2.4
流体的压强与流速的关系
学习重难点
1.流体的压强与流速的关系,并能解释生活现象。
2.对流体压强与流速关系的探究活动,认识“升力”。
知识点梳理
知识点梳理一、流体压强与流速的关系
1.探究流体压强与流速的关系:
(1)对着两张平行放置的纸的中间吹气,使得两张纸中间的气流速度增大,这时两张纸外侧的气流速度相对较小,两张纸会向中间靠拢,这说明纸两侧的空气对纸的压力大于纸中间空气对纸的压力,可见空气流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。
(2)将两只小船放入水盘中,用水管向两船中间冲水,两船向中间靠拢,这说明船两侧的水对船的压力大于船中间的水对船的压力,可见液体流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。
2.生活中的应用:
等车的时候人要站在安全线以外;汽车的整体形状类似飞机机翼,有助于减小汽车对地面的压力;鼠洞的通风系统;乒乓球的上旋和下旋等。又如航海规定两艘轮船不能同向航行时靠得太近,否则容易造成事故。
3.流体压强和流速的关系:
流体流动时,流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强越大。
知识点梳理二、飞机的升力
飞机的升力:
(1)机翼的形状:飞机的机翼一般做成上凸下平的形状,机翼的形状决定机翼上下表面空气流动的速度,从机翼横截面的形状可知,其上方弯曲,下方近似于直线、飞机飞行时,空气与机翼发生相对运动,由于机翼上方的空气要比下方的空气运行的路程长,所以机翼上方的空气流动比下方要快。
(2)升力产生的原因
从机翼上方流流通过的路程长,速度大,它对机翼上表面的压强较小;机翼下方气流通过的路程较短,速度小,它对机翼下表面的压强较大。这样,机翼上、下表面就存在着压强差,因而有压力差,这就是产生升力的原因。
三.典型例题
考点1:流体压强
【例1】
如图所示,灰鹅在飞行途中突遇强风,会将身体翻转180°,以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行.灰鹅转体后( )
A.翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速降低高度
B.翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速提升高度
C.翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速降低高度
D.翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速提升高度
【答案】A
【变式1-1】
如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”并严重变形。下列有关这一现象及解释正确的是( )
A.伞面被向上“吸”,因为伞上方的气压大于下方气压
B.伞面被向上“吸”,因为伞上方的气压小于下方气压
C.伞面被向下“吸”,因为伞上方的气压小于下方气压
D.伞面被向下“吸”,因为伞上方的气压大于下方气压
【答案】B
【变式1-2】
春天是放风筝的好季节,风筝在空气中飞行利用了下列什么原理( )
A.风筝下方空气流动速度小,空气压强小
B.风筝下方空气流动速度大,空气压强大
C.风筝上方空气流动速度大,空气压强小
D.风筝上方空气流动速度小,空气压强大
【答案】C
考点2:流体压强与流速的关系,及解释生活的现象
【例2】
某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它穿在一根铁丝上,在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计,然后再接通电风扇对着机翼吹风,如图所示,下列该同学对实验结果所作的猜想中,你认为正确的是(
)
A.弹簧测力计A的示数增大,B的示数减小
B.弹簧测力计A的示数减小,B的示数增大
C.两个弹簧测力计的示数都增大
D.两个弹簧测力计的示数都减小
【答案】B
【变式2-1】
如图所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时,连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是(
)
A.A液面上升
B.A液面下降
C.B液面下降
D.A、B液面高度均不变
【答案】B
【变式2-2】
如如图甲所示,将一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住并倒置,松开手后,乒乓球在
的作用下不会下落;如图乙所示,去掉瓶底,把乒乓球放入瓶内,若从瓶口处用力向上吹,由于气体流速越大的位置,压强越
,所以乒乓球不会上升。
【答案】大气压;小。
【变式2-3】
如如图甲所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置,U形管中装有水,直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。
(1)如果在右端c处往装置里急吹气,导致b管上方气流速度
a管上方的气流速度,b管与a管的水面上方形成气压差,U形管中
(选填“a”或“b”)管水面升高,如果升高端的液面比原来升高了2cm,则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为
Pa(g取10N/kg)。
(2)图乙是某种喷雾器的工作原理示意图,当喷雾器未工作时,细管A内外气压相等,细管A内外液面
,当喷雾器工作时,空气从细管B的右端快速喷出,导致细管A上方空气的流速突然增大,细管A内液面上方气压
细管A外液面上方的气压,液体就沿细管A的管口流出,同时受到气流的冲击,形成雾状向右喷出,如果此时喷雾器停止工作,细管A中的液体将
。
【答案】(1)小于;a;400(2)相平(或持平);小于;倒流下降到与A管外液面相平。
四.课堂训练
1.如图所示是车顶的外掀式天窗.行驶时,将天窗前面关闭,后面微微向上打开,就能“抽出”车内污浊的空气.这是由于天窗开启后( )
A.加大了车顶空气的流速,使开口处的压强小于车内的压强
B.加大了车顶空气的流速,使开口处的压强大于车内的压强
C.减小了车顶空气的流速,使开口处的压强小于车内的压强
D.减小了车顶空气的流速,使开口处的压强大于车内的压强
【答案】A
2.如图所示的现象中,不能运用大气压强知识解释的是(
)
A.用纸板盖住水杯,倒置后水不流出
B.吸盘能吸附在墙上
C.台风能掀开屋顶的瓦
D.用吸管喝饮料
【答案】C
3.如图所示,小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是:
A.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
B.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
C.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
D.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
【答案】B
4.在地铁和火车站台上等候车辆时,要求乘客离开站台一米以上,其主要原因是
A.车辆过来时风太大
B.车辆过来时,带来好多灰尘
C.车辆驶过站台车速快,带动空气流速加快,使人易“吸”向车辆,造成危险
D.车辆驶过站台车速快,使人与车之间的空气流速加快,易将人向后吹倒
【答案】C
5.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体流速大于下方气体流速。下列说法正确的是( )
A.球在空中前进过程中受力平衡
B.球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用
C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢
D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快
【答案】C
6.下列描述中正确的是( )
A.把药液注射进肌肉里,利用了大气压的作用
B.民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系
C.深海鱼到浅海后由于受到海水的压强增大,所以不能存活
D.旋紧的塑料水瓶盖不易打开,是因为瓶内气压大于外界大气压
【答案】B
7.如图所示为我国自主研发的C919大型商用客机,下列说法中正确的是
( )
A.客机平稳飞行时,坐在座位上的乘客相对客机是运动的
B.制造客机时,为了减轻客机质量可选用密度较大的材料
C.客机在高空受到的大气压强比地面附近受到的大气压强小
D.客机的机翼制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力
【答案】C
8.小明坐在行驶的汽车上发现车内有人吸烟时,把窗玻璃降下一点,烟就“嗖嗖”被“吸”到窗外,关于这一现象的解释,用到的物理知识是( )
A.二力平衡
B.流体压强与流速的关系
C.大气压的存在
D.连通器原理
【答案】B
9.如图是某喷雾器的原理示意图,空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速越大,压强越
(选填“大”或“小”),在
的作用下使容器中的液体从细管中喷出。
【答案】小
大气压
10.登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时,随身携带的气压计的数值将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。如图所示,两个乒乓球放在两支水平的玻璃棒上,用吸管向两球中间吹气,观察到的现象是两球
(选填“靠近”、“远离”或“不动”)。
【答案】变大
靠近
11.如图所示的玻璃装置内放入适量的水,在阀门E、F关闭的情况下,此装置相当于一个
,将此装置的阀门E打开,接到水流速度稳定的自来水管上,同时打开阀门F,水在流动的过程中,两竖直管中的高度关系是
(选填“C的高”、“D的高”或“一样高”)。
【答案】连通器
C的高
12.中国人民解放军海军成立
70
周年之际,我国举行海上阅兵活动.海军舰艇采用前后编队形式(如图所示),而不采用“并排”航行,是因为当两舰艇并排高速行驶时,两舰艇之间液体流速
,压强
,容易发生碰撞事故.
【答案】大
小
13.如图所示,要使两个气球靠近,应用吸管对准
(选填“A”、“B”或“C”)点沿垂直于纸面方向用力吹气。
【答案】B
14.人工智能设备已逐步进入普通家庭。图为扫地机器人有吸尘器的功能,其工作时,是通过电机转动使内部气流速度变
压强变
,从而使杂物进入吸尘器,达到清扫的目的。
【答案】大
小
15.小建老师在一次放学途中看到如图所示的场景:一位同学撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来,
伞面被“吸”起,发生形变。
(实验猜想)猜想:伞面受力大小可能与空气的
有关。
(设计实验与进行实验)小建老师自制了一个上凸下平的模型,将其固定在托盘测力计上;如图乙所示。
在模型的正前方用电风扇迎面吹风,模拟气流。
(收集数据)
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(N)
18
16
10
(分析论证)模型上方空气流速快,压强小,模型受到向
的升力;空气流速越
,这个力越
。
(拓展应用)
(1)如图所示,小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,请回答:
①小汽车在水平方向上受到的阻力
(选填“大于”、“小于”或“等于”)它的牵引力;
②小汽车对地面的压力
车的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题,技术员设计了以下几种方案。如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是
。
A.
B.
C.
D.
【答案】流速
上
快
大
等于
小于
C
16.如图所示是演示“流体压强和流速的关系”的实验装置,U形管中装有水,直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平.如果在右端c处往装置里用力吹气,导致b管上方气流速度
(选填“大于”、“小于”或“等于”)a管上方的气流速度,b管与a管的水面上方形成气压差,U形管中
(选填“a”或“b”)管水面升高.
【答案】小于
a
17.阅读下列材料,然后回答问题.
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?
小明同学将如图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大,可见流体的压强与流速之间有着一定的关系.接着,小明又自制了一个飞机机翼模型(如图乙),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风,来模拟飞机飞行时的气流,比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系.
(1)图甲所示的实验中,
处水的压强较大(选填“A、B”),由此可以得出流体的压强与流速之间有什么关系?答:
。
(2)在图乙所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计上的物体受到空气的压力差的方向是
,托盘测力计的示数发生了什么变化?答:
。
(3)下列四种情形中,哪些些现象可以用上述原理解析的
(
)
A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B.将氢气球放手后,它会漂向空中
C.潜水艇能在海里潜行
D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进.
【答案】A
流体中流速大的位置压强小
竖直向上
变小
A
D2.4
流体的压强与流速的关系
学习重难点
1.流体的压强与流速的关系,并能解释生活现象。
2.对流体压强与流速关系的探究活动,认识“升力”。
知识点梳理
知识点梳理一、流体压强与流速的关系
1.探究流体压强与流速的关系:
(1)对着两张平行放置的纸的中间吹气,使得两张纸中间的气流速度增大,这时两张纸外侧的气流速度相对较小,两张纸会向中间靠拢,这说明纸两侧的空气对纸的压力大于纸中间空气对纸的压力,可见空气流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。
(2)将两只小船放入水盘中,用水管向两船中间冲水,两船向中间靠拢,这说明船两侧的水对船的压力大于船中间的水对船的压力,可见液体流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。
2.生活中的应用:
等车的时候人要站在安全线以外;汽车的整体形状类似飞机机翼,有助于减小汽车对地面的压力;鼠洞的通风系统;乒乓球的上旋和下旋等。又如航海规定两艘轮船不能同向航行时靠得太近,否则容易造成事故。
3.流体压强和流速的关系:
流体流动时,流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强越大。
知识点梳理二、飞机的升力
飞机的升力:
(1)机翼的形状:飞机的机翼一般做成上凸下平的形状,机翼的形状决定机翼上下表面空气流动的速度,从机翼横截面的形状可知,其上方弯曲,下方近似于直线、飞机飞行时,空气与机翼发生相对运动,由于机翼上方的空气要比下方的空气运行的路程长,所以机翼上方的空气流动比下方要快。
(2)升力产生的原因
从机翼上方流流通过的路程长,速度大,它对机翼上表面的压强较小;机翼下方气流通过的路程较短,速度小,它对机翼下表面的压强较大。这样,机翼上、下表面就存在着压强差,因而有压力差,这就是产生升力的原因。
三.典型例题
考点1:流体压强
【例1】
如图所示,灰鹅在飞行途中突遇强风,会将身体翻转180°,以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行.灰鹅转体后( )
A.翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速降低高度
B.翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速提升高度
C.翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速降低高度
D.翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速提升高度
【变式1-1】
如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”并严重变形。下列有关这一现象及解释正确的是( )
A.伞面被向上“吸”,因为伞上方的气压大于下方气压
B.伞面被向上“吸”,因为伞上方的气压小于下方气压
C.伞面被向下“吸”,因为伞上方的气压小于下方气压
D.伞面被向下“吸”,因为伞上方的气压大于下方气压
【变式1-2】
春天是放风筝的好季节,风筝在空气中飞行利用了下列什么原理( )
A.风筝下方空气流动速度小,空气压强小
B.风筝下方空气流动速度大,空气压强大
C.风筝上方空气流动速度大,空气压强小
D.风筝上方空气流动速度小,空气压强大
考点2:流体压强与流速的关系,及解释生活的现象
【例2】
某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它穿在一根铁丝上,在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计,然后再接通电风扇对着机翼吹风,如图所示,下列该同学对实验结果所作的猜想中,你认为正确的是(
)
A.弹簧测力计A的示数增大,B的示数减小
B.弹簧测力计A的示数减小,B的示数增大
C.两个弹簧测力计的示数都增大
D.两个弹簧测力计的示数都减小
【变式2-1】
如图所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时,连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是(
)
A.A液面上升
B.A液面下降
C.B液面下降
D.A、B液面高度均不变
【变式2-2】
如如图甲所示,将一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住并倒置,松开手后,乒乓球在
的作用下不会下落;如图乙所示,去掉瓶底,把乒乓球放入瓶内,若从瓶口处用力向上吹,由于气体流速越大的位置,压强越
,所以乒乓球不会上升。
【变式2-3】
如如图甲所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置,U形管中装有水,直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。
(1)如果在右端c处往装置里急吹气,导致b管上方气流速度
a管上方的气流速度,b管与a管的水面上方形成气压差,U形管中
(选填“a”或“b”)管水面升高,如果升高端的液面比原来升高了2cm,则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为
Pa(g取10N/kg)。
(2)图乙是某种喷雾器的工作原理示意图,当喷雾器未工作时,细管A内外气压相等,细管A内外液面
,当喷雾器工作时,空气从细管B的右端快速喷出,导致细管A上方空气的流速突然增大,细管A内液面上方气压
细管A外液面上方的气压,液体就沿细管A的管口流出,同时受到气流的冲击,形成雾状向右喷出,如果此时喷雾器停止工作,细管A中的液体将
。
四.课堂训练
1.如图所示是车顶的外掀式天窗.行驶时,将天窗前面关闭,后面微微向上打开,就能“抽出”车内污浊的空气.这是由于天窗开启后( )
A.加大了车顶空气的流速,使开口处的压强小于车内的压强
B.加大了车顶空气的流速,使开口处的压强大于车内的压强
C.减小了车顶空气的流速,使开口处的压强小于车内的压强
D.减小了车顶空气的流速,使开口处的压强大于车内的压强
2.如图所示的现象中,不能运用大气压强知识解释的是(
)
A.用纸板盖住水杯,倒置后水不流出
B.吸盘能吸附在墙上
C.台风能掀开屋顶的瓦
D.用吸管喝饮料
3.如图所示,小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是:
A.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
B.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
C.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
D.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
4.在地铁和火车站台上等候车辆时,要求乘客离开站台一米以上,其主要原因是
A.车辆过来时风太大
B.车辆过来时,带来好多灰尘
C.车辆驶过站台车速快,带动空气流速加快,使人易“吸”向车辆,造成危险
D.车辆驶过站台车速快,使人与车之间的空气流速加快,易将人向后吹倒
5.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体流速大于下方气体流速。下列说法正确的是( )
A.球在空中前进过程中受力平衡
B.球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用
C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢
D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快
6.下列描述中正确的是( )
A.把药液注射进肌肉里,利用了大气压的作用
B.民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系
C.深海鱼到浅海后由于受到海水的压强增大,所以不能存活
D.旋紧的塑料水瓶盖不易打开,是因为瓶内气压大于外界大气压
7.如图所示为我国自主研发的C919大型商用客机,下列说法中正确的是
( )
A.客机平稳飞行时,坐在座位上的乘客相对客机是运动的
B.制造客机时,为了减轻客机质量可选用密度较大的材料
C.客机在高空受到的大气压强比地面附近受到的大气压强小
D.客机的机翼制作成“上凸下平”形状是为了减小空气对飞机的阻力
8.小明坐在行驶的汽车上发现车内有人吸烟时,把窗玻璃降下一点,烟就“嗖嗖”被“吸”到窗外,关于这一现象的解释,用到的物理知识是( )
A.二力平衡
B.流体压强与流速的关系
C.大气压的存在
D.连通器原理
9.如图是某喷雾器的原理示意图,空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速越大,压强越
(选填“大”或“小”),在
的作用下使容器中的液体从细管中喷出。
10.登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时,随身携带的气压计的数值将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。如图所示,两个乒乓球放在两支水平的玻璃棒上,用吸管向两球中间吹气,观察到的现象是两球
(选填“靠近”、“远离”或“不动”)。
11.如图所示的玻璃装置内放入适量的水,在阀门E、F关闭的情况下,此装置相当于一个
,将此装置的阀门E打开,接到水流速度稳定的自来水管上,同时打开阀门F,水在流动的过程中,两竖直管中的高度关系是
(选填“C的高”、“D的高”或“一样高”)。
12.中国人民解放军海军成立
70
周年之际,我国举行海上阅兵活动.海军舰艇采用前后编队形式(如图所示),而不采用“并排”航行,是因为当两舰艇并排高速行驶时,两舰艇之间液体流速
,压强
,容易发生碰撞事故.
13.如图所示,要使两个气球靠近,应用吸管对准
(选填“A”、“B”或“C”)点沿垂直于纸面方向用力吹气。
14.人工智能设备已逐步进入普通家庭。图为扫地机器人有吸尘器的功能,其工作时,是通过电机转动使内部气流速度变
压强变
,从而使杂物进入吸尘器,达到清扫的目的。
15.小建老师在一次放学途中看到如图所示的场景:一位同学撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来,
伞面被“吸”起,发生形变。
(实验猜想)猜想:伞面受力大小可能与空气的
有关。
(设计实验与进行实验)小建老师自制了一个上凸下平的模型,将其固定在托盘测力计上;如图乙所示。
在模型的正前方用电风扇迎面吹风,模拟气流。
(收集数据)
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数(N)
18
16
10
(分析论证)模型上方空气流速快,压强小,模型受到向
的升力;空气流速越
,这个力越
。
(拓展应用)
(1)如图所示,小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,请回答:
①小汽车在水平方向上受到的阻力
(选填“大于”、“小于”或“等于”)它的牵引力;
②小汽车对地面的压力
车的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题,技术员设计了以下几种方案。如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是
。
A.
B.
C.
D.
16.如图所示是演示“流体压强和流速的关系”的实验装置,U形管中装有水,直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平.如果在右端c处往装置里用力吹气,导致b管上方气流速度
(选填“大于”、“小于”或“等于”)a管上方的气流速度,b管与a管的水面上方形成气压差,U形管中
(选填“a”或“b”)管水面升高.
17.阅读下列材料,然后回答问题.
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?
小明同学将如图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大,可见流体的压强与流速之间有着一定的关系.接着,小明又自制了一个飞机机翼模型(如图乙),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风,来模拟飞机飞行时的气流,比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系.
(1)图甲所示的实验中,
处水的压强较大(选填“A、B”),由此可以得出流体的压强与流速之间有什么关系?答:
。
(2)在图乙所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计上的物体受到空气的压力差的方向是
,托盘测力计的示数发生了什么变化?答:
。
(3)下列四种情形中,哪些些现象可以用上述原理解析的
(
)
A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B.将氢气球放手后,它会漂向空中
C.潜水艇能在海里潜行
D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进.