定律有:
（ ； ； ）
交换律
结合律
分配律
探究阶段
用 简 便 方 法 计 算 下 面 各 题:
① 0. 25×4.78×4
② 0.65× 201
（0.25×4） ×4.78
1×4.78
4.78
0.65×(200 ＋1)
0.65×200＋0.65×1
130+0.65
130.65
这题运用了乘法的哪一个定律?
( )
这题运用了乘法的哪一个定律?
( )
交换律 结合律
分配律
用简便方法计算下面各题:
先算一算
① 25×38×4
② 203×31
25×4 ×38
100×38
3800
(200 ＋ 3) ×31
200×31＋3×31
6200＋93
6293
该题运用了乘法的哪个定律? ( )
交换律 结合律
该题运用了乘法的哪一个定律? ( )
分 配 律
1、应用乘法运算定律填空。
（1） 7.8×0.8×1.25
=□×( □ × □ )
（2）（8+10）×12.5
= □ × □ + □ ×□
（3） 1.7×4.2+1.7×5.8
=□ ×( □+ □ )
7.8
0.8
1.25
8
12.5
10
12.5
1.7
4.2
5.8
运用阶段
做一做
① 0.5× 0. 034 ×0.6
② 102 × 0.45
2、用简便方法计算（说说我是怎样想的，
理由是什么,计算时应注意什么）。
③ 3.8×9.9
做下面各题，并说一说我是怎样想的。
15
0.25
50
×2.4
12
0.18
2.4
×0.35
36
0.6
120
4.2
0.063
0.84
练 一 练
4、用简便方法计
算下面各题:
① 0.125 ×2.5×3.2
② 108× 1.5
③ 19. 6×0.25
④ 1.2 ×2.5+0.8×2.5
⑤14.25×0.99+0.01×14.25
810×0.5=40.5
699×0.08=56.92
50.2×5=251
2.5×48=1200
请你们把正确的信放进去。
数学邮箱
算一算
★ 整数乘法的交换律、结合律和分配律在小
数乘法运算中同样适用.
﹡归纳小结：通过上面的学习，我得出什么结论？解题方法是怎样的?
解题方法：
1、审题：看清题目有什么特征, 可否用简便方法计算；
2、转化：合理地把一个因数分成两个数的积、和或差；
3、运算：正确应用乘法的运算定律进行简便运算；
4、检查：解题方法和结果是否正确。
﹡ 提问：从这里可以看出，乘法运算定律里的字母可以表示哪些数?
11.11×6666+7778×33.33
培优阶段
用多种方法思考？
自我评价:
课堂检测A
用简便方法计算下面各题：
4.56×1.5＋4.44×1.5
0.125×7.49×80
3.14×99
（0.25＋0.125）×8
课堂检测B
用简便方法计算下面各题：
0.3×2.5×0.4
0.78×101
1.2×2.5＋0.8×2.5
9.8×25
快上课了！
1、口算（直接写出得数）。
(1) 0.5×0.2= (2) 76 ×8+76×2=
(5) 2.5×0.004=
(7) 12.5×8=
0.1
10
760
9.6
0.01
1
100
复习阶段
(3) 500×0.02=
(4) 2.4×4 =
(6) 0.125×8=
（8） 25 ×6 × 4=
600
整数乘法的运算定律有哪些?
（ ； ； ）
交换律
分配律
结合律
思考：怎样用字母式子表示？
乘法交律：
乘法结合律：
乘法分配律：
ab = ba
(ab) c = a (bc)
(a+b) c = ac + bc
下面每组算式两边的结果相等吗？
0.7×1.2 ○ 1.2×0.7
（0.8×0.5）×0.4 ○ 0.8 ×（0.5×0.4）
(2.4+3.6) ×0.5 ○ 2.4 ×0.5 + 3.6 × 0.5
引入阶段
＝
＝
＝
整数乘法的这些运算定律是否适用于小
数乘法呢 -——（ ）
适 用
小数乘法的运算定律有:
（ ； ； ）
交换律
结合律
分配律
探究阶段
用 简 便 方 法 计 算 下 面 各 题:
① 0. 25×4.78×4
② 0.65× 201
（0.25×4） ×4.78
1×4.78
4.78
0.65×(200 ＋1)
0.65×200＋0.65×1
130+0.65
130.65
这题运用了乘法的哪一个定律?
( )
这题运用了乘法的哪一个定律?
( )
交换律 结合律
分配律
用简便方法计算下面各题:
先算一算
① 25×38×4
② 203×31
25×4 ×38
100×38
3800
(200 ＋ 3) ×31
200×31＋3×31
6200＋93
6293
该题运用了乘法的哪个定律? ( )
交换律 结合律
该题运用了乘法的哪一个定律? ( )
分 配 律
1、应用乘法运算定律填空。
（1） 7.8×0.8×1.25
=□×( □ × □ )
（2）（8+10）×12.5
= □ × □ + □ ×□
（3） 1.7×4.2+1.7×5.8
=□ ×( □+ □ )
7.8
0.8
1.25
8
12.5
10
12.5
1.7
4.2
5.8
运用阶段
做一做
① 0.5× 0. 034 ×0.6
② 102 × 0.45
2、用简便方法计算（说说我是怎样想的，
理由是什么,计算时应注意什么）。
③ 3.8×9.9
做下面各题，并说一说我是怎样想的。
15
0.25
50
×2.4
12
0.18
2.4
×0.35
36
0.6
120
4.2
0.063
0.84
练 一 练
4、用简便方法计
算下面各题:
① 0.125 ×2.5×3.2
② 108× 1.5
③ 19. 6×0.25
④ 1.2 ×2.5+0.8×2.5
⑤14.25×0.99+0.01×14.25
810×0.5=40.5
699×0.08=56.92
50.2×5=251
2.5×48=1200
请你们把正确的信放进去。
数学邮箱
算一算
★ 整数乘法的交换律、结合律和分配律在小
数乘法运算中同样适用.
﹡归纳小结：通过上面的学习，我得出什么结论？解题方法是怎样的?
解题方法：
1、审题：看清题目有什么特征, 可否用简便方法计算；
2、转化：合理地把一个因数分成两个数的积、和或差；
3、运算：正确应用乘法的运算定律进行简便运算；
4、检查：解题方法和结果是否正确。
﹡ 提问：从这里可以看出，乘法运算定律里的字母可以表示哪些数?
11.11×6666+7778×33.33
培优阶段
用多种方法思考？
自我评价:
课堂检测A
用简便方法计算下面各题：
4.56×1.5＋4.44×1.5
0.125×7.49×80
3.14×99
（0.25＋0.125）×8
课堂检测B
用简便方法计算下面各题：
0.3×2.5×0.4
0.78×101
1.2×2.5＋0.8×2.5
9.8×25