12 卖油翁 课件(共32张PPT)

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名称 12 卖油翁 课件(共32张PPT)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-01-12 09:34:00

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文档简介

(共32张PPT)
卖油翁
目录




文学常识
文意疏通
字词句整理
内容整理

拓展延申

实战演练

文学常识
欧阳修
字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,吉州永丰人(今属江西)人,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。北宋诗文革新领袖。所作散文说理畅达,抒情委婉;他的《六一诗话》开创了“诗话”这一新的文学体裁,对后世诗歌理论的发展有一定的影响。著有《欧阳文忠公文集》
《醉翁亭记》
唐宋八大家
[唐]韩愈、
[唐]柳宗元
欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙
《卖油翁》出自《欧阳文忠公文集?归田录》。这是欧阳修所著的别集,共153卷,附录5卷。《归田录》是其中一卷,1067年,欧阳修再次遭人言语中伤,自请外任,这一卷是在出使毫州时作的。是一部笔记小说。
补充:笔记体小说:
①是具有小说性质,介于随笔和小说之间的一种文体;②多以人物趣闻逸事、民间故事传说为题材;
③具有写人粗疏,叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点;
④代表作有干宝的《搜神记》,纪昀的《阅微草堂笔记》等。
01
陈尧咨是北宋名臣之一,阆(làng)州阆中(今属四川)人,于真宗咸平三年(1000年)中状元,历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾,但办事决断。他做地方官时注重水利,知永兴军(今陕西)时,发现长安饮水十分困难。便组织人力,疏通了龙首渠,解决了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人,为政“用刑惨急,数有杖死者”。《宋史》记载他知兵善射,”尝以钱为的,一发贯其中”。并以此自豪。

文意疏通
陈康肃公/善射,当世/无双,公/亦以此自矜。尝/射于家圃,有卖油翁/释担而立,睨之久/而/不去。见/其发矢/十中八九,但/微颔之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃/忿然曰:“尔/安敢/轻吾射!”翁曰:“以我/酌油/知之。”乃/取一葫芦置于地,以钱/覆其口,徐/以杓/酌油沥之,自/钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我/亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
jīn
p?

sh?
hàn
fèn
zhuó

sháo

以:连词,因为。
自矜:自夸。矜,夸耀。
尝射于家圃:倒装句。介词结构后置,应为“尝于家圃射”。
释:放下。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
而:连词,表承接。
睨:斜着眼看,这里形容不在意的样子。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
之:代词,指陈尧咨射箭。
矢:箭。
但:只。
颔:点头。
之:代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况。
陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个人可与之媲美,陈尧咨也因此自夸。他曾经在自己家的园子里射箭,有个卖油翁放下担子站着,斜眼看了很久都没有离开。看见他射出十只箭能中八九只,只是对他微微点头。
而:然而,表转折。
射:动词用作名词,射箭的技术。
不亦……乎:表示反问的固定格式,“不也是……吗”。
无他:没有别的(奥妙)
忿然:气愤的样子。然,表示“……的样子”。
安:怎么。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
酌:舀取,这里指倒入。
但手熟尔:只是手法技艺熟练罢了。尔,同“耳”,相当于“罢了”。
覆:盖。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
之:代词,指射箭是凭手熟的道理。
徐:慢慢地。
杓,同“勺”。
自:从。
而:连词,表转折。
因:于是,就。
而:连词,表修饰。
遣:打发。
陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我射箭的本领不也很精湛吗?”卖油翁说:“没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”。陈尧咨气愤的说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”卖油翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个(道理),于是拿出一个葫芦放在地上,用铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用勺子把油滴入(葫芦),油从钱孔中穿过去,但铜钱没有沾湿。于是老翁说:“我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃/取一葫芦置于地,以覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

字词句整理
一、通假字
但手熟尔
徐以杓酌油沥之
二、古今异义
尔安敢轻吾射
因日:“我亦无他,惟手熟尔”
三、一词多意

陈康肃公善射
尔安敢轻吾射
但微颔之:
(“尔”同“耳”,相当于“罢了”)
(“杓”同“勺”)
(古义:怎么。今义:安全,平安。)
(古义:于是,就。今义:原因、因为。)
(古义:只。今义:连词,表转折,但是。)
(动词,射箭)
(动词用作名词,射箭的本领)

但手熟尔
尔安敢轻吾射

以我酌油知之
以钱覆其口
公亦以此自矜
(语气词,同“耳”,相当于“罢了”)
(代词,你)
(介词,凭、靠)
(介词,用)
(连词,因为)

但微颔之
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
笑而遣之

有卖油翁释担而立
自钱孔入,而钱不湿
康肃笑而遣之
(代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况)
(代词,指射箭是凭手熟的道理)
(代词,指葫芦)
(代词,指卖油翁)
(连词,表承接)
(连词,表转折)
(然而,表转折)
久而不去
(连词,表修饰。

四、词类活用
但微颔之
尔安敢轻吾射
尔安敢轻吾射
五、文言句式
尝射于家圃
自钱孔入
(名词用作动词,点头)
(动词用作名词,射箭的本领)
(形容词用作动词,轻视)
(倒装句。介词结构后置,应为“尝于家圃射”)
(省略句。省略主语“油”)

内容整理
第一段
开端:
发展:
高潮:
笑而遣之
康肃公
卖油翁
善射
以此自矜
睨之
第二段
结局:
吾射不亦精乎
无他,但手熟尔
忿然
酌油
(技高一筹)
但微颔之
陈尧咨(善射)
动作
神态
语言
睨之
无他,但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他,惟手熟尔
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
释担而立
但微颔之





性格:
自矜(骄傲)
狂妄自大
谦虚、身怀绝技
对比
忿然
笑而遣之
卖油翁(善酌)
道理启示
①再难的事,只要我们不断练习、不断实践,日久天长,必定会熟能生巧。卖油翁的一句“我亦无他,唯手熟耳”,看似轻松,其实包涵着大智慧。
②这个故事还告诉我们,不要自满自大,只有勤奋、努力,才能真正掌握工作的全部内容与真谛,也才能达到自己所想达到的理想境界。
●卖油翁和陈尧咨谁是主人公?
●文章写了两件事,为什么详写酌油,略写射箭?
卖油翁。因为故事的题目是《卖油翁》
,更因为文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。
文章主要是写卖油翁的技艺,突出熟能生巧的道理
,所以重点写卖油翁的酌油,而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾,衬托了主要人物卖油翁

【思考】
(1)详略得当,主题突出
(2)运用对比,形象鲜明。
写作特色
①开头虽然赞扬陈尧咨的射击,却没有渲染他的射击如何高超,仅有“十中八九”一笔带过。
②大量的笔墨都在描述卖油翁酌油的过程,准确生动的展示了他精湛的酌油技艺,充分说明了熟能生巧的道理。
本文运用对比的手法刻画人物。
①陈尧咨善射但骄傲自矜,不可一世;
②卖油翁虽然技高一筹,但沉着、冷静、自信,表现出超然物外的智者风范。

拓展延伸
名言警句
人外有人,天外有天
满招损,谦受益
三天不念口生,三年不做手生。
好马是骑出来的,才干是练出来的。
熟能生巧


实战演练
[甲]《卖油翁》
[乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
注释:①没人:能潜水的人。
1、解释下面句中的加点词。
⑴公亦以此自矜
矜:___________
⑵康肃笑而遣之

___________
⑶夫没者岂苟然哉
苟___________⑷见舟而畏之
畏___________
2、翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九,但微颔之。
译文:____________________________________________
⑵日与水居,则十五而得其道。
译文:____________________________________________
夸耀
打发
随便
害怕
(卖油翁)看见他射出十只箭能中八九只,只是对他微微点头。
(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。
3、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是__________________
____,表明卖油翁观点的语句是________________
__
____。
[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是__________________。(都用原文语句回答,)
4、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?
________________________________________________________
?
汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)
无他,但手熟尔。(我亦无他,惟手熟尔。)
生不识水。(不学而务求其道)
熟能生巧
谢谢聆听